Jahres an die Hoch-
schule zu stellen. Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(7) Bewerber und Bewerberinnen für das Masterstudium, die zum Zeitpunkt des Bewerbungsschlusses für
den [...] Übersicht über die Module, die Art der
Lehrveranstaltungen, die zu erbringenden Leistungsnachweise, die vergebenden Leistungspunkte (ECTS-
Punkte) sowie die Gewichtung der Module für die Bildung der Z [...] ch argumentationsfähig sind. Das für alle Bewerber gleiche Thema wird unmit-
telbar nach Bewerbungsende allen Bewerbern zeitgleich bekanntgegeben.
(2) Die Studienarbeit muss wissenschaftlichen Grundsätzen
auch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die
Professorinnen und Professoren der OTH Amberg-Weiden als
Gemeinschaft zu begreifen, die sich in der Verantwortung für die
Hochschule, die Region [...] Digitalisierung
Die Digitalisierung bietet viele Vorteile – und stellt die
Gesellschaft vor große Herausforderungen: Wie verän-
dert sich die Lebens- und Arbeitswelt? Wie schützt man
persönliche [...]
Solarkocher, die die Nahrungszubereitung in Afrika verein-
fachen. Heute sind die Geräte in Simbabwe im Einsatz. „Am
prägendsten war die erfahrene Menschlichkeit“, sagen die
Preisträgerinnen
auch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die
Professorinnen und Professoren der OTH Amberg-Weiden als
Gemeinschaft zu begreifen, die sich in der Verantwortung für die
Hochschule, die Region [...] Digitalisierung
Die Digitalisierung bietet viele Vorteile – und stellt die
Gesellschaft vor große Herausforderungen: Wie verän-
dert sich die Lebens- und Arbeitswelt? Wie schützt man
persönliche [...]
Solarkocher, die die Nahrungszubereitung in Afrika verein-
fachen. Heute sind die Geräte in Simbabwe im Einsatz. „Am
prägendsten war die erfahrene Menschlichkeit“, sagen die
Preisträgerinnen
dem Antrag nach
Satz 1 sind die Vorlesungen anzugeben, für die die Immatrikulation erfolgen soll. 5Die
Antragstellung ist bis zum Ende der jeweiligen Bewerbungsfrist (§ 2 Abs. 2) möglich.
(2) 1Das [...] Anmeldung bzw.
Bewerbung voraus. 2 Für den Antrag auf Immatrikulation (Zulassungsantrag) sind die von
der Hochschule Amberg-Weiden bereitgestellten Onlineformulare zu verwenden, die auf den
Internetseiten [...]
(2) 1Zur Immatrikulation müssen die Studienbewerber die im Zulassungsbescheid genannten
Unterlagen an der Hochschule vorlegen. 2Ansonsten ist das Onlineverfahren auf der
Homepage der Hochschule A
schnell, zuverlässig,
rund um die Uhr. Das ist die Idee. Noch
ist die „elektronische Nase“ nicht erfun-
den, aber die technischen Vorstufen und
das Verständnis für die molekularen Me-
chanismen der [...] der Hand:
Die Produktion elektrischer Energie
durch Windkraft- und Solaranlagen
stellt mittlerweile kein Problem mehr
dar. „Die entscheidende Frage ist, wie
wir die erneuerbare Energie, die wir nicht [...] Von ihrer Gründung bis heute hat die Ostbayerische Technische Hochschule eine
bemerkenswerte Entwicklung genommen. Undenkbar wäre dies ohne die
Menschen, die die Idee zu einem OTH-Verbund zusammen
19.02.2019, 18:00 Uhr
o über Online-Tool der OTH: www.oth-aw.de/onlineanmeldung
annotation http://www.oth-aw.de/onlineanmeldung http://www.oth-aw.de/onlineanmeldung
[...] en, haben die Teilnehmer(innen) am
Ende des Kurses die Möglichkeit z.B.
einen ERP-Dialog aus dem SAP-Modul
Logistik individuell anzupassen
einen spezifischen Report in die
SAP-Oberfläche [...]
Bedeutung aus Sicht der Praxis (II)
„Die Hauptaufgabe der Group IT-Abteilung der Constantia Flexibles ist es,
Geschäftsprozesse durch zukunftsweisende IT-Technologie zu unterstützen bzw. zu
ermöglichen
besorgen ist,
c. der/die StudienbewerberIn die Form und Frist des Immatrikulationsantrags nicht
beachtet oder die gemäß Art. 42 Abs. 4 BayHSchG, § 3a Abs. 2 oder § 4 Abs. 1
erforderlichen Angaben [...] dem Antrag nach Satz 1 sind die Vorlesungen
anzugeben, für die die Immatrikulation erfolgen soll. 5Die Antragstellung ist bis zum Ende der
jeweiligen Bewerbungsfrist (§ 2 Abs. 2) möglich.
(2) 1Das [...]
(3) Die Immatrikulation kann zudem versagt werden, wenn
a. der/die StudienbewerberIn entmündigt ist oder unter vorläufiger Vormundschaft
steht,
b. der/die StudienbewerberIn wegen einer
eingesetzt wird,
welche je nach Prädiktion die Daten über die eine oder
die andere Verbindung kommuniziert. Ziel dabei ist es,
die „Rundenzeit“ zwischen Senden einer Anfrage und
Empfang der Antwort ( [...] zweier TLDs die wiederholt eingeschweißt und nicht eingeschweißt vermessen wurden. Die
Farben blau und grün stehen für die Messungen mit unverpackten TLDs, die Farben rot und gelb für die Messungen mit [...] zweier TLDs die wiederholt eingeschweißt und nicht eingeschweißt vermessen wurden. Die
Farben blau und grün stehen für die Messungen mit unverpackten TLDs, die Farben rot und gelb für die Messungen mit
dem Antrag nach
Satz 1 sind die Vorlesungen anzugeben, für die die Immatrikulation erfolgen soll. 5Die
Antragstellung ist bis zum Ende der jeweiligen Bewerbungsfrist (§ 2 Abs. 2) möglich.
(2) 1Das [...] Anmeldung bzw.
Bewerbung voraus. 2 Für den Antrag auf Immatrikulation (Zulassungsantrag) sind die von
der Hochschule Amberg-Weiden bereitgestellten Onlineformulare zu verwenden, die auf den
Internetseiten [...]
(2) 1Zur Immatrikulation müssen die Studienbewerber die im Zulassungsbescheid genannten
Unterlagen an der Hochschule vorlegen. 2Ansonsten ist das Onlineverfahren auf der
Homepage der Hochschule A
Workshop
lernten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Di-
daktik der Peer Instruction und die verschiedenen
Einsatzmöglichkeiten des Clicker-Systems in Lehr-
veranstaltungen kennen.
Die HAW ist mit 556 [...] »Was möchte ich später werden? Was kann ich
schon jetzt dafür tun?« – Fragen, die Schülerin-
nen und Schüler oft schon zu einem frühen
Zeitpunkt beschäftigen. Um dabei zu helfen,
bietet die Hochschule [...] einbezogen, neben
den technischen Fächern auch die Wirtschafts-
und Sozialwissenschaften.
Gemeinsame Bewerbung um den Titel
»Technische Hochschule«
»Die klar sichtbare tech-
nische Ausrichtung und
Workshop
lernten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Di-
daktik der Peer Instruction und die verschiedenen
Einsatzmöglichkeiten des Clicker-Systems in Lehr-
veranstaltungen kennen.
Die HAW ist mit 556 [...] »Was möchte ich später werden? Was kann ich
schon jetzt dafür tun?« – Fragen, die Schülerin-
nen und Schüler oft schon zu einem frühen
Zeitpunkt beschäftigen. Um dabei zu helfen,
bietet die Hochschule [...] einbezogen, neben
den technischen Fächern auch die Wirtschafts-
und Sozialwissenschaften.
Gemeinsame Bewerbung um den Titel
»Technische Hochschule«
»Die klar sichtbare tech-
nische Ausrichtung und
zertifizierte Einrichtung (z. B. uni-assist) vorzulegen.
⁴Die Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. ⁵Die
Prüfungskommission kann beschließen, dass das in Satz 1 [...] betreffenden Jahres
an die Hochschule zu stellen. 2Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(5) 1BewerberInnen für das Masterstudium Educational Technology, die zum Zeitpunkt des
[...] Ende dieses
Semesters.
(6) BewerberInnen die weder einen Erstabschluss, noch die Hochschulzugangsberechtigung in
deutscher Sprache erworben haben und die nicht über Deutsch als Muttersprache
zertifizierte Einrichtung (z. B. uni-assist) vorzulegen.
⁴Die Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. ⁵Die
Prüfungskommission kann beschließen, dass das in Satz 1 [...] betreffenden Jahres
an die Hochschule zu stellen. 2Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(5) 1BewerberInnen für das Masterstudium Educational Technology, die zum Zeitpunkt des
[...] Ende dieses
Semesters.
(6) BewerberInnen die weder einen Erstabschluss, noch die Hochschulzugangsberechtigung in
deutscher Sprache erworben haben und die nicht über Deutsch als Muttersprache
. 4Die
Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. 5Die Prüfungskommis-
sion kann beschließen, dass das in Satz 1 genannte Notenkriterium als erfüllt gilt, wenn die betref- [...] Jahres
an die Hochschule zu stellen. 2Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(5) 1BewerberInnen für das Masterstudium Educational Technology, die zum Zeitpunkt des Bewerbungs-
schlusses [...] zum Ende dieses Semesters.
(6) BewerberInnen die weder einen Erstabschluss, noch die Hochschulzugangsberechtigung in deut-
scher Sprache erworben haben und die nicht über Deutsch als Muttersprache
. 4Die
Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. 5Die Prüfungskommis-
sion kann beschließen, dass das in Satz 1 genannte Notenkriterium als erfüllt gilt, wenn die betref- [...] Jahres
an die Hochschule zu stellen. 2Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(5) 1BewerberInnen für das Masterstudium Educational Technology, die zum Zeitpunkt des Bewerbungs-
schlusses [...] Hochschule Amberg-Weiden vom 27.05.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 58 Abs. 1 Satz 1, Art. 61 Abs. 2 Satz 1 und Abs. 8 des Bayerischen
Hochschulgesetzes vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245
. 4Die
Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. 5Die Prüfungskommis-
sion kann beschließen, dass das in Satz 1 genannte Notenkriterium als erfüllt gilt, wenn die betref- [...] Jahres
an die Hochschule zu stellen. 2Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(5) 1BewerberInnen für das Masterstudium Educational Technology, die zum Zeitpunkt des Bewerbungs-
schlusses [...] Hochschule Amberg-Weiden vom 27.05.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 58 Abs. 1 Satz 1, Art. 61 Abs. 2 Satz 1 und Abs. 8 des Bayerischen
Hochschulgesetzes vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245
. 4Die
Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. 5Die Prüfungskommis-
sion kann beschließen, dass das in Satz 1 genannte Notenkriterium als erfüllt gilt, wenn die betref- [...] Jahres
an die Hochschule zu stellen. 2Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(5) 1BewerberInnen für das Masterstudium Educational Technology, die zum Zeitpunkt des Bewerbungs-
schlusses [...] zum Ende dieses Semesters.
(6) BewerberInnen die weder einen Erstabschluss, noch die Hochschulzugangsberechtigung in deut-
scher Sprache erworben haben und die nicht über Deutsch als Muttersprache
. 4Die Entscheidung über
die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. 5Die Prüfungskommission kann beschlie-
ßen, dass das in Satz 1 genannte Notenkriterium als erfüllt gilt, wenn die betreffenden [...] n Jahres
an die Hochschule zu stellen. 2Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(4) 1BewerberInnen für das Masterstudium, die zum Zeitpunkt des Bewerbungsschlusses für den Mas- [...] der/des BewerberIn,
- Tag und Ort,
- die Namen der beteiligten Auswahlkommissionsmitglieder,
- die Bewertung der in Abs. 4 genannten Kriterien,
- das Ergebnis des Auswahlgesprächs.
2Die Niederschrift
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besorgen ist,
c. der/die StudienbewerberIn die Form und Frist des Immatrikulationsantrags nicht
beachtet oder die gemäß Art. 42 Abs. 4 BayHSchG, § 3a Abs. 2 oder § 4 Abs. 1
erforderlichen Angaben [...] nach Art. 49 Abs. 2 Nr. 3 BayHSchG erfolgt zum Ende des Semesters.
(6) 1Wenn die Versagungsgründe für die Immatrikulation gemäß § 3a Abs. 1 oder Abs. 3
Buchstabe a. oder Abs. 3 Buchstabe b [...] dem Antrag nach Satz 1 sind die
Vorlesungen anzugeben, für die die Immatrikulation erfolgen soll. 5Die Antragstellung ist
bis zum Ende der jeweiligen Bewerbungsfrist (§ 2 Abs. 2) möglich.
