1995
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
for international or interested students, we offer readings and selected teaching material in English
Modulprüfung
Method of Assessment [...] des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studenten und Studentinnen über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
[...] des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studenten und Studentinnen über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
Die Hardware und Software im Labor steht für Studenten zur Verfügung. Zusätzlich wird aufgrund einer Kooperation mit MVTEC die SW
HALCON für Studenten auch für die individuelle Nutzung innerhalb eines [...] 1995
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
for international or interested students, we offer readings and selected teaching material in English
Modulprüfung
Method of Assessment [...] Meyer Bertrand, Object-Oriented Software Construction, Prentice Hall
Störrle Harald, UML 2 für Studenten, Pearson Studium
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Modulprüfung (ggf. Hinweis
Die Hardware und Software im Labor steht für Studenten zur Verfügung. Zusätzlich wird aufgrund einer Kooperation mit MVTEC die SW
HALCON für Studenten auch für die individuelle Nutzung innerhalb eines [...] 1995
Internationalität (Inhaltlich)
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Modulprüfung
Method of Assessment [...] Meyer Bertrand, Object-Oriented Software Construction, Prentice Hall
Störrle Harald, UML 2 für Studenten, Pearson Studium
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Modulprüfung (ggf. Hinweis
1995
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
for international or interested students, we offer readings and selected teaching material in English
Modulprüfung
Method of Assessment [...] des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studenten und Studentinnen über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
[...] des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studenten und Studentinnen über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
Die Hardware und Software im Labor steht für Studenten zur Verfügung. Zusätzlich wird aufgrund einer Kooperation mit MVTEC die SW
HALCON für Studenten auch für die individuelle Nutzung innerhalb eines [...] 1995
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
• for international or interested students, we offer readings and selected teaching material in English
Modulprüfung
Method of Assessment [...] Kompetenzen:
Fachkompetenzen:
Basiskenntnisse und -fertigkeiten: Die Studentinnen und Studenten
- (er-)kennen einschlägige mathematische Muster (wie Term- und Formelstrukturen, Typen von
Kompetenzen:
Fachkompetenzen:
Basiskenntnisse und -fertigkeiten: Die Studentinnen und Studenten
- (er-)kennen einschlägige mathematische Muster (wie Term- und Formelstrukturen, Typen von [...] Gleichungssysteme, Matrizenkalkül, Integrationsmethoden)
Konzeptverständnis: Die Studentinnen und Studenten
- können wesentliche mathematische Konzepte erläutern und auf deren Basis argumentieren (z [...] Aussagen-
Äquivalenz, Induktion und Rekursion)
Modellierungskompetenz: Die Studentinnen und Studenten können anwendungs- oder umgangssprachliche Aufgabenstellungen
("Textaufgaben") mathematisch adäquat
Leuders, T. (2021). Towards a research base for textbooks as teacher support: The
case of engaging students in active knowledge organization in the KOSIMA project. ZDM – Mathematics Education,
53(6), 1233–1248
Elisabeth Häusler-Loffler
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur [...] icher Amy De Vour-Geyer
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur [...] icher Amy De Vour-Geyer
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
011).doc 29.09.2014
Vorbemerkung zum Arbeitsaufwand (Workload)
Der jeweils angegebene studentische Arbeitsaufwand (Workload) setzt sich zusammen aus einem festen
Präsenz-Anteil (SWS * 15 Vorl [...] Lehrform/SWS Seminaristischer Unterricht (ganze Gruppe) mit Übungen in kleineren
Gruppen zu je 2 – 3 Studenten: 2 SWS
Arbeitsaufwand (Workload) 90 h, davon:
Präsenzstudium: 32 h (2 SWS * 15 Vorlesungswochen [...] Eigenständige Durchführung einer abgeschlossen Hard- und/oder Soft-
wareentwicklung in einem studentischen Team. Freies Arbeiten mit re-
gelmäßiger Betreuung durch den Dozenten.
Arbeitsaufwand (Workload)
Mitglied
page
Mitgliedschaften zum 31.12.2015
Firmen 117 -4
Privatpersonen 180 0
Studenten 18 -3
___________________________________
Gesamt 315 -7
page
page
page [...] Amberg und Weiden
Begrüßung durch Hochschulleitung und beide Oberbürgermeister
„Crashkurs Student“:
Erstsemester-Veranstaltungen vor Studienbeginn
• Mathevorkurs: 213 Teilnehmerinnen
• „Ca
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Bachelorarbeit.
MA Masterarbeit Begleitung und Betreuung selbständiger studentischer Arbeiten im Rahmen der Masterarbeit.
nachgingen, auch wenn Sie die
Arbeitszeit zeitweise reduzierten – nicht gemeint
sind studentische Jobs und HiWi- Tätigkeiten im
Rahmen eines dualen Studiums.
1 Ja
2 Nein
4.1 Auf welche [...] haben, erwerbstätig?
Bitte berücksichtigen Sie auch Tätigkeiten als
Werkstudent/-in oder studentische Hilfskraft.
Nicht gemeint sind bezahlte Praktika.
Fachnahe Tätigkeiten sind solche, die [...] aktuelle bzw.
letzte reguläre Erwerbstätigkeit oder
Ihr Referendariat?
Nicht gemeint sind studentische Jobs und HiWi-
Tätigkeiten während des Studiums oder im Rahmen
eines dualen Studiums.
univerzita Ostrava
o.A. 10.7. – 14.7.2023 Englisch 30 EUR* https://www.vsb.cz/en/study/excha
nge-students/summer-school/10th-
Adventures-of-Architecture-in-
Ostrava-UNIVERS-CITY-the-place-
where-univer
dazu Rede des Vorsitzenden (Anlage ).
