Potenzial mit ausgezeichneten Zukunftsoptionen für gut qualifizierte Ingenieurinnen und Ingenieure. Als AbsolventIn finden Sie in der Regel in kurzer Zeit eine attraktive Arbeitsstelle. So können Sie zum Beispiel [...] erhalten Sie Infos aus erster Hand – von denen, die es wissen müssen: unseren Studierenden und AbsolventenInnen. Angelina Kimmel – Studentin Energietechnik, Energieeffizienz und Klimaschutz Klimafreundliche
auch in der Zukunft Versorgungssicherheit in einer intakten Umwelt gewährleistet werden kann. Als AbsolventIn des Studiengangs Energietechnik, Energieeffizienz und Klimaschutz können Sie diese Fragen beantworten
Kommunikation über Lernmanagementsystem; 24-Stunden-Bibliothek Arbeitsrecht (LL.M.) Absolventinnen und Absolventen des Masterstudienganges Arbeitsrecht verfügen über ein kritisches Verständnis des Arbeitsrechts [...] ordnung (FAO) für die Verleihung des Titels „Fachanwalt für Arbeitsrecht“. Absolventinnen und Absolventen erlangen den international anerkannten Abschluss „Master of Laws (LL.M.)“. Infoveranstaltungen [...] zu schreiben, um den akademischen Titel Master of Laws (LL. M.) zu erhalten. Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs Medizinrecht übernehmen Fach- und Führungsaufgaben in den verschiedenen
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: Fokussierung auf Megatrend Digitalisierung für Industrie 4.0 sehr gute Berufschancen für die Absolvent*innen wahlweise Teilzeitmodell (erleichtert z.B. berufsergänzende Teilnahme) oder Vollzeitmodell [...] Informatikstudium voraus: als konsekutiver Studiengang ist er primär konzipiert für die Zielgruppe der Absolvent*innen eines Bachelor-Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen sowie von ähnlichen Bachelor-Studiengängen [...] Wertschöpfungskette durch Digitalisierungsansätze ! Berufschancen Die Arbeitsmarktchancen für Absolvent*innen des Master-Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen sind als äußerst gut zu beurteilen – in
eigernden Vernetzung bzw. Integration innerhalb der betrieblichen Wertschöpfungsprozesse . Die Absolvent*innen des Studiengangs erwerben dafür ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an [...] individuellen Interessen möglich. Dadurch ergibt sich ein entsprechend breites Einsatzgebiet der Absolvent*innen in verschiedensten Funktionsbereichen primär von Produktions- und Handelsunternehmen oder [...] e. Mit diesen Kursen und den damit zu erwerbenden renommierten Zertifikaten können sich unsere Absolvent*innen einen möglicherweise entscheidenden Vorteil auf dem Arbeitsmarkt verschaffen. Über den ei
Sprachkursen in Deutsch für die „Incomings” und Englisch für die „Outgoings”. Weltweit werden AbsolventInnen in der Wissenschaft, Forschung, als auch in der Wirtschaft begeisternden Einsatz findet. Um [...] Wahlfächer sowie eine „KI-Spring-School” Der dritte und letzte Studienabschnitt wird von den angehenden AbsolventInnen und SpezialistInnen auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz im siebten Studiensemester mit
sich mit Studierenden im Masterstudium Berufliche Bildung, Vertretern der TUM, ReferendarInnen und AbsolventInnen der Ingenieurpädagogik auszutauschen. Ingenieurpädagogik auf dem 1. Oberpfalztag Bei bestem
en Weg. Seien Sie Teil unserer Reihe und Vorbild oder auch IdeengeberIn für unsere zukünftigen AbsolventInnen. Neugierig was Ihre KomilitonInnen motiviert hat oder was Sie jetzt so machen? Dann einfach
g Weiterbildungsangebote Nachwuchsakquise Kontakt Nutzungsbedingungen Alumni Portraits Filter Absolventen aus Studiengang Zeige alle Angewandte Informatik (AI) Handels- und Dienstleistungsmanagement (HD)
Masterstudiengang Global Research in Sustainable Engineering haben Sie als Bachelor- oder Diplom-AbsolventIn die Möglichkeit, im Bereich der anwendungsorientierten Forschung und Entwicklung innovativer Produkte
Anforderungsspektrum des Arbeitsmarktes in den Bereichen E-Learning und Bildungstechnologien vor. AbsolventInnen können eine Karriere in Bildungsinstitutionen wie z.B. Schulen und Hochschulen, in Bildung [...] hnologien sind und bleiben umsatzstarke Zukunftsmärkte mit hervorragenden Berufsaussichten für AbsolventInnen des Studiengangs. Vertiefung Die Module des Studiengangs fokussieren E-Learning und Bildun
n und vermarkten und wie sie dadurch Geld verdienen. Um diese Transformation zu meistern, sind Absolvent*innen gesucht, die interdisziplinär, funktionsübergreifend und in Schnittstellen denken und handeln [...] über Fertigung und Logistik zu Marketing, Vertrieb und Service hin zu Unterstützungsfunktionen. Absolvent*innen des Studiengangs finden bei entsprechender Vertiefungsfachwahl daher vielfältige Tätigkei [...] Unternehmensentwicklung. Auch hinsichtlich der Branchen, in denen sie tätig werden, stehen unseren Absolvent*innen alle Türen weit offen. Schnittstellendenken, Erfahrungen in der Entwicklung und Umsetzung
sich mit Studierenden im Masterstudium Berufliche Bildung, Vertretern der TUM, ReferendarInnen und AbsolventInnen der Ingenieurpädagogik auszutauschen. Wissenschaftsjahr 2022 CC BY Gabriele Heinzel Im „Wi
Erfahrungsaustausch mit Ihren ehemaligen Kommilitoninnen und Kommilitonen und den Absolventinnen und Absolventen anderer berufsbegleitender Studiengänge. Über Ihre verbindliche Anmeldung zu unserem Alumnitreffen
Erfahrungsaustausch mit Ihren ehemaligen Kommilitoninnen und Kommilitonen und den Absolventinnen und Absolventen anderer Studiengänge. Neben Rück- und Einblicke in die OTH Amberg-Weiden werden wir Sie über die
Wie schätzen Sie die Berufschancen von Studierenden in unseren KI-Studiengängen ein? Unsere KI-Absolventen haben hervorragende berufliche Einstiegs- und Entwicklungsperspektiven. Da KI-Methoden universell [...] Nutzung von Anlagen oder Materialien sind hier viele Firmen tätig und suchen Absolventinnen und Absolventen im KI Bereich. Gerade die enge Beziehung zu lokalen Firmen ermöglicht in der Ausbildung unserer [...] Themen aus den Firmen in den Vorlesungen oder den Abschlussarbeiten zu bearbeiten. So können unsere Absolventen Einblicke in ihr späteres Arbeitsumfeld gewinnen – und die Firmen neue Mitarbeiter gewinnen. 6
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sind hier realistische Berufsfelder. Der Abschluss des Studiengangs eröffnet Absolventinnen und Absolventen vielfältige Möglichkeiten und hervorragende Perspektiven auf dem Arbeitsmarkt. Sie können in v [...] und Einschreibung Zulassungsvoraussetzungen Der konsekutive Masterstudiengang richtet sich an Absolventen mit einem ersten einschlägigen ingenieur- oder naturwissenschaftlichen Hochschulabschluss. Als
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Austausch bieten. Treffen Sie ehemalige Kommilitoninnen und Kommilitonen und Absolventinnen und Absolventen anderer Studiengänge für angeregte Diskussionen und zum Austausch gemeinsamer Erinnerungen an die
städtebauliches Instrument des französischen Denkmalschutzes auch für Deutschland? Sechs Arbeiten: Absolventen der Fachgebiete Stadt- und Regionalplanung und Städtebau, Stadtgestaltung und Bauleitplanung p
Akteure in der Bayerischen Hochschullandschaft (HAW und TH) in Bayern. Durch seine jährlich rund 3000 Absolvent*innen trägt der OTH-Verbund zur Lösung der Herausforderungen der Demografie, des Fachkräftebedarfs [...] qualifizierten Nachwuchses in der Region Ostbayern. Jährlich sind rund 3000 Absolventinnen und Absolventen nach ihrem Studienabschluss überwiegend bei Arbeitgebern in der Region beschäftigt. Damit leisten