und Unternehmensebene
• Grundsätze der Organisation und Führung
• Unternehmensplanspiel: Die Studenten übernehmen dabei die Rolle des Geschäftsleitungsgremiums und konkurrieren in Teams.
Komplexe
Studierende des Studiengangs TM werden gebeten, die ersten Vorlesungen nicht zu
versäumen. Wenn Studenten die ersten Unterrichtsstunden versäumen, erhalten sie möglicherweise keinen Platz in der
Vorlesung [...] page
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Skript, Zusatzmedien (Foto, Video, …), live-Beispiele Labor, Beispiele der student, Projektarbeiten
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Die behandelten Inhalte [...] gewählten Vertiefungsrichtung widerspiegeln.
Mögliche Praxisprojekte, Bachelorarbeiten und Studentenjobs (SHK) finden Sie z.B. unter dem Modul AViS im Lernmanagementsystem Moodle.
Mit dem Einschrei
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Skript, Zusatzmedien (Foto, Video, …), live-Beispiele Labor, Beispiele der student, Projektarbeiten
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Die behandelten Inhalte [...] gewählten Vertiefungsrichtung widerspiegeln.
Mögliche Praxisprojekte, Bachelorarbeiten und Studentenjobs (SHK) finden Sie z.B. unter dem Modul AViS im Lernmanagementsystem Moodle.
Mit dem Einschrei [...] Strategisches Management auf Geschäftsfeld- und Unternehmensebene
• Unternehmensplanspiel: Die Studenten übernehmen dabei die Rolle des Geschäftsleitungsgremiums und konkurrieren in Teams.
Komplexe
Elisabeth Häusler-Loffler
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur [...] icher Amy De Vour-Geyer
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur [...] icher Amy De Vour-Geyer
Lehrziele des Moduls Die Ausbildung in der Fremdsprache vermittelt Studenten mit
Vorkenntnissen grundlegende Kompetenzen in der
Fremdsprache und vermittelt die Fähigkeit zur
und Studenten lernen, komplexere
mathematische Problemstellungen mit ihren Kommiliton(inn)en zu erörtern und zu diskutieren. Durch das Selbststudium vertiefen die
Studentinnen und Studenten die Fähigkeit [...] fachlichen, methodischen und persönlichen
Kompetenzen:
• Fachkompetenzen: Die Studentinnen und Studenten (er-) kennen einschlägige mathematische Muster (Term- und Formelstrukturen,
Typen von Funktionen [...] Gleichungssysteme, Rechnen mit
Matrizen und Vektoren bzw. mit komplexen Zahlen). Die Studentinnen und Studenten können wesentliche mathematische Konzepte
erläutern und auf deren Basis argumentieren (z. B. Funktion
, methodischen und persönlichen
Kompetenzen:
• Fachkompetenzen: Die Studentinnen und Studenten (er-) kennen einschlägige mathematische Muster (Term- und Formelstrukturen,
Typen von Funktionen [...] ysteme, Rechnen mit
Matrizen und Vektoren bzw. mit komplexen Zahlen). Die Studentinnen und Studenten können wesentliche mathematische Konzepte
erläutern und auf deren Basis argumentieren (z. B [...]
Lösbarkeit linearer Gleichungssysteme).
• Methodenkompetenzen: Die Studentinnen und Studenten können anwendungsbezogene oder umgangssprachliche
Aufgabenstellungen mathematisch adäquat modellieren
argumentieren.
Die Studentinnen und Studenten können zu gegebenen Matrizen die Eigenwerte und Eigenvektoren bestimmen.
• Methodenkompetenzen: Die Studentinnen und Studenten verstehen ingenieurmathematische [...] und Studenten lernen, komplexere
mathematische Problemstellungen mit ihren Kommiliton(inn)en zu erörtern und zu diskutieren. Durch das Selbststudium vertiefen die
Studentinnen und Studenten die Fähigkeit [...] fachlichen, methodischen und persönlichen
Kompetenzen:
• Fachkompetenzen: Die Studentinnen und Studenten (er-) kennen einschlägige mathematische Muster (Term- und Formelstrukturen,
Typen von Funktionen
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Vorbemerkung zum Arbeitsaufwand (Workload)
Der jeweils angegebene studentische Arbeitsaufwand (Workload) setzt sich zusammen aus einem festen Prä-
senz-Anteil (SWS * 15 Vor [...] Lehrform/SWS Seminaristischer Unterricht (ganze Gruppe) mit Übungen in kleineren Grup-
pen zu je 2 – 3 Studenten: 2 SWS
Arbeitsaufwand (Workload) 90 h, davon:
Präsenzstudium: 32 h (2 SWS * 15 Vorlesungswochen [...] Meyer Bertrand, Object-Oriented Software Construction, Prentice Hall
Störrle Harald, UML 2 für Studenten, Pearson Studium
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Informationsethik und Technikphilosophie
M
1995
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
for international or interested students, we offer readings and selected teaching material in English
Modulprüfung
Method of Assessment [...] des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studenten und Studentinnen über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
[...] des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studenten und Studentinnen über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
1995
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
• for international or interested students, we offer readings and selected teaching material in English
Modulprüfung
Method of Assessment [...] des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studenten und Studentinnen über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
[...] des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studenten und Studentinnen über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
Die Hardware und Software im Labor steht für Studenten zur Verfügung. Zusätzlich wird aufgrund einer Kooperation mit MVTEC die SW
HALCON für Studenten auch für die individuelle Nutzung innerhalb eines [...] 1995
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
for international or interested students, we offer readings and selected teaching material in English
Modulprüfung
Method of Assessment [...] Meyer Bertrand, Object-Oriented Software Construction, Prentice Hall
Störrle Harald, UML 2 für Studenten, Pearson Studium
Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
Modulprüfung (ggf. Hinweis
verfügen die Studentinnen und Studenten über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
• Fachkompetenzen: Die Studentinnen und Studenten (er-) kennen einschlägige mat [...] Studentinnen und Studenten lernen,
mathematische Problemstellungen mit ihren Kommiliton(inn)en zu erörtern und zu diskutieren. Durch das Selbststudium erwerben
die Studentinnen und Studenten die Fähigkeit [...] verfügen die Studentinnen und Studenten über die folgenden fachlichen, methodischen und
persönlichen Kompetenzen:
• Fachkompetenzen: Die Studentinnen und Studenten (er-) kennen auch komplexere
Kompetenzen:
Fachkompetenzen:
Basiskenntnisse und -fertigkeiten: Die Studentinnen und Studenten
- (er-)kennen einschlägige mathematische Muster (wie Term- und Formelstrukturen, Typen von [...] Gleichungssysteme, Matrizenkalkül, Integrationsmethoden)
Konzeptverständnis: Die Studentinnen und Studenten
- können wesentliche mathematische Konzepte erläutern und auf deren Basis argumentieren (z [...] Aussagen-
Äquivalenz, Induktion und Rekursion)
Modellierungskompetenz: Die Studentinnen und Studenten können anwendungs- oder umgangssprachliche Aufgabenstellungen
("Textaufgaben") mathematisch adäquat
lug.docx 18.06.2015
Vorbemerkung zum Arbeitsaufwand (Workload)
Der jeweils angegebene studentische Arbeitsaufwand (Workload) setzt sich zusammen aus einem festen
Präsenz-Anteil (SWS * 15 Vorl [...] Lehrform/SWS Seminaristischer Unterricht (ganze Gruppe) mit Übungen in kleineren
Gruppen zu je 2 – 3 Studenten: 2 SWS
Arbeitsaufwand (Workload) 90 h, davon:
Präsenzstudium: 32 h (2 SWS * 15 Vorlesungswochen [...] Eigenständige Durchführung einer abgeschlossen Hard- und/oder Soft-
wareentwicklung in einem studentischen Team. Freies Arbeiten mit re-
gelmäßiger Betreuung durch den Dozenten.
Arbeitsaufwand (Workload)
completion of the module, students will have acquired the following professional, methodological and
personal skills and competencies:
• Professional Skills:
- Students know and understand important [...] completion of the module, students will have acquired the following professional, methodological and
personal skills and competencies:
Professional Skills:
• Students can analyse existing algorithms [...] applications.
• Students will learn the elementary skills to implement basic algorithms in an object-oriented software development environment.
Methodological Skills:
• Students can use UML to
und Unternehmensebene
• Grundsätze der Organisation und Führung
• Unternehmensplanspiel: Die Studenten übernehmen dabei die Rolle des Geschäftsleitungsgremiums und konkurrieren in Teams. Kom-
plexe
011).doc 29.09.2014
Vorbemerkung zum Arbeitsaufwand (Workload)
Der jeweils angegebene studentische Arbeitsaufwand (Workload) setzt sich zusammen aus einem festen
Präsenz-Anteil (SWS * 15 Vorl [...] Lehrform/SWS Seminaristischer Unterricht (ganze Gruppe) mit Übungen in kleineren
Gruppen zu je 2 – 3 Studenten: 2 SWS
Arbeitsaufwand (Workload) 90 h, davon:
Präsenzstudium: 32 h (2 SWS * 15 Vorlesungswochen [...] Eigenständige Durchführung einer abgeschlossen Hard- und/oder Soft-
wareentwicklung in einem studentischen Team. Freies Arbeiten mit re-
gelmäßiger Betreuung durch den Dozenten.
Arbeitsaufwand (Workload)
Hinweis
· Eigentum OTH
· Aufbau und Inbetriebnahme erfolgte im Rahmen eines studentischen Projektes
· Abgabe nur an Personen mit Ausbildung zum Laserschutzbeauftragten!
MVZ Sulzbach Rosenberg (Chirurgische Praxisklinik), sucht Student*in in BWL für Mitarbeit in der Buchhaltung. Aufgabengebiet: Fakturierung, erstellen und uploud von Rechnungen und anderen Belegen, Überwachen
products MS Office 365 Pro (For students and employees) Microsoft Teams Microsoft Azure Dev Tools for Teaching MS Office 365 Pro (For students and employees) The "Student Advantage Benefit Program" from [...] administrator collects data to track student use, shares aggregate data with Microsoft ® upon request, and ensures compliance with program policies by users - students, faculty, and staff. By installing [...] from Microsoft offers all enrolled students as well as all staff members of OTH Amberg-Weiden access to the latest version of Word, PowerPoint, Excel, Outlook, OneNote, Publisher and Access. You receive Office
(current) Menu About the Mensa Autoload method Opening hours Coffee Lounge Mensa Menu Price for students Students Staff Guests Mensa Amberg Mensa Weiden Sorry, there is currently no menu available for the mensa [...] Amberg and Weiden spoil you with daily changing dishes during the lecture period. Everyone, whether a student or not, can enjoy their lunch menu here. Whether you fancy vegetarian, hearty or light fare, between [...] amount will then be debited from your account by SEPA direct debit. To do this, you must give the Studentenwerk Oberfranken a SEPA direct debit mandate in advance. What are the advantages of Autoload? What
Menü About us News / Dates Workshops on academic writing Offers for female students Offers for female graduates and women with professional experience Offers for employees Family-friendly University I [...] and additional links Contact About us News / Dates Workshops on academic writing Offers for female students Offers for female graduates and women with professional experience Offers for employees Family-friendly
content and topics, you as a student of the Master's programme in Logistics & Digitalization will clearly stand out from the mass of classic business administration Master's students when it comes to applications [...] information at www.oth-professional.de . first-hand experience Julia Engel - Student Play Video Schließen Ramona Merk – Student During my business administration studies at the OTH Amberg-Weiden, I already [...] lecturers always have an open ear for students. The individual supervision during the final thesis is particularly noteworthy. Here, the professors support the students with words and deeds. When the master's
Befragten) [n=10]
10,0%
10,0%
80,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sonstige Tätigkeit
Student/in bzw.
Promovent/in
Selbständig
Angestellte/r, Beamte/r
öffentlicher Dienst
Angestellte/r [...] Ich bin selbständig
Ich bin Angestellte*r bzw. Beamte*r im
öffentlichen Dienst
Ich bin Student*in/Promovend*in
Sonstige Tätigkeit
F.6 Seit wie vielen Jahren üben Sie diese Tätigkeit aus [...] internen und externen Verfahren der Evaluation setzen sich aus folgenden Erhebungen zusammen:
1. Studentische Lehrveranstaltungsevaluation gemäß Art. 30 Abs. 2 Nr. 2 BayHSchG,
2. Lehrberichte gemäß Art
pro Woche in ihr Studium. Die zeitliche
Belastung für Online-Live-Lehre, studentische Arbeitsgruppen und andere studentische Tätigkeiten wie Literaturbeschaffung
oder Materialiensichtung wurde dabei [...]
15,0
15,2
0 5 10 15 20
Studentische Tätigkeiten wie Literaturbeschaffung,
Materialien runterladen/sichten, Kontakt zu Lehrenden, etc.…
Studentische Arbeitsgruppen [Nz=32]
Online-Live-Lehre [...] Woche in ihr Studium. Die zeitliche
Belastung für die Online-Live-Lehre, studentische Arbeitsgruppen und andere studentische Tätigkeiten wie
Literaturbeschaffung oder Materialiensichtung wurde dabei