Einzelfall.
Die Verlängerungszeiten für die Kindererziehung können auf beide studierenden El-
ternteile verteilt werden. In diesem Fall haben die Eltern eine Erklärung darüber abzu-
geben, wie die Kinderbetreuung [...] ihrer Ausbildung beschäftigen. Dient die Un-
terbrechung einem anderen Zweck, entfällt der Anspruch für die Zeit des Urlaubs-semes-
ters. Ansonsten muss – wie gehabt – die Altersgrenze eingehalten werden. [...] des Kindes: insgesamt 1 Semester
Die Schwangerschaft und/oder die Pflege oder Erziehung des Kindes müssen ursächlich
für die Studienzeitverlängerung sein. Die Frage ob diese Voraussetzung vorliegt
Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)
Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)
M-APR)
vom 27.01.2020
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] (SPO M-APR)
vom 27.01.2020
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)
M-APR)
vom 27.01.2020
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] (SPO M-APR)
vom 27.01.2020
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)
Seite 21
§ 2
Zurechnung
Für die Zurechnung einer Bewerberin oder eines Bewerbers zu einem bestimmten Semester ist nicht die Zahl der
nachgewiesenen Semester, sondern der tatsächliche [...] Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2 Halbsatz 2, Abs. 2 Satz 2, Art. 58 und Art. 61 Abs. 2 Satz 1 des Bayerischen
Hochschulgesetzes vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WFK) erlässt die Ostbayerische [...] Grund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2 und Art. 61 Abs. 2 Satz 1 und Abs. 8 Satz 2 Bayerisches Hochschulgesetz
(BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245, BayRS 2210-1-1-WFK) i.V.m. § 1 Abs. 2 der
Rahmenprüf
Peter Kurzweil führte die Teilnehmer dabei
in die Labors des Fachbereichs Umweltanalytik und
gab Einblicke in die Studieninhalte. Im so genannten
Mitmach-Praktikum konnten die Schüler selbst einen [...] Verlag, Wiesbaden 2008) führt die Publikation bei Themen wie
Kreiselbewegung, Lagrange-Mechanik oder Wellenoptik durch theoretische Zusammenhänge,
welche für Studierende, die einen schnellen Überblick suchen [...] Informationen für junge Leute, die sich für diesen Lehrbetrieb interessieren,
waren jetzt schon mal an der FH Amberg geboten. Da ging es um die Darstellung der Studiengänge, die
Erläuterung von Schwerpunkten
aus. Gerade durch
die Fortschritte im „Deep Learning“ wird Künstliche Intelli-
genz unsere Zukunft entscheidend mitbestimmen. Überall
steckt das Know-how, die Erfahrung und die Innovationen
von S [...] Projekten, hast
kreative Ideen, die du auch gleich umsetzen kannst. Dies sind
die Grundlagen für innovative Produkte und Weiterentwicklun-
gen in zukunft sweisenden Projekten. Deine Arbeit fördert den [...] Vorlesungen praxisnah. Den direkten Kontakt in die Wirtschaft
und in die Forschung kannst du so direkt für dich nutzen.
Hol dir das Expertenwissen
Gestalte die Zukunft
Netzwerk, das hohe Maß an Menschlichkeit und die regionale Verbundenheit: Seit Jahrzehnten Schlüssel für unseren Erfolg
Die OTH leistet einen Beitrag und wirkt in die Gesellschaft durch eine Verzahnung von [...] Profilierung
OTH-AW 2030:�Wie messen wir Ergebnisse und Erfolg im Transfergeschehen
OTH-AW 2030:�Wie messen wir unsere Ergebnisse und unseren Erfolg (IOOI)
OTH-AW 2030:�Wie messen wir unsere Ergebnisse [...] "Transfer und die Rolle der Hochschule in
der Regionalentwicklung"
page
Verfasser
Datum / Seitenzahl
Titel der Präsentation
evtl. zweizeilig
OTH-AW 2030:
Gemeinsam auf dem Weg in die Zukunft
(Seite 29)
Bild 18: Wie zufrieden sind die Kunden mit dem Service? (Seite 29)
Bild 19: Kennen die Wasserkunden die Höhe ihres jährlichen Wassergebrauchs? (Seite 30)
Bild 20: Wie schätzen die Kunden den Preis [...] seitigung (Seite 33)
Bild 24: Wie bewerten die Kunden den Beitrag der Abwasserbeseitigung zum Umweltschutz? (Seite 33)
Bild 25: Wie schätzen die Kunden die Gebühr für die Beseitigung von 1.000 Litern (= [...] vielerorts die Konzessionsabgabe über die Wasserpreise erwirtschaftet werden. Die
Konzessionsabgabe zahlt der Wasserversorger an die betreffende Kommune. Kosten entstehen des
Weiteren durch die Gewä
Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen [...] Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen [...]
