aus. Gerade durch
die Fortschritte im „Deep Learning“ wird Künstliche Intelli-
genz unsere Zukunft entscheidend mitbestimmen. Überall
steckt das Know-how, die Erfahrung und die Innovationen
von S [...] Projekten, hast
kreative Ideen, die du auch gleich umsetzen kannst. Dies sind
die Grundlagen für innovative Produkte und Weiterentwicklun-
gen in zukunft sweisenden Projekten. Deine Arbeit fördert den [...] Vorlesungen praxisnah. Den direkten Kontakt in die Wirtschaft
und in die Forschung kannst du so direkt für dich nutzen.
Hol dir das Expertenwissen
Gestalte die Zukunft
Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)
Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)
M-APR)
vom 27.01.2020
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] (SPO M-APR)
vom 27.01.2020
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)
M-APR)
vom 27.01.2020
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] (SPO M-APR)
vom 27.01.2020
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)
Technischen Hochschule
Amberg-Weiden. Dies belegt die gute Reputation
unserer Lehrqualität wie auch die hohe Attraktivität
der fünf Studiengänge, die wir in unserer Fakultät
anbieten. Einer davon wurde [...] 000 Patienten sind nosokomiale Infektionen die
Todesursache. Die dabei entstehenden Mehrkosten
belaufen sich auf rund 4 - 5 Milliarden Euro jährlich.
Die Zusatzkosten einer einzigen vermeidbaren Infek- [...] vor allem bedingt
durch die längere Verweildauer der Patienten, die im
Schnitt auf 7 - 8 Tage angesetzt wird.
Mit dem Aufkommen immer neuer multiresistenter
Erreger wird die Behandlung von Patienten
für die Durchführung einer Abschlussarbeit bilden
• Die Rahmenprüfungsordnung für die Hochschulen für angewandte Wissenschaften in
Bayern (RaPO)
• Die Allgemeine Prüfungsordnung für die Ost [...] Praxis.
Die Studierenden sind gefordert, mögliche Themen an die Professoren bzw.
Lehrbeauftragten heranzutragen und mit diesen abzustimmen. Darüber hinaus werden
Themen, die von außen an die Hochschule [...] chen Professoren, die in
Studienprogrammen der Fakultät Veranstaltungen anbieten, zu Prüfern für die
Abschlussarbeiten bestellt. Über die Bestellung anderer Prüfer entscheidet die
Prüfungskommission
Jahres sollen die Modelle weiter
ausgebaut werden, damit sie für die projektbezogenen
Entwicklungsarbeiten genutzt werden können. Die Ab-
bildung 8 und 9 zeigen vorab beispielhaft die berechnete
Ve [...] einreichen. Die
Anmeldepflicht entfällt, wenn der Arbeitgeber die Erfin-
dung freigibt, nur beschränkt in Anspruch nimmt oder die
Viermonatsfrist zur Inanspruchnahme versäumt
(§ 13 Abs. 2 Nr. 1, § 8 Abs. 1 ArbEG) [...] me
§ 6 Abs. 1,
§ 7 Abs. 1 ArbEG
Beschränkte In-
anspruchnahme
§ 6 Abs. 1,
§ 7 Abs. 2 ArbEG
Freigabe
§ 8 ArbEG
Entscheidung des AG innerhalb einer
Viermonatsfrist über die Nutzungsrechte
Netzwerk, das hohe Maß an Menschlichkeit und die regionale Verbundenheit: Seit Jahrzehnten Schlüssel für unseren Erfolg
Die OTH leistet einen Beitrag und wirkt in die Gesellschaft durch eine Verzahnung von [...] Profilierung
OTH-AW 2030:�Wie messen wir Ergebnisse und Erfolg im Transfergeschehen
OTH-AW 2030:�Wie messen wir unsere Ergebnisse und unseren Erfolg (IOOI)
OTH-AW 2030:�Wie messen wir unsere Ergebnisse [...] "Transfer und die Rolle der Hochschule in
der Regionalentwicklung"
page
Verfasser
Datum / Seitenzahl
Titel der Präsentation
evtl. zweizeilig
OTH-AW 2030:
Gemeinsam auf dem Weg in die Zukunft
Innovatoren und „Early Adopters“ geprägt, die von einer starken intrinsischen Motivation angetrieben
sind. Die weitere Diffusion hängt u.a. davon ab, wie es gelingt, die Beteiligten an E-Learning-
Techniken [...] Zustand schlagartig. Die allgemeine „E-Learning-Euphorie“, die in diesen
Jahren die europäische Hochschullandschaft erfasste, machte auch vor den Fachhochschulen nicht
halt. Wie sich später herausstellte [...] Hochschulleitun-
gen ab.
