Elemente mit H5P
Feedback in interaktiven Mathematik-Lernvideos | Bach, Altieri, Vilsmeier 18
04 Entwicklungsforschungsvorhaben
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Zyklus 2: Interaktive Elemente mit H5P
Feedback [...] https://doi.org/10.1007/978-3-662-54368-9_35
Niegemann, H. M. & Heidig, S. (2020). Interaktivität und Adaptivität in multimedialen Lernumgebungen. In H. M. Niegemann & A. Weinberger
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https://www.bosch-stiftung.de/de/publikation/jugend-youtube-kulturelle-bildung-horizont-2019
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resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Forschung/Forschungsprojekte/MuM/BachAltieriVilsmeier_BeyondH5P_230217.pdf
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https://mirror.informatik.hs-
fulda.de/tex-archive/info/lshort/german/l2kurz.pdf.
Heinz, A. und H. Mentzendorff (1985). “Schraubenmaschinen”. In: Verdrängermaschinen. Hubko-
lenpumpen und -verdichter [...] Hand-
buchreihe Energie. Gräfeling und Köln: Technischer Verlag Resch und Verlag TÜV Rheinland
GmbH. Kap. 6, S. 203–260.
Hütker, Jan (2016). “Energiewandlung in trockenlaufenden Schraubenmotoren” [...] Merker und Rüdiger Teichmann. 8. Aufl. ATZ/MTZ-Fachbuch.
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH. Kap. 32, S. 851–900. doi: 10.1007/978-
3-658-19212-9_32.
Winklhofer, Ernst, Walter F. Piock und
Elektrotechniker. 7. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH.
Kap. 47, S. 561–576. doi: 10.1007/978-3-658-07049-6.
Heinz, A. und H. Mentzendorff (1985). “Schraubenmaschinen”. German. In: Verdra [...] Handbuchreihe Energie. Gräfeling und Köln: Technischer Verlag Resch und Verlag TÜV Rhein-
land GmbH. Kap. 6, S. 203–260.
Hütker, Jan (2016). “Energiewandlung in trockenlaufenden Schraubenmotoren”
https://mirror.informatik.hs-
fulda.de/tex-archive/info/lshort/german/l2kurz.pdf.
Heinz, A. und H. Mentzendorff (1985). “Schraubenmaschinen”. In: Verdrängermaschinen. Hubko-
lenpumpen und -verdichter [...] Hand-
buchreihe Energie. Gräfeling und Köln: Technischer Verlag Resch und Verlag TÜV Rheinland
GmbH. Kap. 6, S. 203–260.
Hütker, Jan (2016). “Energiewandlung in trockenlaufenden Schraubenmotoren”
https://mirror.informatik.hs-
fulda.de/tex-archive/info/lshort/german/l2kurz.pdf.
Heinz, A. und H. Mentzendorff (1985). “Schraubenmaschinen”. German. In: Verdrängermaschinen.
Hubkolenpumpen und -verdichter [...] Handbuchreihe Energie. Gräfeling und Köln: Technischer Verlag Resch und Verlag TÜV Rhein-
land GmbH. Kap. 6, S. 203–260.
Hütker, Jan (2016). “Energiewandlung in trockenlaufenden Schraubenmotoren”
https://mirror.informatik.hs-
fulda.de/tex-archive/info/lshort/german/l2kurz.pdf.
Heinz, A. und H. Mentzendorff (1985). “Schraubenmaschinen”. German. In: Verdrängermaschinen.
Hubkolenpumpen und -verdichter [...] Handbuchreihe Energie. Gräfeling und Köln: Technischer Verlag Resch und Verlag TÜV Rhein-
land GmbH. Kap. 6, S. 203–260.
Hütker, Jan (2016). “Energiewandlung in trockenlaufenden Schraubenmotoren” [...] Statistische Versuchsplanung.
Design of Experiments (DOE). 2. Aufl. VDI-Buch. Berlin: Springer-Verlag GmbH Deutschland.
doi: 10.1007/978-3-662-55743-3.
annotation https://mirror.informatik.hs-fulda.de
Ergebnisse
• Abschlusspräsentation nach Abgabe der Arbeit
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Literatur
Heinz, A. und H. Mentzendor (1985). „Schraubenmaschinen". German. In: Verdrängermaschinen.
