Studiengänge
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auseinandersetzen.
Indikatoren sind:
• Nominierung einer/s Beauftragten als Ansprechperson für die Kompetenzzentren Digitale
Lehre und Grundlagen bei entsprechender [...] und daraus resultierenden
Effekten hinsichtlich der Stu-
diengangsentwicklung
• Nominierung einer/s Beauf-
tragten als Ansprechperson für
die Kompetenzzentren Digitale
Lehre und Grundlagen bei ent-
industry stakeholders
2. can conduct target audience research to develop insight into your audience’s needs and
expectations related to sustainable travel and consumption
3. can raise awareness of
14.00-15.00 EI/IPE Robotik 102 Wenk / F. Klug 9
14.00-15.00 GI Umwelt und Natur DC 3.07 Meißner / S. Bauer 17
Donnerstag, 08.02.2024
08.30-10.00 GI Geodata-Processing 102 Kreuziger / Drescher
Büro:
Fr. S. Prösl
Fr. K Demleitner
PA 1
Grundsatzangelegenheiten
und
Hochschulentwicklung
Hr. Prof. Dr. W. Weber
PA 2
Hochschulkommunikation
und Öffentlichkeitsarbeit
Fr. S. Wiesel [...] Stabsstelle
Qualitätsmanagement
und Akkreditierungen
Fr. S. Märtin
OTH Professional
Operative Leitung:
Fr. A. Wurdack
Hochschulmarketing
Fr. S. Wiesel
Entrepreneurship
Dr. B. Vergnon
Zentrum für [...] Burger
Drittmittel:
Hr. R. Hoffmann
1.3
Beschaffung/
Inventarisierung
Fr.S. Lobenhofer 1.4
Hausverwaltung,
Veranstaltungen und
Liegenschaften
Hr. A. Heindl 1.5
bayerischer Hochschulen
Fo
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ck
annotation https://www.u
entnehmen):
Digitale Medizintechnik (D)
Medizinische Physik (M)
Service & Application (S)
Medizinische Produktentwicklung und Regulatory Affairs (P)
Bei Änderung: Begründung
2023-10-02T07:23:33Z
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2023.09.27_SHK-Ausschreibung-SbSF+DF4S.pdf
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14.00-15.00 EI/IPE Robotik 102 Wenk / F. Klug 9
14.00-15.00 GI Umwelt und Natur DC 3.07 Meißner / S. Bauer 17
Donnerstag, 08.02.2024
08.30-10.00 GI Geodata-Processing 102 Kreuziger / Drescher
Provider
The study day is performed on OTH Regensburg’s web
conferencing system Zoom.
© Photo by Alexandre Debieve on Unsplash
annotation ja
entnehmen):
Digitale Medizintechnik (D)
Medizinische Physik (M)
Service & Application (S)
Medizinische Produktentwicklung und Regulatory Affairs (P)
Bei Änderung: Begründung
2Z
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producer
OECD Education Working Papers, No. 41, OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/218525261154.
Chu S. K. W., Reynolds R. B., Tavares N. J., Notari M. & Lee C. W. Y. (2017). Twenty-first century skills [...] Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule.
Aktuelle Forschungsbefunde im Überblick (S. 109–136). Berlin: Springer Spektrum.
Wozu innovative Lernorte?
• Digitalisierung benötigt zunehmend [...] Stifterverband.