Über die Prüfungsaufgabe und die Hausarbeiten wer-
den die methodische und persönliche Kompetenz ab-
geprüft. Der Fokus liegt auf praktischen Lerninhalten.
Über die Tests werden die Kenntnis und
Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen [...] Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen [...]
Über die Prüfungsaufgabe und die Hausarbeiten wer-
den die methodische und persönliche Kompetenz ab-
geprüft. Der Fokus liegt auf praktischen Lerninhalten.
Über die Tests werden die Kenntnis und
vorzule-
gen. Die Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission.
(4) Bewerber und Bewerberinnen für das Masterstudium, die zum Zeitpunkt des Bewerbungsschlus-
ses für den [...] Studierende, die im Winterse-
mester 2019/20 oder später ihr Studium aufnehmen)
Aufgrund von Art. 6 Abs. 1, Art. 72 Abs. 1, Art. 81 Abs. 1, Art. 84 Abs. 2 Satz 3 und Art. 86 Abs. 3 des Baye- [...] ungen bescheinigt.
(5) Bewerber und Bewerberinnen, die weder einen Erstabschluss, noch die Hochschulzugangsberech-
tigung in deutscher Sprache erworben haben und die nicht über Deutsch als Muttersprache
vorzule-
gen. Die Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission.
(4) Bewerber und Bewerberinnen für das Masterstudium, die zum Zeitpunkt des Bewerbungsschlus-
ses für den [...] Studierende, die im Winterse-
mester 2019/20 oder später ihr Studium aufnehmen)
Aufgrund von Art. 6 Abs. 1, Art. 72 Abs. 1, Art. 81 Abs. 1, Art. 84 Abs. 2 Satz 3 und Art. 86 Abs. 3 des Baye- [...] ungen bescheinigt.
(5) Bewerber und Bewerberinnen, die weder einen Erstabschluss, noch die Hochschulzugangsberech-
tigung in deutscher Sprache erworben haben und die nicht über Deutsch als Muttersprache
Innovatoren und „Early Adopters“ geprägt, die von einer starken intrinsischen Motivation angetrieben
sind. Die weitere Diffusion hängt u.a. davon ab, wie es gelingt, die Beteiligten an E-Learning-
Techniken [...] Zustand schlagartig. Die allgemeine „E-Learning-Euphorie“, die in diesen
Jahren die europäische Hochschullandschaft erfasste, machte auch vor den Fachhochschulen nicht
halt. Wie sich später herausstellte [...] Hochschulleitun-
gen ab.
4.5 Sozio-kulturelle Dimension
Die aktive Begleitung des mit E-Learning verbundenen Wandels der Lehr-/Lernkultur ist wohl die
schwierigste Herausforderung für die Hochschulver
Innovatoren und „Early Adopters“ geprägt, die von einer starken intrinsischen Motivation angetrieben
sind. Die weitere Diffusion hängt u.a. davon ab, wie es gelingt, die Beteiligten an E-Learning-
Techniken [...] Zustand schlagartig. Die allgemeine „E-Learning-Euphorie“, die in diesen
Jahren die europäische Hochschullandschaft erfasste, machte auch vor den Fachhochschulen nicht
halt. Wie sich später herausstellte [...] Hochschulleitun-
gen ab.
4.5 Sozio-kulturelle Dimension
Die aktive Begleitung des mit E-Learning verbundenen Wandels der Lehr-/Lernkultur ist wohl die
schwierigste Herausforderung für die Hochschulver
uni-assist) vorzulegen. 4Die Entschei-
dung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. 5Alternativ ist die Anforderung
auch durch Nachweis darüber erfüllt, dass die vorgelegte Abschlussnote [...] n Jahres an die
Hochschule zu stellen. ²Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(4) 1BewerberInnen für das Masterstudium, die zum Zeitpunkt des Bewerbungsschlusses für den Masterstu- [...] gehen die Themenfelder unter Nr. 1 bis 2 zu je 25 %, das Themenfeld
unter der Nr. 3 zu 20 % in die Punktebewertung nach § 6 Abs. 3 ein.
(3) 1Auf Basis der Ergebnisse des Aufsatzes gemäß Abs. 2 sowie
vorzulegen. 3Die
Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prüfungskommission. 4Ist die Gesamtnote
„sehr gut“ oder „gut“ nicht erreicht, kann der Bewerber oder die Bewerberin durch das e [...] werden. 5Die Prüfungskommission legt die Lehrveranstaltungen
und die Fristen hierfür fest.
