I-IV must be approved by the Head of the Study Programme or the deputy
via formal application by email.
Students with knowledge of the German language of less than level B2.2*
* In order to enable [...] marketing; B2B e-commerce; affiliate
marketing; programmematic advertising; marketing automation and email marketing.
Application of artificial intelligence in marketing
Teaching Material / Reading
Voraussetzungen Vor Beginn der Lehrveranstaltung sollten Studierende
gängige Internetdienste (WWW, Email, VoIP, …) beschreiben und ausei-
nanderhalten können,
elementare Datentypen und –strukturen [...] Springer Vieweg,
2016.
Schwenk, J.: Sicherheit und Kryptographie im Internet – Von siche-
rer E-Mail bis zu IP-Verschlüsselung, Vieweg + Teubner, 2014.
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Bachelorarbeit
Voraussetzungen*
Prerequisites
Die Studierenden sollten
gängige Internetdienste (WWW, Email, VoIP, ...) beschreiben und differezieren können,
Umformung von Termen und Gleichungen vornehmen [...] Project, http://www.owasp.org
Schwenk, J.: Sicherheit und Kryptographie im Internet – Von sicherer E-Mail bis zu IP-Verschlüsselung, Vieweg + Teubner, 2014.
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Voraussetzungen*
Prerequisites
Die Studierenden sollten
• gängige Internetdienste (WWW, Email, VoIP, ...) beschreiben und differenzieren können,
• Umformung von Termen und Gleichungen vornehmen [...] Project, http://www.owasp.org
Schwenk, J.: Sicherheit und Kryptographie im Internet – Von sicherer E-Mail bis zu IP-Verschlüsselung, Vieweg + Teubner, 2014.
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Voraussetzungen*
Prerequisites
Die Studierenden sollten
gängige Internetdienste (WWW, Email, VoIP, ...) beschreiben und auseinanderhalten können,
Umformung von Termen und Gleichungen vornehmen [...] Project, http://www.owasp.org
Schwenk, J.: Sicherheit und Kryptographie im Internet – Von sicherer E-Mail bis zu IP-Verschlüsselung, Vieweg + Teubner, 2014.
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Voraussetzungen*
Prerequisites
Die Studierenden sollten
• gängige Internetdienste (WWW, Email, VoIP, ...) beschreiben und differenzieren können,
• Umformung von Termen und Gleichungen vornehmen [...] Project, http://www.owasp.org
Schwenk, J.: Sicherheit und Kryptographie im Internet – Von sicherer E-Mail bis zu IP-Verschlüsselung, Vieweg + Teubner, 2014.
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Internationalität
Voraussetzungen*
Prerequisites
Die Studierenden sollten
gängige Internetdienste (WWW, Email, VoIP, ...) beschreiben und auseinanderhalten können,
Umformung von Termen und Gleichungen vornehmen
Voraussetzungen*
Prerequisites
Die Studierenden sollten
• gängige Internetdienste (WWW, Email, VoIP, ...) beschreiben und differenzieren können,
• Umformung von Termen und Gleichungen vornehmen [...] Project, http://www.owasp.org
Schwenk, J.: Sicherheit und Kryptographie im Internet – Von sicherer E-Mail bis zu IP-Verschlüsselung, Vieweg + Teubner, 2014.
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Internationalität
marketing; B2B e-commerce; affiliate
marketing; programmatic advertising; marketing automation and email marketing.
• Application of artificial intelligence in marketing
Teaching Material / Reading [...] German I-IV must be approved by
the Head of the Study Program or the deputy via formal application by email to j.heigl@oth-aw.de.
Students with knowledge of the German language of less than level B2.2*
are
strongly recommended to switch to the new SPO. Please follow the steps communicated to you by email and
via the notice board. In case of doubt, please urgently contact the programme director Prof. [...] are
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Interaktionsfor-
men mit dem System/Betreuer: Chat,
E-Mail, Übungsaufgaben für Selbst-
lernbetrieb
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
E-Mail, Forum
Gesamtaufwand: 150 h
Kontaktzeit: 1 h [...] Interaktionsfor-
men mit dem System/Betreuer:
Chat, E-Mail, Übungsaufgaben für
Selbstlernbetrieb
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
E-Mail, Forum
Gesamtaufwand: 151 h
Kontaktzeit: [...] der Veranstaltung
stehen während der Zeit zwischen
den Veranstaltungsblöcken persönlich
oder via E-Mail für Fragen zur Verfü-
gung.
Gesamtaufwand: 150 h
Kontaktzeit: 50 h
Web-Based-Training:
Interaktionsfor-
men mit dem System/Betreuer:
Chat, E-Mail, Übungsaufgaben für
Selbstlernbetrieb
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
E-Mail, Forum
Gesamtaufwand: 150 h
Kontaktzeit: [...] der Veranstaltung
stehen während der Zeit zwischen
den Veranstaltungsblöcken persönlich
oder via E-Mail für Fragen zur Verfü-
gung.
Gesamtaufwand: 150 h
Kontaktzeit: 50 h
Web-Based-Training: [...] Lernzielkontrolle,
• elektronische Diskussionen zur Festigung und Vertiefung der Lerninhalte,
• E-Mail und Chat für Fragestunden und zur individuellen Kommunikation zwischen den Studierenden und zwischen
Interaktionsfor-
men
mit dem System/Betreuer:
Chat, E-Mail, Übungsaufgaben für
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Kontaktzeit: 0
Eintrittstermins zu. Verwenden Sie vorzugsweise unser Onlineformular unter
www.muehlbauer.de oder via Email an career@muehlbauer.de
Mühlbauer Group Kontaktperson:
Josef-Mühlbauer-Platz 1
Kundenbetreuung, Konkurrenzfähigkeit; Verfassen
verschiedener Textsorten (CV, Geschäftsbriefe, E-Mails);
Geschäftsverhandlungen zu den Themen Anfrage und Angebot.
Lehrmaterial
Kotane L., Russian [...] unmittelbaren Belang zu erteilen und kurze
Mitteilungen zu verfassen.
Lerninhalte
Themen: E-Mail, Meine Wohnung (Anzeigen), Reklamationen, Reisen, meine
Wohnung, Unterkunft suchen, der menschliche [...] äußern, Interviews, ein Zimmer buchen
Schriftliche Kompetenz: kreatives Schreiben, Postkarte, E-Mail,
Veranstaltungskalender, Forumsbeitrag, Gratulation, persönlicher Brief,
Kommentar,
Kundenbetreuung, Konkurrenzfähigkeit; Verfassen
verschiedener Textsorten (CV, Geschäftsbriefe, E-Mails);
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Schriftliche Kompetenz: kreatives Schreiben, Postkarte, E-Mail,
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verschiedener Textsorten (CV, Geschäftsbriefe, E-Mails);
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Schriftliche Kompetenz: kreatives Schreiben, Postkarte, E-Mail,
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Schriftliche Kompetenz: kreatives Schreiben, Postkarte, E-Mail,
Veranstaltungskalender, Forumsbeitrag, Gratulation, persönlicher Brief,
Kommentar,
[...] Zusammenarbeit,
Konflikte und Lösungen, Schreiben von Kommentaren, Verfassen von beruflichen
E-Mails
Grammatik: Temporale Konnektoren, Zustandspassiv, Ersatzformen für das
Passiv, Pronomina
unmittelbaren Belang zu erteilen und kurze
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Themen: E-Mail, Meine Wohnung (Anzeigen), Reklamationen, Reisen, meine
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Schriftliche Kompetenz: kreatives Schreiben, Postkarte, E-Mail,
Veranstaltungskalender, Forumsbeitrag, Gratulation, persönlicher Brief,
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Konflikte und Lösungen, Schreiben von Kommentaren, Verfassen von beruflichen
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Grammatik: Temporale Konnektoren, Zustandspassiv, Ersatzformen für das
Passiv, Pronomina
unmittelbaren Belang zu erteilen und kurze
Mitteilungen zu verfassen.
Lerninhalte
Themen: E-Mail, Meine Wohnung (Anzeigen), Reklamationen, Reisen, meine
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Schriftliche Kompetenz: kreatives Schreiben, Postkarte, E-Mail,
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Wohnung, Unterkunft suchen, der menschliche [...] äußern, Interviews, ein Zimmer buchen
Schriftliche Kompetenz: kreatives Schreiben, Postkarte, E-Mail,
Veranstaltungskalender, Forumsbeitrag, Gratulation, persönlicher Brief,
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Konflikte und Lösungen, Schreiben von Kommentaren, Verfassen von beruflichen
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