4.5 Sozio-kulturelle Dimension
Die aktive Begleitung des mit E-Learning verbundenen Wandels der Lehr-/Lernkultur ist wohl die
schwierigste Herausforderung für die Hochschulver
Innovatoren und „Early Adopters“ geprägt, die von einer starken intrinsischen Motivation angetrieben
sind. Die weitere Diffusion hängt u.a. davon ab, wie es gelingt, die Beteiligten an E-Learning-
Techniken [...] Zustand schlagartig. Die allgemeine „E-Learning-Euphorie“, die in diesen
Jahren die europäische Hochschullandschaft erfasste, machte auch vor den Fachhochschulen nicht
halt. Wie sich später herausstellte [...] Hochschulleitun-
gen ab.
4.5 Sozio-kulturelle Dimension
Die aktive Begleitung des mit E-Learning verbundenen Wandels der Lehr-/Lernkultur ist wohl die
schwierigste Herausforderung für die Hochschulver
Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen [...] Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen [...]
Über die Prüfungsaufgabe und die Hausarbeiten wer-
den die methodische und persönliche Kompetenz ab-
geprüft. Der Fokus liegt auf praktischen Lerninhalten.
Über die Tests werden die Kenntnis und
so senden Sie bitte Ihre aussagefä-
higen Bewerbungsunterlagen mit Angaben über Ihren frühest möglichen
Eintrittstermin an:
Zur Verstärkung am Standort Kemnath suchen wir einen:
Ponnath DIE ME [...] des Corporate-Designs
• Beobachtung und Analyse des Marktes, der Wettbewerber sowie der
Kundenbedürfnisse
• Betreuung des Online-Auftritts
IHR PROFIL: Sie haben ein erfolgreich abgeschlossenes wirts [...] nt true
access_permission:can_print true
xmpMM:DerivedFrom:InstanceID uuid:7cc5609e-c8da-ff4a-be53-90ab8bf4d2ab
access_permission:can_modify true
pdf:docinfo:created 2017-12-19T14:53:13Z
konkretisiert die Ausgestaltung anhand eines Erklär-
videos zum Lerngegenstand Variablenverständnis in Termen und zeigt auf, wie
gegenstandsspezifisch die zu treffenden Design-Entscheidungen sind. Die Konkre- [...] vor allem die Rezeption anregen, ist kognitive Aktivierung nur
durch die Anreicherung des Erklärvideos mit Designelementen zu erreichen, die
vor, während oder nach dem Videoschauen passende kognitive [...] gedeutet werden muss, die für alle möglichen Zahlen stehen kann, steht die Vari-
able in Tätigkeiten des Suchens unbekannter Größen allerdings für festgelegte un-
bekannte Zahlen, die herausgefunden werden
Workshop
lernten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Di-
daktik der Peer Instruction und die verschiedenen
Einsatzmöglichkeiten des Clicker-Systems in Lehr-
veranstaltungen kennen.
Die HAW ist mit 556 [...] »Was möchte ich später werden? Was kann ich
schon jetzt dafür tun?« – Fragen, die Schülerin-
nen und Schüler oft schon zu einem frühen
Zeitpunkt beschäftigen. Um dabei zu helfen,
bietet die Hochschule [...] einbezogen, neben
den technischen Fächern auch die Wirtschafts-
und Sozialwissenschaften.
Gemeinsame Bewerbung um den Titel
»Technische Hochschule«
»Die klar sichtbare tech-
nische Ausrichtung und
Workshop
lernten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Di-
daktik der Peer Instruction und die verschiedenen
Einsatzmöglichkeiten des Clicker-Systems in Lehr-
veranstaltungen kennen.
Die HAW ist mit 556 [...] »Was möchte ich später werden? Was kann ich
schon jetzt dafür tun?« – Fragen, die Schülerin-
nen und Schüler oft schon zu einem frühen
Zeitpunkt beschäftigen. Um dabei zu helfen,
bietet die Hochschule [...] einbezogen, neben
den technischen Fächern auch die Wirtschafts-
und Sozialwissenschaften.
Gemeinsame Bewerbung um den Titel
»Technische Hochschule«
»Die klar sichtbare tech-
nische Ausrichtung und
wenn „die Majorität“, „die Aktiengesellschaft“, „die
Börsenlage“, der „Verwaltungsrat“, „die Direktion“, „die Abbaunotwendigkeit“, „die
Rationalisierungsgrundsätze“, „der Fortschritt“, „die Krise“ [...] als die Schuldtragenden
an unserem Elend bezeichnet werden?....Die realen Menschen aber, die einem im
Auftrag dieser Gespenster die Gurgel zuschnüren, verkriechen sich dauernd hinter
die Phrase [...] Organisation
Die folgende Darstellung zeigt die Ergebnisse des ersten Teils des Fragebogens/
Interviewleitfadens, wobei die Kriterien in ihrer Häufigkeit abnehmend sortiert sind.
Die Zahlenangaben
wenn „die Majorität“, „die Aktiengesellschaft“, „die
Börsenlage“, der „Verwaltungsrat“, „die Direktion“, „die Abbaunotwendigkeit“, „die
Rationalisierungsgrundsätze“, „der Fortschritt“, „die Krise“ [...] als die Schuldtragenden
an unserem Elend bezeichnet werden?....Die realen Menschen aber, die einem im
Auftrag dieser Gespenster die Gurgel zuschnüren, verkriechen sich dauernd hinter
die Phrase [...] Organisation
Die folgende Darstellung zeigt die Ergebnisse des ersten Teils des Fragebogens/
Interviewleitfadens, wobei die Kriterien in ihrer Häufigkeit abnehmend sortiert sind.
Die Zahlenangaben
Dinge möchte ich nur erinnert werden“, bekundete Romano Prodi,
Präsident der Europäischen Kommission: „Die Osterweiterung der Europäischen
Union und Wasserstoffenergie“ 2 . Die Ölkrise 1973, die Umweltgesetze [...] en wie Südafrika und China bevorzugen die
partielle Oxidation gemahlener und mit Wasserdampf vermischter Kohle.
Die CO2-freie Erzeugung von Wasserstoff aus Erdgas oder Schweröl ver-
folgt die norwegische [...] Schrittmachertechnologien 7
Zudem laufen die Elektrodenvorgänge unfreiwillig und nicht beliebig schnell ab.
Die angelegte Klemmenspannung U muss um die Überspannung η an den Elekt-
roden und den ohmschen
Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen [...] Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen [...]
Über die Prüfungsaufgabe und die Hausarbeiten wer-
den die methodische und persönliche Kompetenz ab-
geprüft. Der Fokus liegt auf praktischen Lerninhalten.
Über die Tests werden die Kenntnis und
kommunalen Rechnungswesens
steht die Gestaltung des Haushalts. Aus ihm müssen die Handlungsfelder, die vorgesehenen
Maßnahmen erkennbar sein, Transparenz für die Öffentlichkeit und nach innen ber [...] sorgt für die Stärkung der kulturellen Identität.
5) Bildungswert: Künstlerische Aktivitäten unterstützen nicht nur die kulturelle Integration,
sie fördern auch die Kreativität und die Bildung [...] mindern.
Allerdings nur theoretisch, wie die Ausführungen im Band 73 der Museumskunde
nachvollziehbar darlegen.
Die Autorin verfolgt nunmehr die Absicht, eine Diskussion zur Ermittlung des
kommunalen Rechnungswesens
steht die Gestaltung des Haushalts. Aus ihm müssen die Handlungsfelder, die vorgesehenen
Maßnahmen erkennbar sein, Transparenz für die Öffentlichkeit und nach innen ber [...] sorgt für die Stärkung der kulturellen Identität.
5) Bildungswert: Künstlerische Aktivitäten unterstützen nicht nur die kulturelle Integration,
sie fördern auch die Kreativität und die Bildung [...] mindern.
Allerdings nur theoretisch, wie die Ausführungen im Band 73 der Museumskunde
nachvollziehbar darlegen.
Die Autorin verfolgt nunmehr die Absicht, eine Diskussion zur Ermittlung des
Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen [...] Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen [...]
Über die Prüfungsaufgabe und die Hausarbeiten wer-
den die methodische und persönliche Kompetenz ab-
geprüft. Der Fokus liegt auf praktischen Lerninhalten.
Über die Tests werden die Kenntnis und
Live-Demonstrationen wird gezeigt und erläu-
tert, wie mit einem Laserscanner die reale Welt
vermessen und digitalisiert wird. Sie können se-
hen, wie die Weiterverarbeitung und 3D-Modellie-
rung gescannter [...] Versuchsständen wie der Zug-
prüfmaschine werden die Materialien Extrem-
belastungen ausgesetzt, um deren Festigkeit zu
ermitteln. Im Bereich der Metallographie können
Sie erfahren, wie mikroskopische [...] Wir zeigen im Labor
für Kunststofftechnik die gängigen Verarbeitungs-
verfahren wie Spritzgießen, Tiefziehen, Folienext-
rudieren und erklären anschaulich, wie moderne
Produkte aus Kunststoff hergestellt
, 2001),
bleiben die Produkterfolgsraten niedrig. Zahlreiche Projekte verfehlen die Produkteinführungsphase
oder die Marktphase, und für die, welche in den Markt gehen, reicht die Produkterfolgsrate [...] 1998; Luczak, 1999).
Die Breite des Leistungsprogramms ist durch die Anzahl von Leistungsangeboten für die Lösung
unterschiedlicher Kundenprobleme gekennzeichnet, während sich die Tiefe des Leistungspro- [...] Performancemessung und die Anzahl
und Art von PPM-Methoden, die zum Einsatz kommen (Kahn et al., 2006; Notargiacomo, 2006).
Auch Cooper stützt durch die Ergebnisse seiner Befragung die These, dass der