Lage, selbstständig wissenschaftli-
che Erkenntnisse und Verfahren problembezogen einzusetzen. Sie sind im Besonderen
befähigt, verantwortlich im betrieblichen und gesellschaftlichen Umfeld zu handeln“ [...] tel einzusetzen, Wissen selbstständig zu erschließen und darüber hinaus mögliche ge-
sellschaftliche, wirtschaftliche, ökologische und ethische Auswirkungen der Tätigkeit sys-
tematisch und kritisch zu [...] können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizie-
page
2
rung in einem anschließenden Promotionsverfahren dienen oder die Arbeit in wissen-
schaftlichen Einrichtungen ermöglichen
klung 4 5 SU, Ü Kl, 60 – 120 Min.,
und/oder LN 1 s. MH
W2 Internationales Wirtschafts- und Gesellschaftsrecht 4 5 SU, Ü Kl, 60 – 120 Min.,
und/oder LN 1 s. MH
W3 Unternehmensführung und Wandel [...] Geschäftsprojektmanagement 4 5 SU, Ü Kl, 60 – 120 Min.,
und/oder LN 1 s. MH
I2 Integrierte Materialwirtschaft 4 5 SU, Ü Kl, 60 – 120 Min.,
und/oder LN 1 s. MH
I3 Risikomanagement und Corporate Governance [...] kation 4 5 SU, Ü Kl, 60 – 120 Min.,
und/oder LN 1 s. MH
K2 Interkulturelle Kompetenz: Wissenschaftliche Grundlagen und Praxis 4 5 SU, Ü Kl, 60 – 120 Min.,
und/oder LN 1 s. MH
K3 Wahlmodul: K
operative Unternehmensentwicklung 4 5 SU, Ü schrP 90 Min. StA mLN 1
W2 Internationales Wirtschafts- und Gesellschaftsrecht 4 5 SU, Ü schrP 90 Min. - 1
W3 Corporate und Change Management 4 5 1
Teil [...] interdisziplinär in den den Studien-
gang tragenden Themenfeldern interkulturell, technisch und wirtschaftlich argumen-
tationsfähig sind. Das für alle Bewerber und Bewerberinnen gleiche Thema wird
unmittelbar [...] Bewerberinnen und Bewer-
bern zeitgleich bekanntgegeben.
(2) Die Studienarbeit muss wissenschaftlichen Grundsätzen genügen und einen Um-
fang von mindestens zwei und höchstens drei DIN A4-Seiten
xmp:ModifyDate 2021-02-03T11:33:31Z
pdf:docinfo:creator H. Hofberger;U. Schäfer
meta:author H. Hofberger;U. Schäfer
meta:creation-date 2021-02-03T10:33:21Z
created 2021-02-03T10:33:21Z [...] Science, sowie der In-
formatik und weiterer Ingenieurswissenschaften wie zum Beispiel des Maschinenbaus und der
Umwelttechnik, sowie der Sprachwissenschaften.
(5) Ein Anspruch darauf, dass sämtliche [...] aw/Studiengaenge/Bachelor/IKI/SPO_IKI_Bachelor_mit_Bekanntmachung.pdf
Author H. Hofberger;U. Schäfer
producer Adobe PDF Library 20.13.106
pdf:docinfo:producer Adobe PDF Library 20.13.106
Keywords
Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der
Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen.
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2
§ 3
Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums
(1) Das Studium [...] mit speziellem Anwendungsbereich und hat fol-
gende curriculare Struktur:
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Grundlagen ca. 15%
Informatik ca. 35%
Spezieller Anwendungsbereich: I [...] innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung aus seinem Studiengang selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbei-
ten: Maximale Bearbeitungszeit (= Zeitraum zwischen Anmeldung der Bac
Industrie 4.0 vertieft und
weiter entwickelt.
Darüber hinaus vermittelt das Studium betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse sowie die für
Informatiker unerlässlichen Kompetenzen in Projektmanagement [...] Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der
Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen.
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§ 3
Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums
(1) Das Studium [...] mit speziellem Anwendungsbereich und hat fol-
gende curriculare Struktur:
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Grundlagen ca. 15%
Informatik ca. 35%
Spezieller Anwendungsbereich: I
methodische, analytische und fachliche Kom-
petenz mit erhöhtem wissenschaftlichen Anspruch zu problemlösendem, verantwortlichem und
wirtschaftlichem Handeln befähigt werden. Sie sind dazu qualifiziert, anwendungs- [...] Projekte wissenschaftlich fundiert und weitgehend selbststän-
dig zu bearbeiten. Sie haben gelernt, Ziele zu definieren, Wissen selbstständig zu erschließen und
darüber hinaus mögliche gesellschaftliche, w [...] Automation können als Basis für die
wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem anschließenden Promotionsverfahren dienen o-
der die Arbeit in wissenschaftlichen Einrichtungen ermöglichen.
§ 3
methodische, analytische und fachliche Kom-
petenz mit erhöhtem wissenschaftlichen Anspruch zu problemlösendem, verantwortlichem und
wirtschaftlichem Handeln befähigt werden. Sie sind dazu qualifiziert, anwendungs- [...] Projekte wissenschaftlich fundiert und weitgehend selbststän-
dig zu bearbeiten. Sie haben gelernt, Ziele zu definieren, Wissen selbstständig zu erschließen und
darüber hinaus mögliche gesellschaftliche, w [...] Automation können als Basis für die
wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem anschließenden Promotionsverfahren dienen o-
der die Arbeit in wissenschaftlichen Einrichtungen ermöglichen.
§ 2
4 5 SU, Ü schrP 60-90 1
1.4 Wirtschaftsmathematik 4 5 SU, Ü schrP 60-90 1
1.5 Wirtschaftsstatistik 6 5 SU, Ü, schrP 60-90 1
2 Betriebswirtschaftliche
Basismodule
42 50
[...] Problemstellungen der Wirt-
schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei
auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs-
kompetenz“) [...] 1 Arbeitsrecht 4 5 SU, Ü schrP 60-90 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 6 5 SU, Ü
schrP 60-90
und/oder LN
1
2.3 Finanz-/Investitionswirtschaft 4 5 SU, Ü schrP 60-90 1
2.4 Informatio
nach dem Begriff „aus den Semestern 1 bis 3“ der Begriff „sowie das
Modul „Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik“ eingefügt
2. In § 11 wird folgender Absatz 2 neu eingefügt:
„(2) 1Die [...] Teilnahme
an einer von prüfungsberechtigten DozentInnen verantworteten psychologischen oder
betriebswirtschaftlichen Untersuchung als Versuchsperson. 3Die Dauer soll 60 Minuten je
Versuchspersonenstunde nicht [...] Ansätzen 3 bis 6.
3. In der Anlage 1 wird in Spalte 2 unter der Nr. 1.5 der Begriff „Wirtschaftsstatistik“
gestrichen und durch „Statistik 2“ ersetzt.
page
§ 2
Ink
Bilanzlehre/-technik 5 4 Ast, SU, Ü Kl 1
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 [...] 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, Ü Kl (120 min.) 1
2.3 Finanz-/Investitionswirtschaft 5 4 SU, Ü Kl PC-Praktikum 1
2.4 Informationsmanagement 5 4 SU, Ü Kl 1
2.5 Kost [...] 2-4 siehe 1) siehe 1) Je 3
4 Integrative Module 25 14-202)
4.1 Volkswirtschaftslehre und
Volkswirtschaftspolitik 5 4 SU, Ü Kl 3
4.2 Unternehmensgründung 5 4 SU, Ü PrA oder LPort 3
“ eingefügt.
4. In § 6 wird folgender Absatz 4 eingefügt: „Die Prüfung „Finanz- und
Investitionswirtschaft“ kann nur abgelegt werden, wenn im Vorsemester das PC-
Praktikum bestanden wurde“, Absatz [...] Bachelorstudiengang Handels- und
Dienstleistungsmanagement an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Amberg-Weiden
wurde am 23.07.2014 in der Ostbayerischen Technischen Hochschule
Weitere Bestimmungen hierzu finden sich in den „Richtlinien zur
Abschlussarbeit“ der Fakultät Betriebswirtschaft“.
2. In der Anlage 1 wird in der Spalte 4 die Abkürzung „LP“ durch die Abkürzung „ECTS“
Bilanzlehre/-technik 5 4 Ast, SU, Ü Kl 1
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 [...] 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, Ü Kl (120 min.) 1
2.3 Finanz-/Investitionswirtschaft 5 4 SU, Ü Kl PC-Praktikum 1
2.4 Informationsmanagement 5 4 SU, Ü Kl 1
2.5 Kost [...] Modulprüfung Notengewicht
4 Ergänzende Vertiefungsmodule 25 14-202)
4.1 Volkswirtschaftslehre und
Volkswirtschaftspolitik
5 4 SU, Ü Kl 3
4.2 Unternehmensgründung 5 4 SU, Ü PrA oder LPort
Bilanzlehre/-technik 5 4 Ast, SU, Ü Kl 1
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 [...] 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, Ü Kl (120 min.) 1
2.3 Finanz-/Investitionswirtschaft 5 4 SU, Ü Kl PC-Praktikum 1
2.4 Informationsmanagement 5 4 SU, Ü Kl 1
2.5 Kost [...] Modulprüfung Notengewicht
4 Ergänzende Vertiefungsmodule 25 14-202)
4.1 Volkswirtschaftslehre und
Volkswirtschaftspolitik
5 4 SU, Ü Kl 3
4.2 Unternehmensgründung 5 4 SU, Ü PrA oder LPort
n Methoden, Geoinfor-
mationssystemen bis hin zur Raumordnung und Raumplanung und den Wirtschaftswissen-
schaften. Die Kompetenzen werden in praxisnahen Projekten eingeübt. Darüber hinaus ver-
mittelt [...] beginnen.
(2) Die AbsolventInnen des Studiengangs sind umfassend in den Natur- und Ingenieurwissen-
schaften ausgebildet, sowie in der Vermessungskunde und Geodäsie, in der Informatik, in re-
levanten Geo [...] das Studium zunächst durch eine breite Vermittlung von Wissen
im ingenieurtechnischen, naturwissenschaftlichen und informatischen Grundlagenbereich
vor; dies legt die Basis für das Verständnis der u
tätig zu werden und
auch künftig neue wissenschaftliche Erkenntnisse in der Praxis nutzbringend anzuwenden. 2Sie haben
darüber hinaus gelernt, wirtschaftliche und ethische Auswirkungen ihrer Tätigkeit [...] für Word
pdf:docinfo:title Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Fachhochschule Amberg-Weiden
Company Büro
stream_content_type application/pdf [...] pdf:encrypted false
dc:title Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Fachhochschule Amberg-Weiden
xmp:CreateDate 2021-06-07T07:50:24Z
modified
und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien-
tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beruhen-
de Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] soll ferner dazu befähigen, die Auswirkungen der Elektro- und Informationstechnik auf
Umwelt und Gesellschaft zu erkennen und verträglich zu gestalten.
(2) Fächerübergreifend soll das Studium darüber [...] e
(1) Das Studium hat folgende curriculare Struktur (vgl. Anlage 1):
Mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen ca. 24 %
Elektrotechnische Grundlagen ca. 27 %
Kern- und Vert
(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK)
und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Fachochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33)
in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien-
tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru-
hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. Zudem bereitet er die Basis für
eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs.
(2) Die Absolventen des Studiengangs
(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK)
und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Fachochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33)
in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien-
tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru-
hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. Zudem bereitet er die Basis für
eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs.
(2) Die Absolventen des Studiengangs
- 3.2 (Solarenergie),
- 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement),
- 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und
- 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum).
(3) In begründeten [...]
Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL [...] 1.1 bis 1.7 (Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich-
technische Grundlagen),
- 2.1 bis 2.12 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen),
page
5
- 3.1 (E
Beteiligung an
Planungs-, Entwicklungs-, Realisierungs-, Implementierungs-, Vermarktungs- und
Beschaffungsprozessen digitaler Technologien in international tätigen produzierenden
Unternehmen und im Servicebereich [...]
mithilfe der wichtigsten Theorien, Prinzipien, Methoden und Werkzeuge der allgemeinen
Betriebswirtschaftslehre, des Geschäftsprozessmanagements, des internen und externen
Rechnungswesens, der Logistik [...] 1AbsolventInnen können Konzepte und Methoden aus verschiedenen Fachgebieten
zusammenführen und so wirtschaftliche, technische sowie soziale und ethische Aspekte und
Prozesse fach- und funktionsübergreifend
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Problemstellungen der Wirt-
schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei
auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs-
kompetenz“) [...] nur berechtigt, wer alle Module aus den Semestern 1 bis
3 sowie das Modul „Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik“ nachweisen kann.
§ 8
Fachstudienberatung/Studienvereinbarung
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Problemstellungen der Wirt-
schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei
auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs-
kompetenz“) [...] nur berechtigt, wer alle Module aus den Semestern 1 bis
3 sowie das Modul „Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik“ nachweisen kann.
§ 8
Fachstudienberatung/Studienvereinbarung
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Problemstellungen der Wirt-
schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei
auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs-
kompetenz“) [...] nur berechtigt, wer alle Module aus den Semestern 1 bis
3 sowie das Modul „Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik“ nachweisen kann.
§ 8
Fachstudienberatung/Studienvereinbarung