Einbeziehung praktischer Projekte
• Austausch und Netzwerken mit interessierten Unternehmen
und Forschern; Möglichkeit sich über Bedarfe und mögliche
Kooperationen auszutauschen
Zielgruppe und Dauer
(auch bei theoretischer
Forschung) und erstellen Prototypen für ihr
Forschungsthema.
• Forscher:innen erarbeiten ein erfolgreiches Storytelling
(Pitch) zur Kommunikation für ein fachfremdes Publikum [...] Transfer-
und Verwertungsmöglichkeiten für den eigenen
Forschungsbereich sensibilisiert.
• Forscher:innen reflektieren der eigenen Forschungstätigkeiten
in der Gruppe und Gewinnen neuer Impulse für
Betreuungsverhältnis. In Rankings belegt die
OTH Amberg-Weiden regelmäßig Spitzenplätze.
Lernen und Forschen
in modernsten Laboren!
Beste Betreuung und direkter Kontakt mit Professorinnen und Professoren
Werkzeugkasten für kreative und umsetzungsbezogene
Methoden und Anwendungsorientierung. Die Innovationsforscher Blaeser-Benfer und Böhm
haben ebenfalls 2014 und 2016 versucht, ein Innovationslabor zu [...] Netzwerke... also kurz jeder, der Bedarf an Innovation hat. Denn um mit dem
Magdeburger Innovationsforscher Graham Horton zu sprechen: Innovation ist keine Pflicht –
Überleben aber auch nicht.
Gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift werden vorausgesetzt
Wir bieten:
Sie forschen an einem aktuellen, gesellschaftlich relevanten Thema
Es ist angedacht, dass der/die wissens
Gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift werden vorausgesetzt
Wir bieten:
Sie forschen an einem aktuellen, gesellschaftlich relevanten Thema
Es ist angedacht, dass der/die wissens
Bildungsbereich verschiedenste
Materialien, Ausstellungen, Nachwach-
sende-Rohstoff-Boxen, eine Forscher-
Werkstatt und noch viel mehr an.
Mitmachangebote und Tipps für
den Alltag
Auf der Website [...] Ferien-
zeit.
C.A.R.M.E.N. ist zudem Teil des Clus-
ters mobilMINT. Die außerschulische
Forscher-Werkstatt ermöglicht Jugendli-
chen von 10 bis 16 Jahren sich in eigenen
Experimenten mit den Themen
Datenerhebung ging eine Recherche der österreichischen Angebots-
und Projektlandschaft voraus. Die Forscher*innen identifizierten österreichweit zahlreiche
Projekte und Einrichtungen für jugendliche NEETs. [...] er-
antwortung.de
Defila, R. und Di Giulio, A. (2018/2019). Interdisziplinär und transformativ Forschen. Eine Methodensamm-
lung, 2 Bde. Wiesbaden.
DUZ Spezial (2003). Hochschuldidaktik in Deutschland
größere Rolle
ein. Auch bei Dissertationen ist deshalb die Zusammenarbeit mit anderen Forschern
und Forscherinnen zugelassen. Voraussetzung ist allerdings, dass Transparenz über
die beteiligten Koautorinnen
von Forscher-
und Forscherinnengruppen weiterzuentwickeln. Die Universitäten sollen
nunmehr die Möglichkeit erhalten, bei den Leiterinnen oder Leitern von
(Nachwuchs-) Forschergruppen, die [...] en Forschungsprofessuren
(Verwendung zur Ermäßigung der Lehrdeputate exzellenter Forscherinnen und
Forscher oder zur Ermöglichung außergewöhnlicher und zukunftsweisender
Forschungsprojekte)
annotation https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/aktuelles-in-der-forschung/weitere-forschungsprojekte/europaeische-klimaschutzinitiative/ https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/aktuelles-i
ist eine junge, innovative
Hochschule in direkter Nähe zu Nürnberg. Hier lernen, arbeiten und
forschen Studierende praxisnah und zukunftsorientiert. Sprechen Sie
mit Studierenden und Professor*innen
Also genau die Werte, die unser Institut für
Energietechnik (IfE) ausmachen. Anwendungsbezogen forschen wir zu Erneuerbaren Energien, Energieeffizienz und Kraft-
Wärme-Kopplung. Als unabhängiger Berater
und
Techniken die hier zum Einsatz kommen, daher ist uns vor allem Deine Motivation und dein Forschertalent
wichtig.
Wann geht’s los?
Wir suchen dich als Unterstützung so schnell wie möglich, spätestens
unserer Bildungsarbeit an der OTH AW.
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Für die Praxis ausbilden und forschen
Wir verstehen unseren Bildungsauftrag auch im Sin-
ne besonderer berufsqualifizierender Ausbildung
annotation https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/aktuelles-in-der-forschung/weitere-forschungsprojekte/europaeische-klimaschutzinitiative/ https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/aktuelles-i
STN-Datenbanken (DE und EN)
– Identifizierung der wichtigsten Begriffe
– Wichtigste Unternehmen/Institute/Forschergruppen ermitteln
– IPC Klassen ermitteln
– Patentfamilien ermitteln
– Zeitstrahl und Statistiken
in ac-
cordance with the SPO or Study plan.
Literature:
• Beller, S. (2016). Empirisch forschen lernen. Konzepte, Methoden, Fallbeispiele, Tipps. Huber.
• Beins, B. C. (2018). Research methods:
Betreuungsverhältnis. In Rankings belegt die OTH
Amberg-Weiden regelmäßig Spitzenplätze.
Lernen und Forschen
in modernsten Laboren!
Beste Betreuung und direkter Kontakt mit Professorinnen und Professoren
Die Qualität der Forschung und Lehre hat an unserer Hochschu-
le einen hohen Stellenwert: Bei uns forschst und studierst du in
Hightech-Laboren mit modernster EDV-Ausstattung.
Studiere mit Hightec
refrei/in-deutschland-studieren-forschen-lehren/dac_laenderliste_epos.pdf https://static.daad.de/media/daad_de/pdfs_nicht_barrierefrei/in-deutschland-studieren-forschen-lehren/dac_laenderliste_epos.pdf [...] i/in-deutschland-studieren-forschen-lehren/epos-ukraine_studiengaenge_2023.pdf https://static.daad.de/media/daad_de/pdfs_nicht_barrierefrei/in-deutschland-studieren-forschen-lehren/epos-ukraine_studie
Also genau die Werte, die unser Institut für
Energietechnik (IfE) ausmachen. Anwendungsbezogen forschen wir zu Erneuerbaren Energien, Energieeffizienz und Kraft-
Wärme-Kopplung. Als unabhängiger Berater
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pdf:docinfo:created 2023-10-22T15:55:08Z
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Studieren, Forschen und Praktika
in Mittel-, Ost- und Südost europa
Praktika
• Mobilitätsbeihilfen für Praktika [...] Praktika
• einmaliger Zuschuss i.H.v. 450 €
• Bewerbungsfrist i.d.R. im Mai
Studieren
und Forschen
• für Studien- und Forschungsaufenthalte
in Kroatien, Polen, Slowakei und Ungarn
•
und Weiden kennst du die meisten Programme und
Techniken die hier zum Einsatz kommen, daher ist uns vor allem Deine Motivation und dein Forschertalent
wichtig.
Wann geht’s los?
Wir suchen dich als
Zuhörenden nicht existent. Deshalb genügt es nicht Frauen - ob
als Wissenschaftlerinnen und Forscherinnen, als Studentinnen
und Mitarbeiterinnen oder Teilnehmerinnen … - in geschriebener
bzw. gesprochener