Hubkolbenpumpen und [...] Handbuchreihe Energie. Gräfeling und Köln: Technischer Verlag Resch und Verlag TÜV Rheinland
GmbH. Kap. 6, S. 203-260.
Hütker, Jan (2016). „Energiewandlung in trockenlaufenden Schraubenmotoren"
5G-Campus-Netz (perspektivisch) die Möglichkeit der „infrastrukturellen
Bereinigung“ mit sich, d. h. die Abschaffung mehrerer parallel betriebener Infrastrukturen, die jeweils mit Fixkosten
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Trendentwicklung
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Trendentwicklung der Arbeitslosigkeit:
: English
Credit points / SWS: 1 ECTS / 1 SWS
Workload: Contact hours: 3 h
Self-study: 22 h
Total: 25 h
Module duration: 1 Semester
Frequency: only winter term
Subjects of the [...] : English
Credit points / SWS: 1 ECTS / 1 SWS
Workload: Contact hours: 8 h
Self-study: 17 h
Total: 25 h
Module duration: 1 Semester
Frequency: only summer term
Subjects of the [...] : Deutsch
Credit points / SWS: 1 ECTS / 1 SWS
Workload: Contact hours: 5 h
Self-study: 20 h
Total: 25 h
Module duration: 1 Semester
Frequency: only summer term
Subjects of the
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§ 23 Ausgleich von Nachteilen 14
H) Veröffentlichung 14
§ 24 Veröffentlichung der Dissertation [...] 5. würdig ist, im Sinne der gesetzlichen Vorschriften über die Führung der akademischen Grade,
d.h. keine rechtskräftige strafrechtliche Verurteilung mit Wissenschaftsbezug vorliegt, die die
Bewerberin [...] Attest vorzulegen.
(2) Die Entscheidung nach Abs. 1 trifft der Promotionsausschuss.
H) Veröffentlichung
§ 24 Veröffentlichung der Dissertation
(1) Nach dem Bestehen der mündlichen
5. würdig ist, im Sinne der gesetzlichen Vorschriften über die Führung der akademischen
Grade, d.h., keine rechtskräftige strafrechtliche Verurteilung mit Wissenschaftsbezug
vorliegt, die die Bewerberin
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Der Abstimmungsvorstand
Bekanntmachung
zur Vorabstimmung über die gemeinsame Wahl oder
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dierenden in den Senat (Art. 25 Abs. 1 BayHSchG), in den Fakultätsrat (Art. 31 Abs. 1 BayH-
SchG) und die weiteren Vertreter und Vertreterinnen der Studierenden in den studentischen
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• Neuer Studienort Frankfurt am Main für den weiterbildenden Studiengang Steuer-
recht und Steuerlehre (LL.M.); Kooperierende Bildungseinrichtung: Steuerlehrgänge
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Angaben zur Person
H. Kommentare und Anregungen
Abschließend...
H.1 Was gefällt Ihnen besonders gut an Ihrem Studium?
H.2 Was gefällt Ihnen gar nicht an Ihrem Studium?
H.3 Was ist/war Ihrer Meinung [...] Erfolgreich Lernen fürs Studium
F i t - i ns - S tud i um : Rec he r c h i e r en f ü r ' s S tud i um -
B i b l i o theks e i n fü h r u ng
Fit-ins-Studium: Wissenschaftliches Arbeiten
Buddy-Programm [...] angsberecht igung?
Sehr gut
Befriedigend
Gut
Ausreichend
G . 6 W a s h a b e n S i e n a c h E r w e r b d e r
Hochschulzugangsberechtigung hauptsächlich gemacht?
Gleich mit
fachliche Breite als ausreichend.
E . 2 . 5 Es b e s t e h e n a u s r e i c h e n d f a c h l i c h e
V e r t i e f u n g s m ö g l i c h k e i t e n .
E.2.6 Ich empfinde die Diskussionsmöglichkeiten [...] bearbeiten? [n=64]
[Mehrfachnennung möglich]
Zusatzevaluation:
Gründungsförderung
Fragebogen: H.1-H.2.1
28,9%
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22,6%
17,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Gar nicht.
Nur wenig. [...] 09.2022 / Seite 58
Stabsstelle Qualitätsmanagement und Akkreditierungen
Masterbefragung
2021
H.1 Welche bereits bestehenden Angebote an der OTH Amberg-
Weiden zum Thema Gründung kennen Sie? (
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Restmittel Stand 31.12.2011