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Darüber hinaus soll die Befähigung zu einem einschlägigen Master-Studium vermittelt werden. (2) Absolventen des Studiengangs planen, entwerfen und realisieren komplexe Software, typi- scherweise in Entw [...] sie bei der Integration von Soft- und Hardware zu komplexen Gesamtsystemen mit. (3) Die Absolventen sind mit der Methodik der Informatik, ihren Programmiersprachen, Datenbank- Paradigmen, Softwa [...] dazu erforderlichen Grundlagen in Projektma- nagement und agilen Entwicklungsmethoden. Die Absolventen sind in der Lage, eigene und von anderen entwickelte Komponenten zu größe- ren Softwaresystemen

Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums sind die Absolventen in der Lage, bereichsübergreifende Aufgaben an der Schnittstelle zwischen Technik und Wirtschaft [...] schaftliche und technische Aufgabenstellungen entwickeln und realisieren.  Die Absolventen sind in der Lage, in allen Phasen des Produktlebenszyklus von der Konzeptionierung über die [...] empirischen Forschung und sind mit wissenschaftlicher Arbeitsweise vertraut.  Die Absolventen sind in der Lage, rationale und ethisch begründete Entscheidungen zu treffen, kritisch zu denken

Darüber hinaus soll die Befähigung zu einem einschlägigen Master-Studium vermittelt werden. (2) Absolventen des Studiengangs planen, entwerfen und realisieren komplexe Software, typi- scherweise in Entw [...] sie bei der Integration von Soft- und Hardware zu komplexen Gesamtsystemen mit. (3) Die Absolventen sind mit der Methodik der Informatik, ihren Programmiersprachen, Datenbank- Paradigmen, Softwa [...] dazu erforderlichen Grundlagen in Projektma- nagement und agilen Entwicklungsmethoden. Die Absolventen sind in der Lage, eigene und von anderen entwickelte Komponenten zu größe- ren Softwaresystemen

Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums sind die Absolventen in der Lage, bereichsübergreifende Aufgaben an der Schnittstelle zwischen Technik und Wirtschaft [...] schaftliche und technische Aufgabenstellungen entwickeln und realisieren.  Die Absolventen sind in der Lage, in allen Phasen des Produktlebenszyklus von der Konzeptionierung über die [...] empirischen Forschung und sind mit wissenschaftlicher Arbeitsweise vertraut.  Die Absolventen sind in der Lage, rationale und ethisch begründete Entscheidungen zu treffen, kritisch zu denken

hinaus soll die Befähigung zu einem einschlägi- gen Master-Studium vermittelt werden. (2) Absolventen des Studiengangs planen, entwerfen und realisieren komplexe Software, typi- scherweise in Entw [...] ihr Einsatzgebiet ferner beim fortschreitenden Einsatz des Computers als Medium. (3) Die Absolventen sind mit der Methodik der Informatik, ihren Programmiersprachen, Datenbank- Paradigmen, Softwa [...] dazu erforderlichen Grundlagen in Projektma- nagement und agilen Entwicklungsmethoden. Die Absolventen sind in der Lage, eigene und von anderen entwickelte Komponenten zu größe- ren Softwaresystemen

hinaus soll die Befähigung zu einem einschlägi- gen Master-Studium vermittelt werden. (2) Absolventen des Studiengangs planen, entwerfen und realisieren komplexe Software, typi- scherweise in Entw [...] ihr Einsatzgebiet ferner beim fortschreitenden Einsatz des Computers als Medium. (3) Die Absolventen sind mit der Methodik der Informatik, ihren Programmiersprachen, Datenbank- Paradigmen, Softwa [...] dazu erforderlichen Grundlagen in Projektma- nagement und agilen Entwicklungsmethoden. Die Absolventen sind in der Lage, eigene und von anderen entwickelte Komponenten zu größe- ren Softwaresystemen

oder Projekten mit Partnern wie dem Amt für Ländliche Entwicklung. Wo arbeiten Absolventinnen und Absolventen der Geoinformatik? Wer bei mir einen Abschluss macht, hat auf dem Arbeitsmarkt gute Chancen – denn

betriebswirtschaftliches Denken schadet auch nicht, schließlich sollen die Absolventinnen und Absolventen gewinnbringend auf ihren jeweiligen Märkten arbeiten. Was lernen Studierende bei Dir? Ich biete

Messtechnik Kurzbeschreibung Aufgabenstellung Interessentenkreis Absolventen der Studienrichtung Elektrotechnik oder artverwandte Studiengänge Voraussetzungen Kenntnisse

st und frischen Ideen neue Impulse setzen. Lernen Sie uns näher kennen! Für Studenten und Absolventen der Fachbereiche Maschinenbau, Elektro- und Informationstechnik, Angewandte Informatik, Industrie-4 [...] st und frischen Ideen neue Impulse setzen. Lernen Sie uns näher kennen! Für Studenten und Absolventen der Fachbereiche Maschinenbau, Elektro- und Informationstechnik, Angewandte Informatik, Industrie-4 [...] bereits während Ihres Studiums sich selbst einzuschätzen und beruflich zu orientieren. Als Absolvent bietet E-T-A Ihnen vielseitige Leistungen, die einen Direkteinstieg sehr interessant machen.

