In: ARC Journal of Orthopedics 10.20431/2456-0588.0601005 Rosa Maria Erlenberg, Hans-J. Günther, Hans P. Heistermann, Stefan Sesselmann Assistenzärzte und Physician Assistants: Eine Alternative zur Behebung
York
[9] Vogt H., Hendrix M., Nenzi P. (2019) ngspice - open source spice simulator: Ngspice Users Manual (Version 31).
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[10] Frenzel B., Kurzweil P., Gebhard, F. (2017) Physik Formelsammlung [...] J. (2018) Grundkurs Leistungselektronik (5. Auflage). Springer Vieweg, Wiesbaden
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In: ARC Journal of Orthopedics 10.20431/2456-0588.0601005 Rosa Maria Erlenberg, Hans-J. Günther, Hans P. Heistermann, Stefan Sesselmann Assistenzärzte und Physician Assistants: Eine Alternative zur Behebung [...] In: ARC Journal of Orthopedics 10.20431/2456-0588.0601005 Rosa Maria Erlenberg, Hans-J. Günther, Hans P. Heistermann, Stefan Sesselmann Assistenzärzte und Physician Assistants: Eine Alternative zur Behebung
Einführung
Effiziente Vernetzung dezentraler Intelligenz;
Prof. W. Schindler, Prof. Dr.- Ing. H.-P. Schmidt
Industrie 4.0-Kommunikation in der
Zertifizierung
Konvergente Netzwerke, [...] Zusammenfassung und Ausblick auf die
„Digitale Modellfabrik“ an der OTH AW
Prof. Dr. –Ing. H.-P. Schmidt
Die Veranstaltung ist kostenfrei. Zugangsdaten,
Raumnummer, Teilnahmebestätigung
S t i M M u n G i n
G R E M i E n S t R u K t u R E n F Ü R a L L E M i t G L i E D S G R u P P E n
D E R H O c H S c H u L E i n D E R i n t E R n E n G O V E R n a n c E
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In: ARC Journal of Orthopedics 10.20431/2456-0588.0601005 Rosa Maria Erlenberg, Hans-J. Günther, Hans P. Heistermann, Stefan Sesselmann Assistenzärzte und Physician Assistants: Eine Alternative zur Behebung
Begrüßung durch den Dekan Prof. Dr. Ulrich Schäfer, Fakultät EMI
17:30 : Prof. Dr. Christoph P. Neumann stellt sein Lehrgebiet vor
17:55 : Dr. Thomas Fischer (noris network) zu Cloud Computing
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bis 60-Jährigen (p = .013), der älter als 80-Jährigen und der 61- bis
69-Jährigen (p = .003) sowie zwischen den Altersgruppen der 70- bis 80-Jährigen und der 61-
bis 69-Jährigen (p = .041).
Tabelle [...] ‚eigener Nutzen nicht erkennbar‘ (Kruskal-Wallis-Test,
H = 12.106 p = .007) sowie für ‚Bedenken im Umgang mit dem Gerät‘ (H = 8.836,
p = .032)
• Der eigene Nutzen ist insbesondere für Menschen, die [...] über 80-Jährigen [Mann-Whitney-U-Test,
Z = -2.328; p = .020], der 61- bis 69-Jährigen und der über 80-Jährigen [Mann-
Whitney-U-Test, Z= -3.188; p = .001] sowie zwischen den 70- bis 80-Jährigen und den
bis 60-Jährigen (p = .013), der älter als 80-Jährigen und der 61- bis
69-Jährigen (p = .003) sowie zwischen den Altersgruppen der 70- bis 80-Jährigen und der 61-
bis 69-Jährigen (p = .041).
Tabelle [...] ‚eigener Nutzen nicht erkennbar‘ (Kruskal-Wallis-Test,
H = 12.106 p = .007) sowie für ‚Bedenken im Umgang mit dem Gerät‘ (H = 8.836,
p = .032)
• Der eigene Nutzen ist insbesondere für Menschen, die [...] über 80-Jährigen [Mann-Whitney-U-Test,
Z = -2.328; p = .020], der 61- bis 69-Jährigen und der über 80-Jährigen [Mann-
Whitney-U-Test, Z= -3.188; p = .001] sowie zwischen den 70- bis 80-Jährigen und den
bis 60-Jährigen (p = .013), der älter als 80-Jährigen und der 61- bis
69-Jährigen (p = .003) sowie zwischen den Altersgruppen der 70- bis 80-Jährigen und der 61-
bis 69-Jährigen (p = .041).
Tabelle [...] ‚eigener Nutzen nicht erkennbar‘ (Kruskal-Wallis-Test,
H = 12.106 p = .007) sowie für ‚Bedenken im Umgang mit dem Gerät‘ (H = 8.836,
p = .032)
• Der eigene Nutzen ist insbesondere für Menschen, die [...] über 80-Jährigen [Mann-Whitney-U-Test,
Z = -2.328; p = .020], der 61- bis 69-Jährigen und der über 80-Jährigen [Mann-
Whitney-U-Test, Z= -3.188; p = .001] sowie zwischen den 70- bis 80-Jährigen und den
significant effects of:
§ pleasure (η2 = .092, p = .000),
§ individual interest (η2 = .161, p = .000),
§ and design-related cognitive activation
(η2 = .303, p = .000)
§ Significant positive correlation [...] Motivation, emotion and cognition: integrative perspectives on intellectual functioning and development (p. 89–115). Mahwah: Erlbaum.
IndustryMasters (n.D.). Business Simulations for Virtual Learning. online: [...] 493–502.
Fig. 1: Person-environment-interaction (adapted from Becker,
Oldenbürger & Piehl, 1987, p. 433)
Sample
§ N = 35 students (29 m, 4 f, 1 d)
§ Age M = 22.2 years
§ Foundation in Economics
Werner Groth
Marl
Doris Heleine
Essen
Steve Hoferick
Erndtebrück
C
IT
IZ
EN
P
A
N
EL
8 IdeenLauf | Herausgeber*innen
page
DIE HERAUSGEBER*INNEN
Prof. Dr
Referenzen
[1] B. Frenzel, P. Kurzweil, F. Gebhard, „Elektrotechnik,“ in Physik Formelsammlung, 5. Auflage, Wiesbaden,
Springer Vieweg, 2021, pp. 253-254
[2] P. Kurzweil, W. Scheuerpflug, B. [...] Cyclic Voltammetry, Impedance Spectroscopy,
and Heat Events: A Tutorial,” Energies, vol. 15, no. 13, p. 4520, Jun. 2022, doi: 10.3390/en15134520. [Online].
Verfügbar: http://dx.doi.org/10.3390/en15134520 [...]
https://www.analog.com/en/analog-dialogue/articles/all-about-direct-digital-synthesis.html
[5] P.-T. Chen, F.-Y. Zeng, X.-H. Zhang, R.-J. Chung, C.-J. Yang, and K. D. Huang, “Composite Sinusoidal Waveform
(A) Parser
Geschichtete
Karte
(C)
Geschichtete Karte
(partnerindividuell)
A
P
1
- Ko
m
m
u
n
ikatio
n
sb
ox
Safety Server als zusätzlicher
Sensor für Lokalisierung
17.09.2014 | Hochschulkommunikation, Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik
der 3. Amberger Luftnacht spätestens seit den Vorführungen an der OTH Amberg. Prof. Dr.-Ing. Andreas P. Weiß, Laboringenieur Dipl.-Ing. Harald Wirth und B. Eng. Tim Rembold (alle Fakultät Maschinenbau/U
22.02.2013 | Pressemeldungen
Themen wecken, an den Forschergeist appellieren und den Teamgedanken fördern“, sagt Prof. Dr. Andreas P. Weiß, der an der HAW lehrt und im VDI-Bezirksverband Bayern-Nordost engagiert ist. Auch soll über das
Spalte 6 die Begriffe „schrP“ durch „Kl“ und „PA“ durch „PrA“
ersetzt
- in der Nummer 2.1 wird in Spalte 5 der Begriff „SU“ durch „SU/Ü“ und in
Spalte 6 der Begriff „schrP“ durch „Kl“ersetzt
- in [...] in
Spalte 6 der Begriff „schrP“ durch „Kl“ersetzt
- in der Nummer 3.1 wird in Spalte 5 der Begriff „SU“ durch „SU/Ü“ und in
Spalte 6 und Spalte 9 der Begriff „schrP“ durch „Kl“ersetzt
- in der [...] in Form einer Online-Prüfung erfolgen. Der Umfang beträgt bei einer Modulprüfung 90
Minuten.
