Bestand an
Wertpapieren zu geldpolitischen Zwecken, überwiegend Staatsanleihen aber auch
Unternehmensanleihen, auf 4,9 Billionen Euro (siehe die nachfolgende Tabelle 1). Die
langfristigen Kredite
(Geb. A)
– inkl. Prüfungsamt
• International Office (Geb. A)
• Rechenzentrum (Geb E)
• Mensa (Geb. G)
Wichtige Hochschuleinrichtungen
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Prof. Christoph P. Neumann
Elektrotechnik
dürft ihr unter Anleitung ein eigenes
Minispiel entwickeln.
3. Gemeinsames Mittagessen in der Mensa.
4. In Teams die Hochschule erkunden.
Ansprechperson bei Fragen: Joanna Michalska (j.michalska@oth-aw
zert mit OTH-Chor & -Orchester
Weitere Angebote + Infos: „Schwarzes Brett“, Aushänge
Mensa / Bibliothek / Audimax / Hörsaalgebäude oder Web:
https://www.oth-aw.de/studium/campus-und-le
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Promotionsverfahren (kooperative Promotion möglich) und/oder
wissenschaftliche Weiterqualifikation bekommen/sammeln.
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über „career4PROF“
B. technologie- und markt-orientierte Frühaufklärung, technologieorientierte
Umwelt- und Unternehmensanalyse, Formulierung der Innovationsstrategie); Typen von Innovationen; Ausgewählte Modelle, Konzepte
Systematik im Unternehmen,
Prozesse und Prozesshaus, Bewertungsmethoden, Integration in Unternehmensabläufe, Umsetzung definierter Lösungen in der
Praxis, Erfolgskontrolle, Erarbeiten von Handlungs
Wettbewerbsanalyse“
• Praxisübung: Erstellung eines Marketing-/Vertriebskonzepts und eines Unternehmensauftritts (Logo, Webseite etc.)
• Praxisübung: Erstellung einer Analyse der „Chancen #svhs#amp##
t in Teams und auf das Selbstmanagement zu reflektieren.
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• Unternehmensabläufe prozessorientiert zu beschreiben und in Unternehmen zu präsentieren.
Inhalte der Lernv
Wettbewerbsanalyse“
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Media Technology
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Medizinrecht Medical Law
Medizintechnik Medical Technology
Mensa canteen
Modulhandbuch module handbook
Modulverantwortliche module coordinator
Mutterschutz
Technology
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Medizinrecht Medical Law
Medizintechnik Medical Technology
Mensa mensa/ cafeteria
Modulhandbuch module handbook
Modulverantwortliche module coordinator
M
ben. 63,3% gaben an, dass sie das Campus-Leben, wie
zum Beispiel das gemeinsame Essen in der Mensa, sehr vermissten1Folie13. Doch die, mit noch etwas
Abstand, weggebrochenen Gespräche mit den
ben. 63,3% gaben an, dass sie das Campus-Leben, wie
zum Beispiel das gemeinsame Essen in der Mensa, sehr vermissten1Folie13. Doch die, mit noch etwas
Abstand, weggebrochenen Gespräche mit den