Elektro- und Infor-
mationstechnik sowie nichttechnische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt. Dabei decken
die technischen Inhalte breite Bereiche der Elektrotechnik und der Informationstechnik ab,
um eine
demnach, dass der Einsatz von E-Learnings einen positiven
Nutzen für den Lernerfolg hat. Dies deckt sich ebenfalls damit, dass 83%
aller Befragten der Meinung sind, dass Schulungen sowohl als PV [...] 122 MA die individuell angepassten Weiterbildungsinhalte regelmäßig
nutzen, um die Kosten zu decken.
Die Handlungsempfehlung drei sieht einen standortübergreifenden
Ausbau des digitalen G [...] mindestens 15 MA das neue Angebot nutzen, damit die
Investition durch den entstehenden Nutzen gedeckt wird.
Eine Erweiterung der betrieblichen Weiterbildungsformen und
Optimierung der NETZSCH
demnach, dass der Einsatz von E-Learnings einen positiven
Nutzen für den Lernerfolg hat. Dies deckt sich ebenfalls damit, dass 83%
aller Befragten der Meinung sind, dass Schulungen sowohl als PV [...] 122 MA die individuell angepassten Weiterbildungsinhalte regelmäßig
nutzen, um die Kosten zu decken.
Die Handlungsempfehlung drei sieht einen standortübergreifenden
Ausbau des digitalen G [...] mindestens 15 MA das neue Angebot nutzen, damit die
Investition durch den entstehenden Nutzen gedeckt wird.
Eine Erweiterung der betrieblichen Weiterbildungsformen und
Optimierung der NETZSCH
wodurch sowohl Informationen als auch Inhalte
schnell und kostengünstig verbreitet werden können (Decker, 2019).
Aufgrund der vielen Informationen, Neuigkeiten, Statusänderungen
und Fotos, auf [...] ng unseres
Ichs durch das Leben. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-
53221-8
Decker, A. (2019). Social Media – Grundlegende Aspekte zum Begriff und
zum systematischen Management [...] Qualitative Forschungsmethode
Die qualitative Forschungsmethode wird durch Tiefeninterviews
abgedeckt. Während des Gesprächs dient ein strukturierter Leitfaden sowohl
den Interviewenden als auch
Elektro- und Infor-
mationstechnik sowie nichttechnische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt. Dabei decken
die technischen Inhalte breite Bereiche der Elektrotechnik und der Informationstechnik ab,
um eine
Baukultur mit allen Sinnen entdecken und erleben (Biwer et. al. 2013)
Biwer, J.; Brack, C.; Broschart, D.; Schneider, M.;
Zemla, A. (2013), Baukultur mit allen Sinnen
entdecken und erleben.Masterprojekt [...] Architectural Visualization (Schattel et. al 2014)
- Umgebungserkennung, Lichtverhältnisse und Verdeckung
- Darstellungsmethode, Inhalt und Anwendungsbereich
- Nutzerkreis, Technologien und Anwendungen [...] 66
• AR-Bebauungsplan (Broschart, Zeile 2014)
- Umgebungserkennung, Lichtverhältnisse und Verdeckung
- Darstellungsmethode, Inhalt und Anwendungsbereich
- Nutzerkreis, Technologien und Anwendungen
es-for-biological-and-
human-medicine-research-
School of Catalysis Univerzita Karlova,
Přírodovědecká fakulta
20.3.2023 23.5. – 25.5.2023 Englisch 335 EUR http://www.school.katalyza.cz
Letní
Elektro- und Infor-
mationstechnik sowie nichttechnische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt. Dabei decken
die technischen Inhalte breite Bereiche der Elektrotechnik und der Informationstechnik ab,
um eine
und
Informationstechnik sowie nichttechnische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt. 2Dabei
decken die technischen Inhalte breite Bereiche der Elektrotechnik und der Informationstechnik
ab, um
Elektro- und Infor-
mationstechnik sowie nichttechnische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt. Dabei decken
die technischen Inhalte breite Bereiche der Elektrotechnik und der Informationstechnik ab,
um eine
ikums im Rahmen der
„Begleiteten schulpraktischen Studien“ und das praktische Studiensemester abgedeckt.
(2) 1Der Praxisanteil des Schulpraktikums im Rahmen der „Begleiteten schulpraktischen Studien“ [...] SU/Ü, Pr Kl 90
10 Praxisphase mit 22 0 PP PrB Teilnahmenachweis 4);
durch ECTS in Nr. 10
abgedeckt
11 Praxisseminar 0 2 Sem Präs
12 Praxisbegleitende
Lehrveranstaltung1)
(BWL und [...] Bachelorseminar zur Bachelor-
Arbeit
0 2 Sem Präs Teilnahmenachweis; durch
ECTS in Nr. 14 abgedeckt
14 Bachelor-Arbeit 12 0 BA BA 5)
Doppelte Gewichtung
Summe 96 56
page
ms im Rahmen der
„Begleiteten schulpraktischen Studien“ und das praktische Studiensemester abgedeckt.
(2) 1Der Praxisanteil des Schulpraktikums im Rahmen der „Begleiteten schulpraktischen Studien“ [...]
6.1 Praxisphase mit 22 0 PP PrB
Teilnahmenachweis 4);
durch ECTS in Nr. 10
abgedeckt
6.2 Praxisseminar 0 2 Sem Präs
6.3 Praxisbegleitende
Lehrveranstaltung1)
(BWL und
Richtziel:
Fähigkeit zur Ermittlung des einzelwirtschaftlichen Energiebedarfs und seiner Deckung.
Kenntnis der Verfahren zur Energieumwandlung.
Fähigkeit zur Beurteilung dieser Verfahren hinsichtlich [...] hinsichtlich Wirtschaftlichkeit, Primärenergie-
verbrauch und Umweltbelastung.
Inhalt:
Energiebedarfsdeckung mit Primärenergieverbrauch, Reserven und Reichweiten der Primärener-
gieträger und Umweltbelastung
kums im
Rahmen der „Begleiteten schulpraktischen Studien“ und das praktische Studiensemester
abgedeckt.
(2) 1Der Praxisanteil des Schulpraktikums im Rahmen der „Begleiteten schulpraktischen
Studien“
ein eher breites Profil und verfolgt prinzipiell einen generalistischen Ansatz zur
weitgehenden Abdeckung der gesamten betrieblichen Prozesskette: im Wesentlichen sind das Marke-
ting & Vertrieb, Forschung
²Die Studierenden werden insgesamt in die Lage versetzt, unternehmerische Gelegenheiten zu entdecken
oder zu kreieren und ihre Umsetzung zu planen, die auf Digital-Technologien und ihrer Anwendung [...] n Kombination von Wissen, gemeinsam mit der technologischen Kompe-
tenz, die Befähigung zur Entdeckung oder Kreierung, Evaluation und Umsetzung von hoch innovativen Ge-
schäftsideen deutlich gestärkt
iengang Künstliche Intelligenz fördert den Aufbau vertiefter Kennt-
nisse der KI-Felder. Dies deckt dabei theoretische und algorithmische Felder in den Bereichen Künst-
liche Intelligenz, maschinellem
32,1%
0%
10%
20%
30%
40%
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Studiengängen (Fakultät WIG)
18,4%
4,0%
0%
10%
20%
Abdeckung der Grundgesamtheit
bei International St [...] 15,1%
36,5%
16,5%
31,3%
21,2% 22,9% 24,7%
0%
20%
40%
EMI MB/UT WEBIS WIG
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Fakultäten
Grundgesamtheit Befragte
EI GI II IPE BKI MI MT
[...] 5,3% 9,5% 49,4%
Befragte 18,3% 25,4% 5,6% 0,0% 2,8% 7,0% 40,8%
0%
20%
40%
60%
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Studiengängen (Fakultät EMI)
BU EEK IPM KT MB MA MO PI
Grundgesamtheit
Prozent der
internationalen Studierenden mit ihrem Studium an der OTH AW (sehr) zufrieden. Der Wert deckt sich mit der Zufriedenheit
nicht-internationaler Vollzeitstudierender.
Weiterhin ist noch [...] EMI, WIG und WEBIS wünschen sich die Studierenden mehr Rückmeldung zu ihrem Lernfortschritt.
Deckt sich dies mit den Rückmeldungen aus den Lehrveranstaltungsevaluationen? Wie könnte hier gegebenenfalls
mit ihrem Studiengang sowie ihrer Entscheidung für die OTH AW allgemein zufrieden. Der
Wert deckt sich mit der Zufriedenheit im Hochschuldurchschnitt.
Sonderkapitel: Gründungsförderung
Der
100%, aber nur 3 ECTS. Die fehlen-
den 2 ECTS sind über eine geeig-
nete Zusammenstellung der WPM
abzudecken.
2.2. Mathematische und numerische
Methoden
Dynamik anthropogener Systeme 2 Kl 60
3.1
leerem Hörsaal an OTH Weiden: https://www.oth-aw.de/informieren-und-
entdecken/fakultaeten/weiden-business-school/gebaeude-und-labore/
6. Bild im Infokasten, Virtuelle Events: https://www.instagram.
Informationen zu unseren digitalen Tools erhalten Sie unter:
https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/ueber-uns/digitale-lehre/fuer-lehrende/tools/
Die tagesaktuellen Stundenpläne erhalten Sie
For information on our digital tools, please visit:
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The daily updated timetables are available at
h
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