Ausdrücklich hingewiesen wird darauf, dass künftig für Studentische und Private
Mitglieder keine Spendenbescheinigungen mehr für den Mitgliedsbeitrag
versandt werden
(Art. 31 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 bis 7 BayHSchG)
3.
der weiteren Vertreter und Vertreterinnen im studentischen Konvent (§ 52 Abs. 1 Nr. 3
Grundordnung)
(2) Gehören einer Mitgliedergruppe nicht mehr [...] ,
9.
Die Zahl der zu wählenden weiteren Vertreter und Vertreterinnen der Studierenden im
studentischen Konvent,
10.
ob die Wahl als Präsenzwahl in elektronischer Form mit der Möglichkeit der Briefwahl [...] der Studierenden beträgt ein Jahr. 2Die Amtszeit der weiteren
Vertreter und Vertreterinnen im studentischen Konvent regelt die Grundordnung der Hochschule.3Die
Amtszeit gem. Satz 1 und 2 beginnt am 1.
(Art. 31 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 bis 7 BayHSchG)
3.
der weiteren Vertreter und Vertreterinnen im studentischen Konvent (§ 52 Abs. 1 Nr. 3
Grundordnung)
(2) Gehören einer Mitgliedergruppe nicht mehr [...] ,
9.
Die Zahl der zu wählenden weiteren Vertreter und Vertreterinnen der Studierenden im
studentischen Konvent,
10.
ob die Wahl als Präsenzwahl in elektronischer Form mit der Möglichkeit der Briefwahl [...] der Studierenden beträgt ein Jahr. 2Die Amtszeit der weiteren
Vertreter und Vertreterinnen im studentischen Konvent regelt die Grundordnung der Hochschule.3Die
Amtszeit gem. Satz 1 und 2 beginnt am 1.
(Art. 31 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 bis 7 BayHSchG)
3.
der weiteren Vertreter und Vertreterinnen im studentischen Konvent (§ 52 Abs. 1 Nr. 3
Grundordnung)
(2) Gehören einer Mitgliedergruppe nicht mehr [...] ,
9.
Die Zahl der zu wählenden weiteren Vertreter und Vertreterinnen der Studierenden im
studentischen Konvent,
10.
ob die Wahl als Präsenzwahl in elektronischer Form mit der Möglichkeit der Briefwahl [...] der Studierenden beträgt ein Jahr. 2Die Amtszeit der weiteren
Vertreter und Vertreterinnen im studentischen Konvent regelt die Grundordnung der Hochschule.3Die
Amtszeit gem. Satz 1 und 2 beginnt am 1.
(Art. 31 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 bis 7 BayHSchG)
3.
der weiteren Vertreter und Vertreterinnen im studentischen Konvent (§ 52 Abs. 1 Nr. 3
Grundordnung)
(2) Gehören einer Mitgliedergruppe nicht mehr [...] ,
9.
Die Zahl der zu wählenden weiteren Vertreter und Vertreterinnen der Studierenden im
studentischen Konvent,
10.
ob die Wahl als Präsenzwahl in elektronischer Form mit der Möglichkeit der Briefwahl [...] der Studierenden beträgt ein Jahr. 2Die Amtszeit der weiteren
Vertreter und Vertreterinnen im studentischen Konvent regelt die Grundordnung der Hochschule.3Die
Amtszeit gem. Satz 1 und 2 beginnt am 1.
Befragten) [n=10]
10,0%
10,0%
80,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sonstige Tätigkeit
Student/in bzw.
Promovent/in
Selbständig
Angestellte/r, Beamte/r
öffentlicher Dienst
Angestellte/r [...] Ich bin selbständig
Ich bin Angestellte*r bzw. Beamte*r im
öffentlichen Dienst
Ich bin Student*in/Promovend*in
Sonstige Tätigkeit
F.6 Seit wie vielen Jahren üben Sie diese Tätigkeit aus [...] internen und externen Verfahren der Evaluation setzen sich aus folgenden Erhebungen zusammen:
1. Studentische Lehrveranstaltungsevaluation gemäß Art. 30 Abs. 2 Nr. 2 BayHSchG,
2. Lehrberichte gemäß Art
en Module wird im Einzelfall durch die Fakultät Maschinenbau/Umwelttechnik
festgelegt und dem Studenten schriftlich mitgeteilt.
3. Im § 5 Abs. 2 Satz 1 werden nach dem Wort „mündliche“ die Worte „oder
Studium im
Weiteren unter dem Titel Software-Engineering.
Im Praxissemester bearbeitet jeder Student ingenieur-
typische Aufgaben in einem externen Unternehmen –
mit mehrfachem Nutzen: Er sammelt
Studierende des Studiengangs TM werden gebeten, die ersten Vorlesungen nicht zu
versäumen. Wenn Studenten die ersten Unterrichtsstunden versäumen, erhalten sie möglicherweise keinen Platz in der
Vorlesung [...] page
92
Skript, Zusatzmedien (Foto, Video, …), live-Beispiele Labor, Beispiele der student, Projektarbeiten
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Die behandelten Inhalte [...] gewählten Vertiefungsrichtung widerspiegeln.
Mögliche Praxisprojekte, Bachelorarbeiten und Studentenjobs (SHK) finden Sie z.B. unter dem Modul AViS im Lernmanagementsystem Moodle.
Mit dem Einschrei