Direction to RegensburgSechserstraße
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Petrol station
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Winter garden
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Nürnberger Straße
Digital Campus
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Innovatorium
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Amberg Campus
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11.04.2024 | 17.00 UHR
August-Borsig-Straße 3 | 92224 Amberg
Herding GmbH Fi l ter technik
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www.oth-aw.de/hiddenchampions
Für Vor-Or
Partner:
Sandvik Coromant Germany
Zusatzvortrag
CGTech Deutschland GmbH
Organisation:
Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Blöchl
OTH Amberg-Weiden
Abt. Amberg
In Kooperation [...] Verkürzung der Bearbeitungszeit durch Vor-
schuboptimierung (FORCE)
Herr Weiß, CGTech Deutschland GmbH
18:15 Hybride Fertigung – 3D-Druck mit MSG-
Schweißroboter und anschließender 5-
Achsfräsmaschine
Partner:
Sandvik Coromant Germany
Zusatzvortrag
CGTech Deutschland GmbH
Organisation:
Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Blöchl
OTH Amberg-Weiden
Abt. Amberg
[...] Verkürzung der Bearbeitungszeit durch Vor-
schuboptimierung (FORCE)
Herr Weiß, CGTech Deutschland GmbH
18:15 Hybride Fertigung – 3D-Druck mit MSG-
Schweißroboter und anschließender 5-
Achsbearbeitung
Teilmodul Dozent SWS PF NG Bemerkung
1.1 Mathematik für Ingenieure I
Zusatzübung Mathematik
H. Schmid
H. Kammerdiener
J. Koch
4 Kl 90
1.3 Physik R. Queitsch 4 Kl 90
1.4 Werkstofftechnik I [...] Blockveranstaltung in den ersten
Semesterwochen
2.5 Informatik I H. Schmid
J. Breidbach
4 Kl 90
2.9 Technische Mechanik H. Kammerdiener 4 Kl 90
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum Diverse
Teilmodul Dozent SWS PF NG Bemerkung
1.1 Mathematik für Ingenieure I
Zusatzübung Mathematik
H. Schmid
H. Kammerdiener
J. Koch
4 Kl 90
1.4 Werkstofftechnik I und Chemie J. Hummich
P. Kurzweil [...]
Semesterwochen
2.6 Technische Strömungsmechanik O. Bleibaum 4 Kl 90
2.9 Technische Mechanik H. Kammerdiener 4 Kl 90
4.4 Allgemeinwissenschaftliche Wahl-
pflichtmodule (AWPM)
Diverse 2 Das
Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h
- Präsenzstudium (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h
- Selbststudium = 60 h
- Prüfungsvorbereitung = 30 h
_______
= 150 h
• Anrechnung von Studi [...] Gesamt 135 h, davon:
Kontakt-/Präsenzzeit: 60 h
(=4 SWS x 15) (incl. 1 SWS
Praktikumszeit)
Ausarbeitungen: 15 h
Nachbereitung: 15 h
Selbststudium: 30 h
Prüfungsvorbereitung: 15 h
Lernziele [...] ilen, z. T.
angeleitetes Selbststudium
150 h, davon:
Kontakt-/Präsenzzeit: 45 h
Praktikum: 15 h
Selbststudium: 60 h
Prüfungsvorbereitung: 30 h
Lernziele / Qualifikationen des Moduls
Learning
2024 90 Min. 15:30 Fremdsprache 2: Chinesisch V Weber H. keine Präsenz-Klausur 234
TM 23.07.2024 90 Min. 15:30 Fremdsprache 2: Chinesisch IV Weber H. keine Präsenz-Klausur 234
TM 23.07.2024 90 Min. 15:30 [...] TM 90 Min. Fremdsprache 2: Chinesisch I Weber H. keine Präsenz-Klausur Terminvereinbarung im Bedarfsfall
TM 90 Min. Fremdsprache 2: Chinesisch II Weber H. keine Präsenz-Klausur Terminvereinbarung im B [...] TM 90 Min. Fremdsprache 3: Chinesisch I Weber H. keine Präsenz-Klausur Terminvereinbarung im Bedarfsfall
TM 90 Min. Fremdsprache 3: Chinesisch II Weber H. keine Präsenz-Klausur Terminvereinbarung im B
Teilmodul Dozent SWS PF NG Bemerkung
1.1 Mathematik für Ingenieure I
Zusatzübung Mathematik
H. Schmid
H. Kammerdiener
J. Koch
4 Kl 90
1.3 Physik R. Queitsch 4 Kl 90
1.4 Werkstofftechnik I [...] 4 Kl 90
