sketten und CO2-Bilanz wichtiger Biokraftstoffoptionen,
„Well-to-Wheel“ Analyse, Potenzial zur Deckung des Kraftstoffbedarfs.
Gesetzliche Vorgaben für die Biokraftstoffnutzung in Deutschland
( [...] Determinanten von Ener-
giesystemen: Demographie, Wirtschaft, Technologie, Ressourcen;
Deckungsmöglichkeiten und Szenarienanalyse; technologische, Eigen-
schaften und Qualitätsanforderungen des Brennstoffs
zu
10 % Bonuspunkte
(insgesamt 20 %,
typisch 16 %)
eingebracht werden
Klausur: Inhaltsabdeckende Fragenaus-
wahl insbesondere zur Fachkompetenz
und ergänzend Methodenkompetenz.
Bonuspunkte [...] leistung) können bis
zu 10 % Bonuspunkte
zusätzlich eingebracht
werden.
Klausur:
Inhaltsabdeckende Fragenauswahl ins-
besondere zur Fachkompetenz durch
Rechen- und Verständnisaufgaben
Bonuspunkte [...] können bis
zu 10 % Bonuspunkte
(typisch 8 %) zusätzlich
eingebracht werden.
Klausur: Inhaltsabdeckende Fragenaus-
wahl insbesondere zur Fachkompetenz
und ergänzend Methodenkompetenz.
Bonuspunkte
Bereiche der Medien-
technik und Medienproduktion kennen-
zulernen – kreativ und technisch.“
ENTDECKE MEDIENPRODUKTION
UND MEDIENTECHNIK!
Anders, ausgefallen, ausgesucht
Raphael Gruber, Bachelor
Kunststoffrecycling
KT-W6
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Fachwissenschaftliches Praktikum
SS2024 Deckblattt Stundenplan MBUT
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dem Titel „Summer School Istanbul“ von Frau
Prof. Dr. Gaby Murry in meinem E-Mail-Postfach entdeckte war ich begeistert. Diese
tolle und einmalige Gelegenheit der einwöchigen Studienreise wollte
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annotation [...] Informationen zu unseren digitalen Tools erhalten Sie unter:
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• Die tagesaktuellen Stundenpläne erhalten Sie
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gedreht werden, wenn die Aufsicht Ihnen den Beginn der Prüfung
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ȑ Virtual Production – Verschmelzung von Realität und Virtualität
und der Pädagogik entwickeln sie
zukunftsfähige Konzepte, die zum einen den Bedarf an den Schulen decken, zum
anderen die Besonderheiten der künstlerischen Pädagogik in den Blick nehmen.
Sie intensivieren
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Sc
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Geschlecht
männlich weiblich divers
21,2% 13,7%
49,9%
15,2%
16,6% 15,5%
48,6% 19,3%
0%
50%
100%
EMI MB/UT WEBIS WIG
Abdeckung der [...] 60%
80%
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Studiengängen (Fakultät EMI)
IN UM
Grundgesamtheit 61,5% 38,5%
Befragte 67,9% 32,1%
0%
20%
40%
60%
80%
Abdeckung der Grundgesamtheit [...]
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Studiengängen (Fakultät WEBIS)
IM ME MWI
Grundgesamtheit 59,4% 33,7% 6,9%
Befragte 65,7% 28,6% 5,7%
0%
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Abdeckung der
00 218.445,35
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Finanzierung von folgenden Stellen:
- Studien und Career Service (1 Stelle 2
annotation https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/einrichtungen/international-office/outgoing/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/einrichtungen/international-office/outgoing/
annotation [...] solltet ihr unbedingt probieren), viele
Sitzmöglichkeiten und einen Shop für Souvenirs. Draußen auf dem Deck habe ich mir nach der
langen Reise erst mal den kanadischen Wind um die Ohren wehen lassen, der den [...] Küstenlänge von 3.400 km. Ich habe sicherlich nur einen
Bruchteil der schönen Küsten und Strände entdeckt.
Oh, wie schön ist Kanada!
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Das Studi-Leben auf dem Campus der
dass das Prüfungsergebnis nicht zählt.
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Ausländische Studierende tragen
zur Bedarfsdeckung der regiona-
len Wirtschaft gezielt bei
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rende ⇒ B1 (auch [...] Erreichung und nachhaltigem Besatz von 1.500 Studierenden in der Fakultät ist die gegenwärtige Per-
sonaldecke nichtwissenschaftlichen Personals (Laboringenieur:innen etc.) nicht ausreichend. Die bis-
herige [...] Lehrbeauftragten zu
reduzieren. Kurzfristig wird ein Aufwuchs an Lehrbeauftragten diejenigen Lehrbedarfe decken, die durch
altersbedingte Fluktuation entstehen. Diese sollen langfristig durch Zusammenlegung von
Stückenstraße 74, 22081 Hamburg | Tel. +49 (0)40 986 725 75 | info@aubiko.de | www.aubiko.de
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Mathematische Aufgaben im
digitalen Zeitalter: Entdecke
die Welt des STACK-Fragetyps
in Moodle
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and
registration
Photograph
development through inquirybased learning. Springer.
https://doi.org/10.1007/978-981-10-2481-8_2.
Redecker, C. (2017). European framework for the digital competence of educators: DigCompEdu. In Y. Punie [...] (DigCompEdu) nennt essentielle
Kompetenzbereiche für den Umgang mit digitalen Technologien (Redecker, 2017)
• Ein wesentlicher Faktor der (MINT-) Lehre der Zukunft bildet die digitale Lernumgebung
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