Leseverstehen, die Textproduktion und die Sprechfertigkeit.
Das Hörverstehen, das Leseverstehen und die Textproduktion werden schriftlich
geprüft (Dauer min. 55 Minuten, max. 90 Minuten). Die Sprechfertigkeit [...] Leseverstehen, die Textproduktion und die Sprechfertigkeit.
Das Hörverstehen, das Leseverstehen und die Textproduktion werden schriftlich
geprüft (Dauer min. 55 Minuten, max. 90 Minuten). Die Sprechfertigkeit [...] Leseverstehen, die Textproduktion und die Sprechfertigkeit.
Das Hörverstehen, das Leseverstehen und die Textproduktion werden schriftlich
geprüft (Dauer min. 55 Minuten, max. 90 Minuten). Die Sprechfertigkeit
em Abschluss des Moduls haben die Studierenden die folgenden
fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen erworben:
- Die Studierenden verfügen über die notwendigen Sprachkenntnisse für [...] hem Abschluss des Moduls haben die Studierenden die folgenden
fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen erworben:
Die Studierenden verfügen über die notwendigen Sprachkenntnisse für [...] Klausur abgefragt, die Sprechfertigkeit wird im
Semesterverlauf geprüft.
Die bestandene Prüfung der Sprechfertigkeit gilt als Zulassungsvoraussetzung
für die schriftliche Prüfung. Die bereits bestandenen
em Abschluss des Moduls haben die Studierenden die folgenden
fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen erworben:
- Die Studierenden verfügen über die notwendigen Sprachkenntnisse für [...] hem Abschluss des Moduls haben die Studierenden die folgenden
fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen erworben:
Die Studierenden verfügen über die notwendigen Sprachkenntnisse für [...] Klausur abgefragt, die Sprechfertigkeit wird im
Semesterverlauf geprüft.
Die bestandene Prüfung der Sprechfertigkeit gilt als Zulassungsvoraussetzung
für die schriftliche Prüfung. Die bereits bestandenen
em Abschluss des Moduls haben die Studierenden die folgenden
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Semesterverlauf geprüft.
Die bestandene Sprachfertigkeit gilt als Zulassungsvoraussetzung für die
schriftliche Prüfung. Die bereits bestandenen
wir neugierige und aufgeschlos-
sene Menschen, die den Mut haben, schwierige Fragen
zu stellen. So wie alle Siemens-Mitarbeiter weltweit.
Vielleicht auch wie Sie?
Für unseren Infrastructure & Cities [...] Einrichtungen. Die
Division steht für die Ausrüstung mit zuverlässigen Strom-
versorgungsanlagen für konventionelle und regenerative
Kraftwerke sowie intelligente, kompakte Schaltstationen
für die Verteilungsnetze [...] Siemens unterstützt die Initiative „job – Jobs ohne Barrie-
ren“ des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Bei
gleicher Qualifikation werden schwerbehinderte Bewerbe-
rinnen und Bewerber und diesen gl
wir neugierige und aufgeschlos-
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zu stellen. So wie alle Siemens-Mitarbeiter weltweit.
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Für unseren Infrastructure & Cities [...] Siemens unterstützt die Initiative „job – Jobs ohne Barrie-
ren“ des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Bei
gleicher Qualifikation werden schwerbehinderte Bewerbe-
rinnen und Bewerber und diesen gl [...] e durch Schutzrechte
• Definition von Prüfvorgaben für die Fertigungs-und Prüf-
planung
• Berücksichtigung relevanter Normenvorgaben wie z.B.
IEC 60947 und UL489
• Entwicklung anwendungss
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Division steht für die Ausrüstung mit zuverlässigen Strom-
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für die Verteilungsnetze [...] Siemens unterstützt die Initiative „job – Jobs ohne Barrie-
ren“ des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Bei
gleicher Qualifikation werden schwerbehinderte Bewerbe-
rinnen und Bewerber und diesen gl
Talent schätzen und unterstützen wollen.
❖ Weil Sie die Möglichkeit bekommen zu erfahren, was und wie ExpertInnen in
einem Fachgebiet arbeiten und wie ihr Alltag aussieht.
❖ Weil Ihnen neue Karrierewege [...] UNGEN ?
• XY
page
Wie kann ich mich als Promovierende/-r oder
Interessent/-in für „careerSTEPS“ anmelden?
LEBENSENTSCHEIDUNGEN ?
• XY
Bewerbung
• Motivationsschreiben
• Lebenslauf [...] Auftaktveranstaltung
• Kick-Off Online-Workshop
02.11.2023, 16.00 – 17.30
Einladungen werden an die
Tandems (Mentee, MentorIn)
bis zum 23.10.2023 verschickt.
page
Machen Sie einfach
durch die Hochschulleitung, die Dekane/Dekaninnen, die
Studiendekane/Studiendekaninnen, die Referats-, Stabs- und Projektverantwortlichen.
(4) Bei internen Evaluationen unterstützt die Stabsstelle [...] Praxisbezug/-transfer sowie die Betreuung durch die Studiengangsleitung.
• … 70 Prozent der Befragten die Vielfalt des Lehrangebots.
• … 60 Prozent der Befragten den Aufbau und die Struktur des Studienangebots [...] ve Evaluation)?
• Wie können die Abläufe des Studiums noch transparenter von der OTH AW kommuniziert werden?
vgl. Seite 28-29 – Gesamtzufriedenheit:
• Wie lässt sich die Zufriedenheit in den digitalen
Vertiefungsmöglichkeiten. [Nz=8]
Ich schätze die didaktische Qualität der Online-
Lehrveranstaltungen, die ich bislang besucht habe, als hoch
ein. [Nz=6]
Ich schätze die fachliche Qualität der Lehr [...] zu
Kann ich
nicht
beurteilen
E.2.1 Ich schätze die fachliche Qualität der Lehrveranstaltungen
(Module), die ich bislang besucht habe, als hoch ein.
E.2.2 Ich schätze die didaktische [...] Qualität der Online-
Lehrveranstaltungen (Module), die ich bislang besucht habe, als
hoch ein.
E.2.3 Ich schätze die didaktische Qualität der Präsenz-
Lehrveranstaltungen (Module), die ich bislang
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] schule in die Gruppe der 50 %-Besten fällt. 5Vergleichskriterium ist dabei allein die erzielte Prüfungs-
gesamtnote der Abschlussprüfung. 6Die Entscheidung über die Zulassung zum Studium trifft die Prü- [...] n Jahres
an die Hochschule zu stellen. 2Die Hochschule kann diese Fristen bei Bedarf verlängern.
page
4
(6) 1BewerberInnen für das Masterstudium, die zum Zeitpunkt des
t, die eigene Rolle als Mentee oder
Mentorin zu klären, sowie die Erwartungen, die
mit der Teilnahme am Programm verbunden sind,
zu reflektieren. Die Teilnehmerinnen lernen sich
kennen und die Tandems [...] Masterstudentinnen
ab dem 1. Semester
Ich bin damit einverstanden, mit den oben
genannten Angaben in die Datei des Mentoring-
Projektes aufgenommen zu werden. Die Nutzung
der Daten bleibt ausschließlich [...] Damit sollen die Karrierechancen junger
Frauen verbessert werden. Wirtschaft und Wissen-
schaft erhalten so die Möglichkeit, Kontakte zu
qualifi zierten Nachwuchskräft en zu knüpfen.
Wie funktioniert
Netzwerk, das hohe Maß an Menschlichkeit und die regionale Verbundenheit: Seit Jahrzehnten Schlüssel für unseren Erfolg
Die OTH leistet einen Beitrag und wirkt in die Gesellschaft durch eine Verzahnung von [...] Profilierung
OTH-AW 2030:�Wie messen wir Ergebnisse und Erfolg im Transfergeschehen
OTH-AW 2030:�Wie messen wir unsere Ergebnisse und unseren Erfolg (IOOI)
OTH-AW 2030:�Wie messen wir unsere Ergebnisse [...] "Transfer und die Rolle der Hochschule in
der Regionalentwicklung"
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Verfasser
Datum / Seitenzahl
Titel der Präsentation
evtl. zweizeilig
OTH-AW 2030:
Gemeinsam auf dem Weg in die Zukunft
an Frau Birner,
die die e-mail- Adressverwaltung durchführt und damit auch die Einladungen für die
Mitgliederversammlung versendet.
Ich darf mich zunächst für die Aufmerksamkeit bedanken [...]
Er teilte uns mit:' Für die Arbeit im Vorstand des Fördervereins, die mich die Gründung und
die rasante Entwicklung dr heutigen OTH erleben ließ, habe ich mich sehr gerne mit
Engagement [...] Für das langjährige Vertrauen und die allseitige
Unterstützung, die mir vom Vorstand und auch von den Vereinsmitgliedern über all die Jahre
zuteil wurde, bin ich aufrichtig dankbar.'
Mit großem
festgestellt wird, dass die Bewerberin oder der Bewerber einer Habilitation
gleichwertige wissenschaftliche Leistungen erbracht hat (Art. 7 Abs. 1 Satz 1
Nr. 4, Art. 7 Abs. 1 Satz 3 BayHSchPG). In [...] len. Dies
hat keine Auswirkungen auf die Stellenausstattung und die bestehenden
Gesamtlehrverpflichtungen. Die neue breit gefasste Aufgabe lautet: Die
Hochschulen für angewandte Wissenschaften [...] wollen.
Wenn die Umwandlung zu reinen Körperschaften erfolgt, sind die Übertragung
der Dienstherrnfähigkeit und die Schaffung eines Globalhaushalts zu regeln.
Die fakultativ bereits bestehende
Studiengang:
Einverständniserklärung:
Ich bin damit einverstanden, mit den oben
genannten Angaben in die Datei des Mentoring-
Projektes aufgenommen zu werden. Die Nutzung
der Daten bleibt ausschließlich [...] von Fähigkeiten
• Förderung technischer Talente und des
Selbstvertrauens
Wie kann ich
mitmachen?
Lassen Sie uns die auf der Rückseite stehende
Anmeldung ausgefüllt möglichst bis Ende Oktober [...] Modul 1
Die Kontaktaufnahme für das Mentoring-Programm
kann vielfältig erfolgen, z.B. durch das Programm
„girls4tech“, bei dem engagierte MINT-Studen-
tinnen die Schule besuchen und die Hochschule
)en, die die fachliche Eignung der Bewerberin/des Bewerbers beurteilen
können
• Immatrikulation erfolgt, wenn Durchschnitt aus Bachelor-Note und Auswahlgespräch
besser oder gleich 2,5 und die Bachelor-Note [...] endung bei der Reinigung wird die
Integration von sensiblen und latenten Wärmespeichern, die Verwendung von Nieder- und
Hochtemperaturwärmepumpen und die Effizienzsteigerung der Vakuumbereitstellung [...] einen bestellten Professor
• Zulassung: Bewerbung auf eine durch den Professor angebotene forschungsprojekt-
bezogene Master-Stelle
Zulassung erfolgt durch die Zulassungskommission
• ggf. Anstellung
Die Studierenden erlernen die Methoden erfolgreichen Projektmanagements. Sie
erhalten Einblick in die Bedeutung und die Herausforderungen von
Wissensmanagements in modernen Unternehmen (wie z.B [...] jeweils die Wahl der HÜ-Seminare in den
folgenden Semestern. Auch die Anmeldung zur Applied Research Conference erfolgt über diesen
Moodle-Kurs.
Der Registrierungsprozess läuft wie folgt ab:
[...] Registrierungsschluss werden die Anträge geprüft und die Accounts werden
dann erst im Moodle angelegt. Sie erhalten die Zugangsdaten nach erfolgreicher Aktivierung
Ihres Zugangs an die angegebene E-Mail-Adresse
Die Studierenden erlernen die Methoden erfolgreichen Projektmanagements. Sie
erhalten Einblick in die Bedeutung und die Herausforderungen von
Wissensmanagements in modernen Unternehmen (wie z.B [...] Vorteil
Lernziele: Die Studierenden wissen was agile Softwareentwicklung bedeutet, kennen die
Scrum Events und Artefakte, welche Aufgaben die verschiedenen Rollen haben
und wie Scrum in Softwaree [...] verfügen, würde ich Sie
bitten, dieses zum Seminar mitzubringen.
Seminararbeit und Prüfung: Im Rahmen der Seminararbeit, die auch die
Grundlage für den erfolgreichen Abschluss des Seminars und die Bewertung
Die Studierenden erlernen die Methoden erfolgreichen Projektmanagements. Sie
erhalten Einblick in die Bedeutung und die Herausforderungen von
Wissensmanagements in modernen Unternehmen (wie z.B [...] Registrierungsschluss werden die Anträge geprüft und die Accounts werden
dann erst im Moodle angelegt. Sie erhalten die Zugangsdaten nach erfolgreicher Aktivierung
Ihres Zugangs an die angegebene E-Mail-Adresse [...] Vorteil
Lernziele: Die Studierenden wissen was agile Softwareentwicklung bedeutet, kennen die
Scrum Events und Artefakte, welche Aufgaben die verschiedenen Rollen haben
und wie Scrum in Softwareent
erfolgte die Wahl der HÜ-Seminare über unterschiedliche Plattformen und
die Studierenden mussten sich in jedem Semester neu registrieren und die Erlaubnis zur
Datenweitergabe zusenden, auch für die ARC war [...]
Die Studierenden erlernen die Methoden erfolgreichen Projektmanagements. Sie
erhalten Einblick in die Bedeutung und die Herausforderungen von
Wissensmanagements in modernen Unternehmen (wie z.B [...] einmalig registrieren und die Erlaubnis zur
Datenweitergabe online bestätigen. Über diesen Moodle-Kurs erfolgt dann jeweils die Wahl der HÜ-
Seminare in den folgenden Semestern. Auch die Anmeldung zur Applied
Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66
Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) [...]
(2) 1Die Module sowie ihr Stundenumfang, die Art der Lehrveranstaltungen, die Leistungspunkte und die
Prüfungsleistungen sind in der Anlage festgelegt. 2Die Regelungen werden für die Wahlpflichtmodule [...] Änderungssatzung vom 22.07.2020)
Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 43 Abs. 5, Art. 58 Abs. 1, Art. 61 Abs. 2, Abs. 8 Satz 2 und Art. 66 Abs. 1 Satz 3 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG)