Werbung Radio/TV/Kino
Abizeitung der ehemaligen Schule
Lange Nacht der Wissenschaft N/ER/AM
Messebesuch
Hochschulrankings
Datenbank "International Programmes in Germany" / DAAD
Bewertungs- und [...] OTH AW Partnerhochschule im dualen Studium
Flyer, Plakate, Broschüren der OTH AW
Bildungs-/Studienmessen
Studieninformationstag der OTH AW
Informationsveranstaltung an ehemaliger Schule
[...] 7% 29,7%
16,2%
10,8% 13,5%
0%
20%
40%
Schwierigkeitsgrad war Vorkenntnissen
angemessen
[n=38, Nz=1]
Trifft voll und ganz zu Trifft zu
Teils, teils Trifft nicht zu
Trifft
rund um das
Thema Digitalisierung und Datenerfassung.
Mehr als zwei Drittel der Befragten messen außerdem allen Fähigkeiten zur Zusammenarbeit hohe Bedeutung bei. Konkret
bewerten 79,4 Prozent [...] 4 – 5 Transparenz der Studieninhalte,
Anforderungen und Organisation
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Angemessene Verteilung der
Arbeitsbelastung im Studienverlauf
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Internationale Angebote [...] den und
Vor- und Nachbereitung)
41.3 Inwieweit fühlen Sie sich durch Ihr
Studium
angemessen auf den Lehrerberuf vorbereitet?
1 Sehr gut – 5 Sehr
schlecht
1 – 2 – 3 – 4 – 5
Fachliche
Lerninhalte abgestimmt sind. Die Hälfte der Befragten findet zudem, dass Prüfungsergebnisse in
angemessener Zeit vorliegen und sie frühzeitig über Prüfungsmodalitäten informiert werden. 44,4 Prozent bestätigen [...] eine/n eindeutige/n Ansprechpartner/in zu haben.
• 60 Prozent finden die Beratungsmöglichkeiten angemessen und ausreichend.
• 50 Prozent finden die zu Studienbeginn vermittelten organisatorischen In [...] 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Empfehlung des Arbeitgebers
(Digitale) Messeveranstaltungen
Plakate/Banner
Anzeigen in den Printmedien
Empfehlung eines/r Alumni/a von OTH P
der Mitte zwischen „angemessen“ und „eher zu hoch“.
• Im zweiten Fachsemester wird der Workload als „eher zu hoch“ empfunden.
• Im dritten Fachsemester erscheint er „angemessen“.
Zusammenfassung [...] hoch Eher zu hoch Angemessen Eher zu gering Viel zu gering
Einschätzung des
Workloads
Fragebogen: F.1.1-F.1.3
Studium insgesamt
Viel zu
gering
Eher zu
gering
Ange-
messen Eher zu
hoch [...] der Mitte zwischen „angemessen“ und „eher zu hoch“.
• Im zweiten Fachsemester wird der Workload als „eher zu hoch“ empfunden.
• Im dritten Fachsemester erscheint er „angemessen“.
Workload im digitalen
7. Wartungen/Reparaturen - 12.765,25
8. Netzwerkmessgerät - 2.869,69
9. Arbeitsplatzausstattung RZ [...] a. Rechner-Austausch) 12.100
E-Werkstatt 1.300
Softwareprojektlabor 1.180
Messtechnik 70
Regelungstechnik 640
Microcomputertechnik 4.380
Schaltungstechnik 3.020
und Freunden
Infoveranstaltung an der Schule
Studieninfotag an der OTH AW
Bildungs-/ Studienmessen
Waren die OTH Amberg-Weiden und ihr
Studiengang Ihre erste Wahl?
13%
14%
22%
32%
Semester
Durchschnittliche Arbeitsbelastung
im Studium insgesamt
Viel zu hoch Eher zu hoch Angemessen
Eher zu gering Viel zu gering
26,7 Stunden -
geschätzter
Arbeitsaufwand
pro ECTS
30
innerhalb
eines Moduls
Förderung der persönlichen
Weiterentwicklung und
Entfaltung
Angemessene Wahl der
Veranstaltungsformate
(Vorlesung, Übung, Praktika)
Erwerb von praxis-/
anwendun
in %)
Die getroffenen Maßnahmen der OTH
Amberg-Weiden auf die Corona-Pandemie
sind…
… angemessen (79 %)
… schnell umgesetzt worden (72 %)
… klar und gut kommuniziert worden (60 %)
Ko
klassischen Prüfungsformen (z.B. schriftliche/mündliche Prüfung an einem bestimmten
Termin) das angemessene Werkzeug für die Kompetenzkontrolle dieser heterogenen Gruppe sind.
Ziel:
Die A
shocks and lowers the growth rate of total factor productiv-
ity. The results in Gomez-Salvador, Messina and Vallanti (2004) show that the strictness of em-
ployment protection, the extent of wage bargaining [...] unemploy-
ment benefits have a negative effect on job creation and the pace of job reallocation. Messina
(2004) finds that more unionized and coordinated wage-setting structures as well as employment [...] the German Manufacturing Sector. German Economic
Review, 2 (4), 367-384.
Gomez-Salvador, R. Messina, J. And G. Vallanti (2004), Gross Job Flows and Institutions in
Europe. ECB Working Paper No. 318
Anweisungen.
• Der Arbeitsaufwand zur Anfertigung der E-Portfolios wurde von den Studierenden als angemessen bewertet, teilweise jedoch als zu hoch im Vergleich zum individuellen Nutzen empfunden.
• Die
aus einer Idee einen wissenschaftlichen Text? Wie funktioniert
ein indirektes Zitat? Und wie ermesse ich einen Quellenwert - und was ist das
überhaupt? All dies sind Fragen und bisweilen Hindernisse
Instrument um
Kompetenzen darzustellen und zu dokumentieren, andererseits als Werkzeug um
diese zu messen und zu erfassen. E-Portfolios geben Studierenden die
Möglichkeit ihre Kompetenzen und Stärken anhand
page
Fragenblock D – Arbeitsaufwand
Wählen Sie die für Sie passende Option aus: *
gering angemessen zu hoch
Der Arbeitsaufwand für diese
Lehrveranstaltung war...
Der Arbeitsaufwand zur
[...] .) Stunden/Minuten benötigt. *
Wählen Sie die für Sie passende Einstufung aus: *
zu kurz angemessen zu lang
Die Zeitabstände und Fristen
der einzelnen Einreichungen
waren
Wenn Sie mehr
ü kfüh
V o x e l d a t e n
Prototyping Vergleichuntersuchung rückführung
Simulation CADVermessung
Lunkeranalyse/
Einschlussanalyse
Rapid Tooling/
Rapid Manufacturing
Projektleitung:
Prof
Referentin: Katja Dechant-Herrera
E M P I R I S C H E E R G E B N I S S E
page
22
Messinstrumente
Ergebnisse aus Klausur
Mathematik I für Ingenieure
Indikatoren
Punktevergleich Selbstreflexion
shocks and lowers the growth rate of total factor productiv-
ity. The results in Gomez-Salvador, Messina and Vallanti (2004) show that the strictness of em-
ployment protection, the extent of wage bargaining [...] unemploy-
ment benefits have a negative effect on job creation and the pace of job reallocation. Messina
(2004) finds that more unionized and coordinated wage-setting structures as well as employment [...] the German Manufacturing Sector. German Economic
Review, 2 (4), 367-384.
Gomez-Salvador, R. Messina, J. And G. Vallanti (2004), Gross Job Flows and Institutions in
Europe. ECB Working Paper No. 318
Kapitel wird die Rolle der Institutionen näher erläutert. Dabei
wird auch auf Definitions- und Messprobleme eingegangenen. Nach einem kurzen Überblick über
den Stand der Literatur werden die eigenen Ergebnisse [...] , die oft durch die
Gewerkschaftsdichte (Gewerkschaftsmitglieder dividiert durch Beschäftigte) gemessen wird. Wir
verwenden Daten, die von Visser und der OECD zusammengestellt wurden.
Für alle diese [...] zeigt aber auch, dass diese Ergebnisse nicht immer robust sind. Sie
hängen von der Definition und Messung der Arbeitslosenquote und der Institutionen ab, vom
Schätzzeitraum, von der Schätzmethode usw. (vgl
Kapitel wird die Rolle der Institutionen näher erläutert. Dabei
wird auch auf Definitions- und Messprobleme eingegangenen. Nach einem kurzen Überblick über
den Stand der Literatur werden die eigenen Ergebnisse [...] , die oft durch die
Gewerkschaftsdichte (Gewerkschaftsmitglieder dividiert durch Beschäftigte) gemessen wird. Wir
verwenden Daten, die von Visser und der OECD zusammengestellt wurden.
Für alle diese [...] zeigt aber auch, dass diese Ergebnisse nicht immer robust sind. Sie
hängen von der Definition und Messung der Arbeitslosenquote und der Institutionen ab, vom
Schätzzeitraum, von der Schätzmethode usw. (vgl
, Digitaler Zwilling als HMI
und für die Inbetriebnahme, Physical Layer Testing
mit Vermessung von „Single Pair Ethernet- Leitun-
gen“ ; B.Eng. K. Lutter , M.Eng. O. Volodin,
M.Eng
Batterien und einem neuen Beleuchtungssystem
Skuteč Kraft-Wärme-Kopplung, Energiemanagementsystem, Mess- und
Regeltechnik. EPC-Projekt
Universitätsheizwerk mit zentraler Versorgung mit Wärme, Strom
Batterien und einem neuen Beleuchtungssystem
Skuteč Kraft-Wärme-Kopplung, Energiemanagementsystem, Mess- und
Regeltechnik. EPC-Projekt
Universitätsheizwerk mit zentraler Versorgung mit Wärme, Strom
Strategienanwendung <-> Aufgeben, Abschwächen von Zielen)
• Lehrende (Unterstützung der Lernenden, angemessene Zielstellung)
Effektives Feedback beantwortet drei Fragen
Feed Up: wohin gehe ich? (bezogen
das ergänzt? Bzw. gut zusammengepasst?]
1.1.4 Wie habt ihr das Tempo des Videos empfunden?
[angemessen, zu langsam, zu schnell]
1.1.5 Wenn ihr das Video in einem Wort beschreiben müsstet, welches