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Schwarzen Brett, 3. In der Beschreibung des Moodle-Kurses • Achtung: nach Semesterende werden Kurse ggf. zurückgesetzt und man wird daraus entfernt! Moodle page • Vgl. auch https://www [...] und iOS App) oder Webmail (https://webmail.oth-aw.de) • Schwarzes Brett (Ankündigungen) • Moodle (Lernmanagementsystem) • PRIMUSS (Prüfungsverwaltung) • BBB/BigBlueButton (Webkonferenz-Tool) [...] twicklung [MI-6/II-6/KI-6/IK-5] 18 E-Mail-Postfach der OTH-AW Warum? Schwarzes Brett Moodle Announcements! OTH-AW App Täglich ⚠️ E-Mails lesen • Die OTH-AW App basiert auf Studo •

der Termine für das jeweilige Semester im Blick oder informieren Sie sich beim Bibliotheksteam . Im Moodle-Kurs „Schulungen der Bibliothek/ Library training courses” finden Sie zudem eine Aufzeichnung einer

Sie sich beim Bibliotheksteam . Sie finden auch verschiedene Aufzeichnungen unserer Schulungen im Moodle-Kurs „Schulungen der Bibliothek/ library training courses” . Sollten Sie bereits erfolgreich Literatur

Vorberei- tungsfragen, ergänzt durch ältere Prüfungsaufgaben (z.T. mit Musterlösung), jeweils über Moodle zur Verfügung gestellt. Praktikumsaufgabenblatt zum jeweiligen Semester, Online-Bedienungsanleitungen [...] Teaching Material/Reading · Ausführliches Skript, Aufgaben, Übungen und Zusatzinformationen (Moodle-Lernumgebung) · Burkart, R. (2011): Kommunikationswissenschaft. Böhlau, Köln · Friedl, F. u. a [...] 10 Teile Gewichtung: Jeder Teil muss erfolg- reich absolviert werden Details: Schriftlich (Moodle) und mündlich am Beginn des Kurses Siehe Lernziele page 12 Elektrotechnik

ichtungen nötig. Mit Beginn des Wintersemesters erfolgt die Einschreibung in die jeweiligen moodle-Kurse (Nähere Infos hierzu folgen). Eine Garantie für das Zustandekommen eines Kurses besteht

Please do not forget to register for the exams. Info can also be found in the respective Moodle course. Russisch Erstprüfer Zweitprüfer Termin Raum Russisch II Prusikin König 29.06.

online examination inspection. If this option is available, you will be informed in the respective Moodle course. You will also be informed about further details regarding the examination inspection.

Dienstag, 15.45 – 19.00 Uhr HS 234 (Hybrid) Bitte schreiben Sie sich zeitnah in die Moodle-Kurse ein (den globalen Einschreibeschlüssel haben Sie kürzlich erhalten) und besuchen Sie die erste

examination inspection. If this option is available, you will be informed about it in the respective Moodle course. You will also be informed about further details regarding the examination inspection.

ONLINE Übungen Fr., 10.00 – 11.30 Uhr ONLINE Bitte schreiben Sie sich in die Moodle-Kurse ein (den globalen Einschreibeschlüssel erhalten Sie ca. Mitte September) und besuchen Sie

Uhr HS 223 Do., 17.30 – 19.00 Uhr HS 223 Bitte schreiben Sie sich zeitnah in die Moodle-Kurse ein (den globalen Einschreibeschlüssel haben Sie kürzlich erhalten) und besuchen Sie die

OTHForen • Didaktik-Café an der OTH AW • DidaktikForum “STACK”- elektronische Aufgaben in Moodle und Co – Mehr als Multiple Choice • QualitätsForum und Podiumsdiskussion zu „Neuerungen

Aufgaben, insbesondere mit STACK (https://stack-assessment.org/) und Coderunner (https://docs.moodle.org/401/de/Fragetyp_Coderunner) Selbstständigkeit, Kommunikations- und Teamfähigkeit zeitliche