2010 startete der Bachelorstudiengang „Medizintechnik“ am Weidener Campus und seit 2014 können AbsolventInnen auch den zugehörigen Masterstudiengang „Medizintechnik“ in Weiden belegen. 2019 nahmen mit

Thermodynamik behandelt. Eine Promotion nach dem Master ist eine Option, aber Absolventinnen und Absolventen haben auch sehr gute Karrierechancen in Entwicklungsabteilungen oder im Innovationsmanagement

t, bekommt Kontakt zu den Top-Technologieunternehmen der Republik. Nach dem Studium werden die AbsolventInnen von den Firmen umworben. Auch in dieser Hinsicht wird die OTH Amberg-Weiden ihrem Ruf als

en Unternehmen aller Branchen stark gefragt, um die Digitalisierung im Unternehmen umzusetzen. AbsolventInnen des Studiengangs finden daher vielfältige Tätigkeitsmöglichkeiten insbesondere im Projektmanagement

ein großer Zugewinn für uns und die Region. Denn erfahrungsgemäß wollen viele Absolventinnen und Absolventen in Ostbayern bleiben und somit können wir auch zur Sicherung der Wettbewerbsfähigkeit der regionalen

Verbindung zum Studiengang Patentingenieurwesen an der OTH Amberg-Weiden steht. Darunter über 40 AbsolventInnen aus dem Studiengang, die sich an ihrer ehemaligen Hochschule über die neuesten Entwicklungen

der durchschnittlichen Studiendauer, weitere Verbesserung der Chancen der Absolventinnen und Absolventen auf dem Arbeitsmarkt. Das Projektvolumen für die Hochschule Amberg-Weiden beträgt für die Laufzeit

Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) 1Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums sind die AbsolventInnen in der Lage, bereichsübergreifende Aufgaben an der Schnittstelle zwischen Technik und [...] tschaftliche und technische Aufgabenstellungen entwickeln und realisieren.  Die AbsolventInnen sind in der Lage, in allen Phasen des Produktlebenszyklus von der Konzeptionierung über [...] empirischen Forschung und sind mit wissenschaftlicher Arbeitsweise vertraut.  Die AbsolventInnen sind in der Lage, rationale und ethisch begründete Entscheidungen zu treffen, kritisch

auf informa- tions- und kommunikationstechnischen Lösungen zu bewältigen. (2) Die Absolventen des Studiengangs Digital Healthcare Management können durch ihr interdis- ziplinäres Studium [...] Funktion an der Schnittstelle von Versorgung, Management und Technik einnehmen. (3) Die Absolventen sind nach Abschluss des Studiums in der Lage, Prozesse und Zusammenhän- ge im Gesundheitsmarkt [...] Technologien sinnvoll einzusetzen. 1Neben dem Einsatz bestehender Technologien sind die Absolventen des Studienganges in der Lage, grundlegende digitale Lösungen für den Einsatz im Gesundheitswesen

Master- Student nach seinem Interesse aus verschiedenen Vertiefungsrichtungen wählen kann, wird der Absolvent schließlich in die Lage versetzt, Projekte und Organisationseinheiten innovationsfördernd zu moderieren [...] Erneuerbare Energien, Umwelttechnik, Patentingenieurwesen oder Wirtschaftsingenieurwesen). (b) Absolventen von Bachelorstudiengängen mit weniger als 210 Leistungspunkten erhalten auf Antrag die Möglichkeit

Master- Student nach seinem Interesse aus verschiedenen Vertiefungsrichtungen wählen kann, wird der Absolvent schließlich in die Lage versetzt, Projekte und Organisationsenheiten innovationsfördernd zu moderieren [...] mindestens 210 Leistungspunkten. - oder der Abschluß eines technischen Diplomstudiengangs. (b) Absolventen von Bachelorstudiengängen mit weniger als 210 Leistungspunkten erhalten die Möglichkeit, die fehlenden

Steuerung von Automati- sierungssystemen im industriellen Einsatz. (2) Die Absolventinnen und Absolventen sollen durch methodische, analytische und fachliche Kom- petenz mit erhöhtem wissenschaftlichen [...] Studiensemester in Vollzeit 30 Leistungs- punkte zu Grunde gelegt. (2) Absolventinnen und Absolventen eines Bachelorstudiengangs mit weniger als 210 (aber mindes- tens 180) ECTS-Leistungspunkten erhalten

Steuerung von Automati- sierungssystemen im industriellen Einsatz. (2) Die Absolventinnen und Absolventen sollen durch methodische, analytische und fachliche Kom- petenz mit erhöhtem wissenschaftlichen [...] Studiensemester in Vollzeit 30 Leistungs- punkte zu Grunde gelegt. (2) Absolventinnen und Absolventen eines Bachelorstudiengangs mit weniger als 210 (aber mindes- tens 180) ECTS-Leistungspunkten erhalten

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0005000 1.5001.0005000 1.500 1.0005000 1.500 Studierende im SoSe 2021* nach Fakultäten AbsolventInnen im Studienjahr 2019/20* nach Fakultäten Studium und Lehre Studium und Lehre 224 40 [...] 100 50 500 0 200 200 * ohne Studierende im Orientierungsstudium prepareING * AbsolventInnen im WiSe 2019/20 und SoSe 2020 2 2 page 1110 1 Bachelorstudiengang 7