mdlP mündliche
Prüfung
mündl. Eine mündliche Prüfung ist ein zeitlich begrenztes Prüfungsgespräch zur
Abel, A. B., Bernanke, B. S., Macroeconomics, 5. Aufl., Boston et
al. 2005.
Bain, K., Howells P., The Economics of Money, Banking and Fi-
nance – A European Text, 3. Aufl., London et al. 2005.
[...] Germany, in: Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik,
Bd. 223/3 (2003), S. 257–278.
Howells, P., The Endogeneity of Money: Empirical Evidence,
University of West England, School of Economics, Discussion
SU/Ü
Kl 90 5
1.3
Modellbasierte Softwareentwicklung
4
SU/Ü
mdlP 5
1.4
Interdisziplinäres Modul (2)
4
SU/Ü
Kl 90 5
2 Verpflichtende
27.05.2019 | Hochschulkommunikation, Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik
teils schon veröffentlichte, Ergebnisse präsentieren. Unter anderem stellten Prof. Dr.-Ing. Andreas P. Weiß von der OTH Amberg-Weiden, Herr O`Connell vom Institut für Energietechnik und Herr Sedláček von [...] Research and Applications in Central and Eastern Europe“ unter der Federführung von Prof. Dr.-Ing. Andreas P. Weiß in Amberg zusammen. Das Kompetenzzentrum für Mittel- und Osteuropa (KoMOE) ist daran außerdem
04.07.2016 | Pressemeldungen, Hochschulkommunikation, Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik
dazu prädestiniert, als Brücke zwischen Bayern und Böhmen zu wirken“, sagt Prof. Dr.-Ing. Andreas P. Weiß. Durch die Zusammenarbeit der renommierten Westböhmischen Universität Pilsen (UWB) und der OTH
Zeitperiode mehrfach für Güterkäufe
eingesetzt werden kann. Löst man diese Identität nach P
auf, resultiert: P� (M/Y)v. Historisch konnte man für
alle Währungsgebiete und zu allen Zeiten feststellen,
dass [...] 2014 • E. Görgens/K. Ruckriegel/
F. Seitz: Europäische Geldpolitik, 62014 • P. de Grauwe: Eco-
nomics of Monetary Union, 102014 • P. Spahn: Geldpolitik –
Finanzmärkte, neue Makroökonomie und zinspolitische [...] n an der Universität von
morgen, 2014 • J. Hamann: Die Bildung der Geisteswissen-
schaften, 2014 • P. Hoyningen-Huene: Systematicity: The Na-
ture of Science, 2013 • D. Hartmann u. a. (Hg.): Methoden der
Problems and methodology
THEORETICAL MATERIALS
Interactive learning material created in the form of H5P presentations: 6-12 slides with images, video, text and
interactive self-assessment questions (questions [...] for completing the task.
VIDEO
The instructional videos are a set of 3-7 video clips for each H5P presentation. They do not repeat the content of
the theoretical lesson; problem situations associated