iengang Künstliche Intelligenz fördert den Aufbau vertiefter Kennt-
nisse der KI-Felder. Dies deckt dabei theoretische und algorithmische Felder in den Bereichen Künst-
liche Intelligenz, maschinellem
Belastungserlebens wundert es kaum dass 25,1%3 darüber nachdenken
ihr Studium abzubrechen. Das deckt sich mit den 22,7%1Folie15 der Stu.diCo II.
Home Office – wohl eher Home Alone
„Was beschwert
100%, aber nur 3 ECTS. Die fehlen-
den 2 ECTS sind über eine geeig-
nete Zusammenstellung der WPM
abzudecken.
2.2. Mathematische und numerische
Methoden
Dynamik anthropogener Systeme 2 Kl 60
3.1
Classroom Assessment Scoring System™: Manual K-3. Baltimore: Paul H Brookes
Publishing.
Redecker, C. (2017). European framework for the digital competence of educators: DigCompEdu (No. JRC107466)
(AR)
6. Educational Technology (EDU)
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Studiengänge der Fakultät EMI im Überblick [...] Medien, Informatik | EMI 60
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12.-16. September 2022: in Pilsen, o [...] Medien, Informatik | EMI 61
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(AR)
6. Educational Technology (EDU)
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