(2) 1Das
besorgen ist,
c. der/die StudienbewerberIn die Form und Frist des Immatrikulationsantrags nicht
beachtet oder die gemäß Art. 42 Abs. 4 BayHSchG, § 3a Abs. 2 oder § 4 Abs. 1
erforderlichen Angaben [...] nach Art. 49 Abs. 2 Nr. 3 BayHSchG erfolgt zum Ende des Semesters.
(6) 1Wenn die Versagungsgründe für die Immatrikulation gemäß § 3a Abs. 1 oder Abs. 3
Buchstabe a. oder Abs. 3 Buchstabe b [...] dem Antrag nach Satz 1 sind die
Vorlesungen anzugeben, für die die Immatrikulation erfolgen soll. 5Die Antragstellung ist
bis zum Ende der jeweiligen Bewerbungsfrist (§ 2 Abs. 2) möglich.
(2) 1Das
957) wird
wie folgt geändert:
1. In Satz 1 werden die Wörter „von Bund und Land“ durch die Wörter „vom Bund“
ersetzt und die Wörter „jeweils um einen Betrag von 75 Euro“ durch die Wörter
„um [...] (Art. 109 Abs. 1 GG)
dazu, dass den Hochschulen die sonstigen Zweckausgaben erstattet werden, damit sie
die nach dem Gesetz ihnen zugewiesenen Aufgaben erfolgreich durchführen können. Die
vorgesehene [...] Auswirkungen auf die Einze
VII. Bürokratiekosten
K
B. Besonderer Teil
Zu Arti
Zu 1.:
Die Finanzierung des öffentlichen Anteils an den Mitteln
dienpro
Zu 2.:
Die Norm dient unter
Jahres sollen die Modelle weiter
ausgebaut werden, damit sie für die projektbezogenen
Entwicklungsarbeiten genutzt werden können. Die Ab-
bildung 8 und 9 zeigen vorab beispielhaft die berechnete
Ve [...] einreichen. Die
Anmeldepflicht entfällt, wenn der Arbeitgeber die Erfin-
dung freigibt, nur beschränkt in Anspruch nimmt oder die
Viermonatsfrist zur Inanspruchnahme versäumt
(§ 13 Abs. 2 Nr. 1, § 8 Abs. 1 ArbEG) [...] me
§ 6 Abs. 1,
§ 7 Abs. 1 ArbEG
Beschränkte In-
anspruchnahme
§ 6 Abs. 1,
§ 7 Abs. 2 ArbEG
Freigabe
§ 8 ArbEG
Entscheidung des AG innerhalb einer
Viermonatsfrist über die Nutzungsrechte
Netzwerk, das hohe Maß an Menschlichkeit und die regionale Verbundenheit: Seit Jahrzehnten Schlüssel für unseren Erfolg
Die OTH leistet einen Beitrag und wirkt in die Gesellschaft durch eine Verzahnung von [...] Profilierung
OTH-AW 2030:�Wie messen wir Ergebnisse und Erfolg im Transfergeschehen
OTH-AW 2030:�Wie messen wir unsere Ergebnisse und unseren Erfolg (IOOI)
OTH-AW 2030:�Wie messen wir unsere Ergebnisse [...] "Transfer und die Rolle der Hochschule in
der Regionalentwicklung"
page
Verfasser
Datum / Seitenzahl
Titel der Präsentation
evtl. zweizeilig
OTH-AW 2030:
Gemeinsam auf dem Weg in die Zukunft
Corporate Principles. Sie sind die Leit-
sätze, das Leitbild also im engeren Sinne: Die
Attribute, die unsere Hochschule bereits aus-
zeichnen, und die, mit denen wir die Reputation
unserer Hochschule [...] Menschen, die in ihr wirken.
Ihre Kernaufgabe heißt Bildung.
Und damit Dienst von und an Menschen.
Die einen, die wissenschaftlichen wie nicht-wissen-
schaftlichen MitarbeiterInnen haben die Verantwor- [...] Komponenten enthalten:
l Die substanzielle Ebene, die Qualität der Lehr-
inhalte, also das „Was“ der Lehre und
l die Transferebene, die Qualität der Inhaltever-
mittlung, als das „Wie“ der Lehre.
An der