Amberg-Weiden
Fakultät Elektro- und Informationstechnik
Prof. Dr. Patrick Levi
Studentische Hilfskräfte (m/w/d) gesucht für die
Entwicklung eines Chat-Bots
gesucht
Das Projekt
Studierenden sind herzlich eingeladen an den Probelehrveranstaltungen
teilzunehmen.
All interested students are cordially invited to attend the sample courses.
Studierenden sind herzlich eingeladen an den Probelehrveranstaltungen
teilzunehmen.
All interested students are cordially invited to attend the sample courses.
10:45:10Z
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Beim Weltmarktführer in der Energietechnik trägst Du schon als Student dazu bei, die Energieversorgung auch in Zukunft stabil zu
halten. Mit unseren intelligenten digitalen
11:04:52Z
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Beim Weltmarktführer in der Energietechnik trägst Du schon als Student dazu bei, die Energieversorgung auch in Zukunft stabil zu
halten. Mit unseren intelligenten digitalen
(OTH) Amberg-Weiden in der Fakultät Elektrotechnik, Medien und Informatik
eine Stelle als
Studentische Hilfskraft (SHK) – m, w, d
für das Projekt STACK Net im Umfang von bis zu 8 h pro Woche zu
09:44:37Z
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Beim Weltmarktführer in der Energietechnik trägst Du schon als Student dazu bei, die Energieversorgung auch in Zukunft stabil zu
halten. Mit unseren intelligenten digitalen
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Aufgabenbeschreibung SHK für DigitalFactory4School
Seite 1 von 1
Studentische Hilfskraft (m/w/d)
zur Unterstützung im Projekt „DigitalFactory4School“
Betreuer:
und Bürger für die
Energiewende zu begeistern
Dein Profil
Du bist Studentin oder Student im Bereich Medieninformatik, Umwelttechnik,
Energietechnik, Energieeffizienz und Klimaschutz
Ergänzung Modulhandbuch AWPM/SSW (SS 2023)
Bau und Erprobung eine Rennwagens für die Formula Student Prof. Dr. Rönnebeck 2 alle 2 StA 50 Ergänzung Modulhandbuch AWPM/SSW (SS 2023)
Experimentelle
on February
23rd, this must be announced in good time on the bulletin board (Schwarzes
Brett). Students who would like to view their exam then have the opportunity
to request a separate viewing appointment
Aufgabe, die wir nur gemeinsam meistern
können. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein*e Student*in wie Sie, die vor dieser Aufgabe nicht zurückschre-
cken und aktiv an der Gestaltung einer
lverbund
Ostbayerische Technische Hochschule
OTH
Studentische Hilfskraft Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen und Gesundheit
Arbeitsgruppe Radiologie und Nu
Aufgabe, die wir nur
gemeinsam meistern können. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein*e Student*in wie Sie,
die vor dieser Aufgabe nicht zurückschrecken und aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen
Aufgabe, die wir nur gemeinsam meistern können. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein*e
Student*in um in Zusammenarbeit mit uns aktiv an der weiteren Umsetzung der E-Mobilität arbeitet.
01.10.22 in
Referat 1.2
eingegliedert 1.7
Hochschulsport
Hr. A. Heindl 1.8
Studenten-, Praktik.-
und
Prüfungsangelegenh.
Herr W. Hochhuth
1.9
Studienbüro
Fachkompetenzen:
• Die Studenten sind fähig, mit einfachen Nutzenfunktionen zu arbeiten. • Die Studenten verstehen die Grundlagen der Oligopol-
theorie.
• Die Studenten verfügen über ein Basiswissen [...] dies auf einfache Probleme anwenden.
• Die Studenten besitzen ein grundsätzliches Wissen über die Funktionsweise zweiseitiger Märkte.
• Die Studenten kennen die Grundlagen der Institutionen-ökonomik [...] Probleme anwenden.
• Die Studenten wissen, in welchen Punkten sich die Verhaltensökonomik von der herkömmlichen Mikroökonomie unterscheidet.
Methodenkompetenz:
• Die Studenten sind in der Lage, gr
Fachkompetenzen:
• Die Studenten sind fähig, mit einfachen Nutzenfunktionen zu arbeiten. • Die Studenten verstehen die Grundlagen der Oligopol-
theorie.
• Die Studenten verfügen über ein Basiswissen [...] dies auf einfache Probleme anwenden.
• Die Studenten besitzen ein grundsätzliches Wissen über die Funktionsweise zweiseitiger Märkte.
• Die Studenten kennen die Grundlagen der Institutionen-ökonomik [...] Probleme anwenden.
• Die Studenten wissen, in welchen Punkten sich die Verhaltensökonomik von der herkömmlichen Mikroökonomie unterscheidet.
Methodenkompetenz:
• Die Studenten sind in der Lage, gr
OTH Amberg-Weiden auf diesem Gebiet
eine besondere Verantwortung zu.
3.3.6. Studentisches Engagement
Studentisches Engagement und Initiativen für eine nachhaltige Entwicklung innerhalb und außerhalb [...] Entwickelte und pilotierte For-
mate für den Nachhaltigkeits-
transfer
Studentisches Engagement:
Förderung des studentischen
Engagements und Aufbau von
Strukturen
• Aufbau von Anreizsystemen
und [...] Studentinnen
und Studenten beträgt 4.238, davon entfallen 667 auf die Fakultät MB/UT. Die Fakultät wird zum einen
durch Werbemaßnahmen dem Trend der Abnahme der Anzahl an Studentinnen und Studenten in den an-
Fachkompetenzen:
• Die Studenten sind fähig, mit einfachen Nutzenfunktionen zu arbeiten. • Die Studenten verstehen die Grundlagen der Oligopol-
theorie.
• Die Studenten verfügen über ein Basiswissen [...] denzahl dies zulässt.
For dual students:
- Projects of dual partner companies are worked on by their
dual students. If necessary, non-dual students can participate
in these projects [...] dies auf einfache Probleme anwenden.
• Die Studenten besitzen ein grundsätzliches Wissen über die Funktionsweise zweiseitiger Märkte.
• Die Studenten kennen die Grundlagen der Institutionen-ökonomik
Fachkompetenzen:
• Die Studenten sind fähig, mit einfachen Nutzenfunktionen zu arbeiten. • Die Studenten verstehen die Grundlagen der Oligopol-
theorie.
• Die Studenten verfügen über ein Basiswissen [...] Business: A Managerial Approach" is designed to provide students
with essential aspects of business information systems within a managerial approach. Students will learn conceptual principles and
practical [...] dies auf einfache Probleme anwenden.
• Die Studenten besitzen ein grundsätzliches Wissen über die Funktionsweise zweiseitiger Märkte.
• Die Studenten kennen die Grundlagen der Institutionen-ökonomik
Fachkompetenzen:
• Die Studenten sind fähig, mit einfachen Nutzenfunktionen zu arbeiten. • Die Studenten verstehen die Grundlagen der Oligopol-
theorie.
• Die Studenten verfügen über ein Basiswissen [...] dies auf einfache Probleme anwenden.
• Die Studenten besitzen ein grundsätzliches Wissen über die Funktionsweise zweiseitiger Märkte.
• Die Studenten kennen die Grundlagen der Institutionen-ökonomik [...] Probleme anwenden.
• Die Studenten wissen, in welchen Punkten sich die Verhaltensökonomik von der herkömmlichen Mikroökonomie unterscheidet.
Methodenkompetenz:
• Die Studenten sind in der Lage, gr
Fachkompetenzen:
• Die Studenten sind fähig, mit einfachen Nutzenfunktionen zu arbeiten. • Die Studenten verstehen die Grundlagen der Oligopol-
theorie.
• Die Studenten verfügen über ein Basiswissen [...] dies auf einfache Probleme anwenden.
• Die Studenten besitzen ein grundsätzliches Wissen über die Funktionsweise zweiseitiger Märkte.
• Die Studenten kennen die Grundlagen der Institutionen-ökonomik [...] Probleme anwenden.
• Die Studenten wissen, in welchen Punkten sich die Verhaltensökonomik von der herkömmlichen Mikroökonomie unterscheidet.
Methodenkompetenz:
• Die Studenten sind in der Lage, gr
Ringvorlesung) 2 2 SU Präs
Verpflichtend ingenieurwis-
senschaftliches Thema für
studentischen Vortrag
6 Projekt 5 4 ModA
Verpflichtend ingenieurwis-
senschaftliches Thema
Summe
nz:
Studenten können biologische Funktionen mit Hilfe von chemischen und thermodynamischen Gesetzmäßigkeiten interpretieren und
zusammenfassen (Energie, Enthalpie und Entropie). Studenten erarbeiten [...] Kompetenz (Sozialkompetenz und Selbstkompetenz):
Studenten arbeiten kooperativ und kollegial an naturwissenschaftlichen Fragestellungen. Studenten können fachbezogenen Inhalte
selbstständig erarbeiten [...] Vieweg
Engineering Mechanics 1 + 2: Statics + Mechanics of Materials (recommended for foreign students)
Bruhns/Lehmann:
Elemente der Mechanik I + II, Einführung, Statik + Elastostatik, Vieweg