1.6 Biologie C. Lindenberger 4 Kl 90
2.5 Informatik I H. Schmid
J. Breidbach
4 Kl 90
2.9 Technische Mechanik H. Kammerdiener 4 Kl 90
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum Diverse
Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h
- Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h
- Selbststudium = 60 h
- Prüfungsvorbereitung = 30 h
______
= 150 h
• Anrechnung [...] her Unterricht
mit Übungen
Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h
Selbststudium = 60 h
Prüfungsvorbereitung = 30 h
= 150 h
Lernziele / Qualifikationen des Moduls
Learning Outcomes [...] her Unterricht
mit Übungen
Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h
Selbststudium = 60 h
Prüfungsvorbereitung = 30 h
= 150 h
Lernziele / Qualifikationen des Moduls
Learning Outcomes
Teilmodul Dozent SWS PF NG Bemerkung
1.1 Mathematik für Ingenieure I
Zusatzübung Mathematik
H. Schmid
H. Kammerdiener
J. Koch
4 Kl 90
1.4 Werkstofftechnik I und Chemie J. Hummich
P. Kurzweil [...] Lindenberger 4 Kl 90
2.6 Technische Strömungsmechanik O. Bleibaum 4 Kl 90
2.9 Technische Mechanik H. Kammerdiener 4 Kl 90
2.11 Mechanische Verfahrenstechnik F. Bischof 4 Kl 90
6.2 Naturwissensc
Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h
- Lecture (4 SWS x 15 weeks) = 60 h
- Self-study = 60 h
- Exam preparation = 30 h
______ [...] Master study programmes with focus on AI Seminars with exercises Contact time: 60 h
Self study: 60 h
Project work: 30 h
Learning Outcomes
Lernziele / Qualifikationen des Moduls
After completing [...] Master study programmes with focus on AI Seminars with exercises Contact time: 60h
Self study: 40h
Project work: 50h
Learning Outcomes
Lernziele / Qualifikationen des Moduls
After completing
Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h
- Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h
- Selbststudium = 60 h
- Prüfungsvorbereitung = 30 h
______
= 150 h
• Anrechnung [...] Unterricht
mit Übungen
Vorlesung (2 SWS x 15 Wochen) = 30 h
Selbststudium = 15 h
Studienarbeit u./o. Klausur = 45 h
= 90 h
Lernziele / Qualifikationen des Moduls
Learning Outcomes [...] Unterricht mit
Übungen, Seminar
Vorlesung (2 SWS x 15 Wochen) = 30 h
Selbststudium = 15 h
mdlP/PrA = 15 h
= 60 h
Lernziele / Qualifikationen des Moduls
Learning Outcomes
Nach
Krueger, M. & Seitz, F. (2017). The Benefits of Cash (Module 2). Fritz Knapp Publisher.
Labat, H. (2024). Is cash a public good? Is it a basic right? A critical examination of the
debate. Mimeo. [...] Microfinance have an impact on borrower’s consumption patterns and women’s
empowerment?
von Charlotte H. Feldhoff, Yi Liu und Patricia R. Feldhoff
68 Uncertainty in the Black-Litterman Model - A Practical
pp. 1.
Hannoun, H. et al. (2019): Memorandum on the ECB`s Monetary Policy,
04 October 2019.
Hartmann-Wendels, Th. et al. (2010): Bankbetriebslehre, 5th ed.
Höhlich, H.; Hofer, Th. (2022): [...] UK,
for example, changes in the market interest rate can also quickly lead
22 Cf. Höhlich, H.; Hofer, Th. (2022).
page
18
to higher charges for already existing borrowers, depending [...] potential for a setback or a longer
correction phase.
23 Cf. Bank of England (1994).
24 Hannoun, H. et al: Memorandum on the ECB`s Monetary Policy, 04 October 2019.
25 Critical questions o regarding
Bearbeitungstage: 40% x 40h/w = 16h/w = 2d/w (Weniger geht nicht!)
• Gegencheck: 360h / 16h/w = 22,5w ≙ 5 Monate bei 40% ✓ (Länger geht nicht!)
• Bearbeitungstage: 360h / 8h/d ≙ 45 d zu je 100%
[...] PRX:
MT:
BT:
Schreibphase
(nach Volumen-Faustformel)
800h
(100d)
624h
(78d)
224h
(28d)
–
(+3d)
216h
(27d)
136h
(17d)
Bericht
Praxisphase
(Recherche, Konz., Programm.)