Weiterentwicklung klassicher Lernsettings
• Der Stifterverband (Koeritz et al., 2022; S. 13) fordert:
„Hochschulen [sollen] mit zukunftsorientierter Lernraumgestaltung zu attraktiven Orten
Silke Fersch2
Nr. Module Sub module Lecturer SWS PF NG Comment
1.1 Simulation of Energy Systems S. Beer
W. Prell
4 Module
work
1.4 International Energy Law and Energy
Economics
F. Späte
2%
S Schlüsselqualifikationsmodule 8 10 4 5 0 0 0 5 0 5 0 5 0 0 12 30 14%
S.1 Basic-Business English 4 5 4 5 2%
S.2 Advanced Business English 4 5 4 5 2%
S.3 Statistik [...] Statistik 1 4 5 4 5 2%
S.4 SQ-Modul 4 5 4 5 2%
S.5 SQ-Modul 5 5 4 5 2%
S.6 SQ-Modul 6 5 4 5 2%
3 Praxisphae 0 25 0 25 12%
[...] Herrmann, M. Arbeitsbuch Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, Schäffer-Poeschel
• Pindyck, Robert S., Rubinfeld, Daniel L., Microeconomics, dt. Übersetzung: Mikroökonomie Pearson-Studium, neueste Auflage
enthalten Ergänzungen hinsichtlich eines dualen Studiums:
• Pflichtfächer (s. Modulhandbuch)
• Querschnittsmodule (s. Modulhandbuch)
• Masterarbeit
Nähere Beschreibungen befinden sich in [...] Press.
Cavusgil, S. T., Knight, G. A., Riesenberger, J. R. (2019). International business: The new realities (Global edition, fifth edition). Al-
ways learning. Pearson.
Chopra, S. (2019). Supply chain [...] Stack, STP protocol, VLANs, subnetting, routing algo-
rithms, routing protocols, routing tables, QoS, CoS
• Network Management (NM) Architecture: reference model, legacy NM functionalities, proxy ar
novationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Ge-
setzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische [...] ngen.
2) Die Modulprüfungen können über ein Bonussystem auf freiwilliger Basis ergänzt werden (s. Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (ASPO) der OTH Amberg-Weiden.
Teil, C.H. Beck, 25. Aufl., 2009; Neue Juristische Wochenzeitschrift (NJW); Juristische Schulung (JuS); Betriebsberater (BB)
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Internationalität (Inhaltlich)
Internationality
[...] Methoden, Verfahren und Instrumente des Innovationsmanagements (z.B. Innovationsmatrix, Zeitfalle, S-Kurve, Know-how Kurve, Disruptive
Innovation, Blitzscaling)
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Lehrmaterial / [...]
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Modul 6: Masterarbeit mit Seminar zum wissenschaftlichen Arbeiten
Master’s Thesis with Seminar
Zuordnung zum
Curriculum
Classification
Modul-ID
Module ID
Art des
Hochschulinnovati-
onsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Gesetzes
vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische [...] mdlP oder Präs oder ModA
oder praP
Je 1
4
Masterarbeit
(Master´s Thesis)
30 4
4.1
Masterarbeit
(Master´s Thesis)
(28) MA MA (3/4)
4.2
Mündliche Präsentation und Verteidigung [...] 2017).
2) Die Modulprüfungen können über ein Bonussystem auf freiwilliger Basis ergänzt werden (s. Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (ASPO) der OTH Amberg-Weiden).
novationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Ge-
setzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische [...] zuständigen Prüfungskommission in einer Fremdsprache abgehalten werden.
(6) 1Die Module FWPM4 und FM&S (vgl. Anlage zu dieser Studien- und Prüfungsordnung) werden aus ei-
nem hochschulübergreifenden Angebot [...] Lehrmodule
2.1 IWPM 1 4 5
SU/Ü, Pr,
Sem
Kl oder mdlP oder PrA Note 1), 2), 3)
2.2
FM&S
Forschungsmethoden
und -strategien (HÜ)
6 6
SU/Ü, Pr,
Sem
Kl oder mdlP oder PrA Note
nno-
vationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Geset-
zes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische [...]
2) Die Modulprüfungen können über ein Bonussystem auf freiwilliger Basis ergänzt werden (s. Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (APO) der OTH Amberg-Weiden).
³) Module können 8, 7, 5
Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-
3-WK), das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert wor-
den ist, erlässt die Ostbayerische Technische [...] Modulbeschreibungen.
Die Modulprüfungen können über ein Bonussystem auf freiwilliger Basis ergänzt werden (s. Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (ASPO) der OTH Amberg-Weiden).
Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK),
das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt
die Hochschule Amberg-Weiden
Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK),
das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt
die Hochschule Amberg-Weiden
Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414,
BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S.
709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische
Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414,
BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S.
709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische