BAföG nach den Bestimmungen dieses Gesetzes angerechnet.
2.3. Die Bestimmungen über die studentische Kranken- und Pflegeversicherung (§ 5 Abs. 1
Nr. 9 des Fünften Buches des Sozialgesetzbuches
effort: 150 h
Learning Outcomes
Learning Outcomes
After successful completion of the module, students will have acquired the following professional, methodological and
personal skills and competencies:
tudienangebote/master-studiengaenge/logistik-digitalisierung/
page
Corona gerne als Werkstudenten beschäftigt und ihnen werden äußerst interessante
Themenstellungen für Masterarbeiten angeboten
folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
After completing this module, students will be able to
understand, categorize and analyze cultures according to chosen cultural dimensions [...] assimilators and critical incidents are investigated in their use to teach cul-
tural awareness. Students are given the opportunity to use these tools in both theoretical and practical exercises. Additionally
Qualifikationen des Moduls:
Learning Outcomes
Upon successful completion of the module, students will possess the following professional, methodological and personal compe-
tencies:
Professional [...] for conflict
Inhalte der Lernveranstaltung / Internationalität:
Course Content
Students learn to argue the impact of digitalization on the management of project teams and to apply methods
Präsentation von Arbeiten mit dem Schwerpunkt Computergrafik
Gezeigt werden 3D-Arbeiten der StudentInnen aus dem Modul Computergra-
fik des Studiengangs Medienproduktion und Medientechnik. Die Bandbreite [...] Racingteams. Seit
2004 konstruiert die OTH Amberg-Weiden jährlich
einen Rennwagen für die Formula Student und er-
reichte zahlreiche internationale Siege. Erleben
Sie den Rennwagen der Vorjahressaison und [...] Arbeiten des Studiengangs Medienproduktion und Medientechnik
Gezeigt werden filmische Arbeiten der StudentInnen aus verschiedenen Mo-
dulen des Studiengangs Medienproduktion und Medientechnik. Die Band-
breite
successful completion of the module, students will have acquired the following professional, methodological and
personal skills and competencies:
In this module, students develop the Weiden Smart Factory [...] Bieneck: Elektro T, Grundlagen der Elektrotechnik; Informations- und Arbeitsbuch für Schüler und Studenten der elektronischen
Berufe. 6. Auflage, Holland + Josenhans Verlag, Stuttgart, 2008
Moodle-Kurs: [...] effort: 150 h
Learning Outcomes
Learning Outcomes
After successful completion of the module, students will have acquired the following professional, methodological and
personal skills and competencies:
Elisabeth Häusler-Loffler
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur [...] icher Amy De Vour-Geyer
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur [...] icher Amy De Vour-Geyer
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
4877-559
[1] Eynon, Brent; Gambino, Laura M. (2017). High-impact ePortfolio practice: A catalyst for student, faculty, and institutional learning. Stylus Publishing,
Sterling, Virginia. [2] Hilzensauer, Wolf;
Mittelverwendung im vorausgegangenen
Haushaltsjahr Rechnung. 2) Die Hochschulleitung legt dem Studentischen Konvent noch vor dem
Beginn der vorlesungsfreien Zeit am Ende des Wintersemesters Rechnung über
200 Personen, mehr als viermal soviel wie erwartet,
sind zu dem Umzug erschienen,
darunter Studenten, Eltern und sogar Politiker
marschierten an der Spitze des Umzugs mit.
Wie haben Sie andere
von einem/r Professor/in betreut!
Vertiefe dich in dein Forschungsthema!
Stefan Stiegler, Student im Studiengang MAPR
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In Kooperation mit mehreren bayerischen Partnerhochschu-