(5) Zur Prüfung ihrer studiengangspezifischen Eignung reichen die Bewerber und Bewerberinnen, deren
[...] res an die Hochschule zu stellen. ²Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
(7) Bewerber und Bewerberinnen für das Masterstudium, die zum Zeitpunkt des Bewerbungsschlusses
für
Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen [...] Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen [...]
Über die Prüfungsaufgabe und die Hausarbeiten wer-
den die methodische und persönliche Kompetenz ab-
geprüft. Der Fokus liegt auf praktischen Lerninhalten.
Über die Tests werden die Kenntnis und
schnell, zuverlässig,
rund um die Uhr. Das ist die Idee. Noch
ist die „elektronische Nase“ nicht erfun-
den, aber die technischen Vorstufen und
das Verständnis für die molekularen Me-
chanismen der [...] der Hand:
Die Produktion elektrischer Energie
durch Windkraft- und Solaranlagen
stellt mittlerweile kein Problem mehr
dar. „Die entscheidende Frage ist, wie
wir die erneuerbare Energie, die wir nicht [...] Von ihrer Gründung bis heute hat die Ostbayerische Technische Hochschule eine
bemerkenswerte Entwicklung genommen. Undenkbar wäre dies ohne die
Menschen, die die Idee zu einem OTH-Verbund zusammen
Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft.
Über die ÜL werden die praktischen [...] Über die Klausur werden die theoretischen Lernin-
halte und Fachkompetenzen abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen Lerninhalte und
Kompetenzprofile abgeprüft
Über die ÜL werden die praktischen [...]
Über die Prüfungsaufgabe und die Hausarbeiten wer-
den die methodische und persönliche Kompetenz ab-
geprüft. Der Fokus liegt auf praktischen Lerninhalten.
Über die Tests werden die Kenntnis und
, 2001),
bleiben die Produkterfolgsraten niedrig. Zahlreiche Projekte verfehlen die Produkteinführungsphase
oder die Marktphase, und für die, welche in den Markt gehen, reicht die Produkterfolgsrate [...] 1998; Luczak, 1999).
Die Breite des Leistungsprogramms ist durch die Anzahl von Leistungsangeboten für die Lösung
unterschiedlicher Kundenprobleme gekennzeichnet, während sich die Tiefe des Leistungspro- [...] Performancemessung und die Anzahl
und Art von PPM-Methoden, die zum Einsatz kommen (Kahn et al., 2006; Notargiacomo, 2006).
Auch Cooper stützt durch die Ergebnisse seiner Befragung die These, dass der
auch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die
Professorinnen und Professoren der OTH Amberg-Weiden als
Gemeinschaft zu begreifen, die sich in der Verantwortung für die
Hochschule, die Region [...] Digitalisierung
Die Digitalisierung bietet viele Vorteile – und stellt die
Gesellschaft vor große Herausforderungen: Wie verän-
dert sich die Lebens- und Arbeitswelt? Wie schützt man
persönliche [...]
Solarkocher, die die Nahrungszubereitung in Afrika verein-
fachen. Heute sind die Geräte in Simbabwe im Einsatz. „Am
prägendsten war die erfahrene Menschlichkeit“, sagen die
Preisträgerinnen
auch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die
Professorinnen und Professoren der OTH Amberg-Weiden als
Gemeinschaft zu begreifen, die sich in der Verantwortung für die
Hochschule, die Region [...] Digitalisierung
Die Digitalisierung bietet viele Vorteile – und stellt die
Gesellschaft vor große Herausforderungen: Wie verän-
dert sich die Lebens- und Arbeitswelt? Wie schützt man
persönliche [...]
Solarkocher, die die Nahrungszubereitung in Afrika verein-
fachen. Heute sind die Geräte in Simbabwe im Einsatz. „Am
prägendsten war die erfahrene Menschlichkeit“, sagen die
Preisträgerinnen
957) wird
wie folgt geändert:
1. In Satz 1 werden die Wörter „von Bund und Land“ durch die Wörter „vom Bund“
ersetzt und die Wörter „jeweils um einen Betrag von 75 Euro“ durch die Wörter
„um [...] (Art. 109 Abs. 1 GG)
dazu, dass den Hochschulen die sonstigen Zweckausgaben erstattet werden, damit sie
die nach dem Gesetz ihnen zugewiesenen Aufgaben erfolgreich durchführen können. Die
vorgesehene [...] Auswirkungen auf die Einze
VII. Bürokratiekosten
K
B. Besonderer Teil
Zu Arti
Zu 1.:
Die Finanzierung des öffentlichen Anteils an den Mitteln
dienpro
Zu 2.:
Die Norm dient unter