4 [...] work has received
• A scientist has index h
• if h of his Np papers have at least h citations each,
• and the other (Np - h) papers have at most h citations each.
page
Prof. Dr.-Ing
P. Neumann
PhD Comics
5
Abschlussarbeiten
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.h
tm
costs, given the production technology:
yjt =
kθk
jt h
θh
jt h
eθe
jt h
bθb
jt − Θ if ztk
θk
jt h
θh
jt h
eθe
jt h
bθb
jt ≥ Θ
0 otherwise
Cost minimization implies the program: [...] y:
Kb
t+1 = τ bpH µ
∆p
It
nmax (n̄t − n̂t) ,
and
Ke
t+1 = τ epH
n̄t∫
n̂t
Re,ind
t dG(nt) +
nmax∫
n̄t
Re,di
t dG(nt)
, (B.2)
⇔ Ke
t+1 = τ epH
nmax
[
(n̄t − [...] = q̃βpH
(
R − B + µ
∆p
)
Ĩ
nmax (˜̄n− ˜̂n) ,
b̃ = q̃βpH
(
R − B
∆p
)
Ĩ
nmax (nmax − ˜̄n) ,
Π̃ = (1 − s̃)Ỹ
• Entrepreneurs and bankers:
C̃e = q̃(1 − τ e)pH
nmax
(SOURCETRONIC ST2829C
Precision LCR Meter) war bei einer Messfrequenz von f =
112 kHz mit LSps,m = 54,8 μH und RSps,m = 353 mΩ in sehr guter
Übereinstimmung mit den theoretischen Werten. Durch die
Paralle [...] bei einer Blindleistung von 218 var.
3.2 Empfänger
Die Empfänger wurden mit den Werten Le = 47 μH,
Ce = 2⋅100 nF = 200 nF sowie zwei roten LEDs [9] wie in
Abbildung 1 dargestellt aufgebaut. Als Baugrößen [...] wie in Abschnitt
3.2 beschrieben. Als Kulturmedium wurde das Vollmedium
SOT verwendet, wobei der pH-Wert durch die Einleitung
von mit 3 % CO2 angereicherter Luft stabilisiert wurde. Die
Biomassekon
imen-
sionen (Kruskal-Wallis-Test, R: H = 2.839, p = .242; I:
H = .857, p = .652; A: H = 1.122, p = .571; S: H = 1.228,
p = .541; E: H = .006, p = .997; C: H = 1.402, p = .496).
Auch die Befundlage [...] among
continents when analyzing H1. H1a for Nigeria and H1c for
Italy must be rejected, while H1b: The amount given to BD
varies by continent can be accepted.
Regarding H2, the rationale for funding [...] produced the following hypotheses.
H1: The amount of humanitarian relief differs among
continents.
H1a: The amount given to Nigeria (NG) differs
among continents.
H1b: The amount given to Bangladesh
g gilt nicht als inländische Hochschulzugangsberechtigung Personen mit gefestigtem Inlandsbezug (d.h. Personen, die seit mindestens 5 Jahren in Deutschland leben und rechtmäßig erwerbstätig waren oder
538 € ) 2017 Lernvideo 2.0: All in one for all – Binnendifferenzierende Lernvideos durch Nutzung von H5P und interaktiver Gestaltungstechnologie Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Smart Training“ 2018 2. H5P Konferenz (Melbourne, Australien, 3.12.2018 – 5.12.2018) Vortrag (E. Kunze, HRW): STEM-World mixed reality & Project MINTernational innovative – using H5P-videos to support p [...] Altieri, HRW, M. Staupe, Hochschule Bochum): STACK trifft H5P - interaktives, audiovisuelles Feedback in digitalen Übungsaufgaben basierend auf H5P Hanse-Kolloquium 2018 (Essen, 9.11.2018 – 10.11.2018) Vortrag [...] Schellenbach, HRW): Unreal Engine 4 trifft H5P und PBL in MINT World mixed reality - Unterstützung problembasierten Lernens in einer gemischten Realität mit integrierten H5P-Videos ELEARN.NRW (Essen, 13.9.2018
M., Paluch, D., Staupe, M., & Schirmer, E. (2019). STACK trifft H5P – adaptives, audiovisuelles Feedback in STACK-Aufgaben basierend auf H5P. DOI Altieri, M., Schüler-Meyer, A., Bauernfeind, T., & Kuhardt [...] Product Design Education (E&PDE 2023) . Bach, S., Vilsmeier, L., Altieri, M. (2023) (eingereicht). BEYOND H5P - Entwicklung neuer Interaktionsmöglichkeiten für (Mathematik-) Lernvideos. In khdm Paderborn (Hrsg [...] t für evidenzbasierte kompetenzorientierte Lehre in der Ingenieurmathematik. In: Cai, J., Lackner, H., Wang, Q. (Hrsg.), Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2020 (S. 191-212). Wiesbaden: Springer VS.
Lehrgebiet: Mediendidaktik Educational Technology Forschungsgebiete: Interaktive Lernmediengestaltung (H5P, Articulate, Adobe Captivate), Erklärvideoproduktion und Animation, Onlinekursentwicklung und E-Portfolios