MATHEMATIK2 (TH Köln) Use of STACK • Digital Mathematics Learning Support Center (MLSC) and • Moodle course areas for selected Mathematics courses Links: 1. https://db.ak-mathe-digital.de/ (retrieved

das Schwarze Brett akzeptabel an. Die Benutzung verschiedener „Portale“ (Netstorage, Blackboard, Moodle, Primuss, etc) könnte einheitlicher gestaltet werden. Die Kommunikation in verschiedenen Bereichen

Strobl Learning module „Complex Numbers“ Sponsored by page 7 Inside view of the Moodle course Content structure of an interactive lesson Link to exercises Time for lesson completion [...] Digital Exercises Contact Planning Implementation Feedback by professor Integration into Moodle course | Johannes KnautService Centre for Digital Exercises page Sample questions

Digitale Aufgaben | Johannes Knaut page STACK-Aufgaben 5 • STACK ist ein Fragetyp in Moodle für digitale Aufgaben im WiMINT-Bereich • Kernfeatures von STACK: – Verschiedene Eingabetypen

en Lehrmaterial / Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial • Material in Moodle & Anleitungen Literatur: • LEGO EV3 Software • Softbank Robotics Software • Scratch Software [...] Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial: Foliensatz und Aufgaben im Lernmanagementsystem Moodle Online: 🇬🇧 http://processing.org 🇩🇪 http://michaelkipp.de/processing/ Literatur: • Erik [...] Lehrmaterial / Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial Kursspezifisches Material auf der Moodle-Lernplattform der Hochschule Literatur W. McKinney: Datenanalyse mit Python, O'Reilly, 2018.

Entwicklungsumgebungen Lehrmaterial/Literatur Teaching Material/Reading Lehrmaterial • Material in Moodle & Anleitungen • LEGO EV3 Software • Softbank Robotics Software • Scratch Software … weitere Literatur [...] eratur Teaching Material/Reading Lehrmaterial Foliensatz und Aufgaben im Lernmanagementsystem Moodle Lehrbücher • Erik Bartmann: Processing, oreillys, 2010 • Learning Processing, Second Edition: [...] 2016 Springer Vieweg. Der Semantic Web Teil richtet sich nach neuesten Online Quellen, die in Moodle bekannt gegeben werden. Weitere Lehrbücher werden bekannt gegeben. Internetquellen • https

Pre-course online module: project preparation and team building (2 ects): o 16 April–7 May 2024 (Moodle and Zoom: Tue 16 April at 17:30 - 18:30 CET; Tue 23 April at 17:30 - 18:30 CET; Tue 7 May at 17:30

• Briefing der Hochschulmitglieder zu QM-System und Verfahren der Systemreakkreditierung (moodle-Kurs) Didaktik Cafe 6. Weiteres • Implementierung Frühwarnsystem (Notenmonitoring)

Beratung an der OTH zufrieden Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr

Beratung an der OTH zufrieden Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr

Lehre erkennen. So ist zum Beispiel die Zufriedenheit mit eingesetzten Online-Tools wie BBB oder Moodle leicht gestiegen (79,4% - Vorjahr: 73,0%). 3. Zufriedenheit mit Erreichbarkeit Nach der Rückkehr [...] Studienalltag (Ablauf, Wissenswertes, To Do‘s), Praktische Infos wie Zugang 24h Bib, Kursanmeldung, moodle, Nutzung EDV-Labore, Mensa-Bezahlsystem, Prüfungsordnung) 12 Nennungen (Mehr) Kennenlernv [...] Studien-/Careerservice, International Office) [Nz=33] … der eingesetzten Online-Tools (BBB, Moodle) [Nz=0] … der didaktischen Qualität der Präsenz- Lehrveranstaltungen [Nz=6] Wie zufrieden

(Skripte, Probeklausuren,...) Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr