conclusions. Reading critically, inferring meaning, using
academic styles. Understanding a writer’s opinion, identifying main ideas,
describing information in figures. Reading for evidence, expressing
n.
This course also offers the possibility of an hands-on experience utilizing
Raspberry Pi’s, Arduino’s, and NI software radio boards; for bonus system,
a project focused on building a wireless based [...] The students know the gates and phases of the product development cycle from the product manager’s point of
view and know his task and influence in the entire product life cycle.
Methodological Skills:
Hoischen, H., Hesser, W.: „Technisches Zeichnen“, 37. Aufl., Cornelsen Verlag, Berlin, 2020;
Labisch, S.; Weber, Ch.: „Technisches Zeichnen“, 4. Aufl., Vieweg Verlag, Braunschweig, Leipzig, 2014;
Fischer [...] Vorlesungsskript auf Basis der PowerPoint-Präsentation, Praktikumsanleitung
F. Lottspeich, J. W. Engels, S. Zettlmeier Lay, Bioanalytik, Spektrum Akademischer Verlag, neueste Auflage.
M. H. Gey, Instrumentelle [...]
Vahs, D./Schäfer-Kunz, J.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, akt. Aufl.
Wettengl, S.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, akt. Aufl.
Kuster, J. et al. Handbuch Projektmanagement:
Hochschulinno-
vationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Gesetzes
vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische [...]
**) Die Modulprüfungen können über ein Bonussystem auf freiwilliger Basis ergänzt werden (s. Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (APO) der OTH
Amberg-Weiden).
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Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK),
das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt
die Hochschule Amberg-Weiden
Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414,
BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S.
709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische
bei
(über)regionalen Gesundheitseinrichtungen
Use Cases
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IT-Sicherheit
5G-Infrastruktur
Recht [...]
(OTH) Amberg-Weiden
Prof. Dr. Steffen Hamm
Tel.: +49/(0)961/382-1625
Fax: +49/(0)961/382-2625
s.hamm@oth-aw.de
Bio Sensors
Digital Twins
Remote
collaboration
107
10610-7
10-5
1
10
1000s
10
5G4Healthcare & 5G-Netzwerkveranstaltung Sept 2023
page
© 2023 Nokia4
Wireless system [...] Gbps peak data rates
▲ 1 Gbps where needed
Reliability and latency
▲ 0.1 ms-1ms
▲ Seven 9s (99.99999%)
▲ Nanosecond synchronization level
Scale and flexibility
▲ Global coverage
[...] tion timelines to be brought in harmony
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5G eMBB and URLLC
6G specs 6G specs v26G pre-standards
der Drohne
Vorgehensweise
• Eingangsdaten: GNSS & 5G
• Klassifikation (Non-)Line-of-Sight
N/LoS
• Fusion der Daten (Pseudo Ranges)
mittels Extended Kalman Filter EKF
• Ergebnis: Hybride Posit [...] and Indoor Navigation
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Lokalisierung der Drohne
Ergebnisse
• Kombination mit N/LoS-
Klassifikation reduziert erheblich
die Fehler
• Bereits eine 5G Basisstation kann
die Genauigkeit
e.com
In Silico Analysis and Interpretation of Tumor DNA
Sequence Data
Name: XXX Physician‘s Diagnosis: Ovarian cancer
Gender: Female Sample: BRCA.bed, Sample_2.bam
Age: 42 Date:
[...] Guidelines
Patient History (as provided by the
patient)
Globally Recommended Therapies for Patient’s Primary
Tumor Type
Therapeutic Recommendation
Because of the detection of the pathogenic variants [...] Variation
Identifier
Impact Genotyp
e
BRCA1 17:41245694 NM_007300.3:c.185
4delG_p.Arg618Serf
sX8
deletion agG/ag R/X frameshift pathogenic rs39750719
3
HIGH 0/1
BRCA2 13:32912338-
32912339
entnehmen):
Digitale Medizintechnik (D)
Medizinische Physik (M)
Service & Application (S)
Medizinische Produktentwicklung und Regulatory Affairs (P)
Bei Änderung: Begründung
Integration der 5G PeeqBox im Campusnetz sowie
Reallabor
• Benefit 5G: Beamforming, Slicing, QoS-Parameter
page
Die Arbeitspakete
Laufende Nummer Inhalt
AP 1 Netzwerkkoordination/ P
Therapiewissenschaften
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Smart Emergency – Rettungswesen neu vernetzt!
(SERNV)
Dr. Johanna S. Lubasch, Universität Oldenburg
&
Christoph Essing, Landkreis Cloppenburg
Netzwerkveranstaltung [...] ity-Brille
page
Seite 6
29.09.2023
Wissenschaftliche Fragestellung
Dr. Johanna S. Lubasch
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
OFNI - Oldenburger Forschungsnetzwerk Notfall-
industry stakeholders
2. can conduct target audience research to develop insight into your audience’s needs and
expectations related to sustainable travel and consumption
3. can raise awareness of
Büro:
Fr. S. Prösl
Fr. K Demleitner
PA 1
Grundsatzangelegenheiten
und
Hochschulentwicklung
Hr. Prof. Dr. W. Weber
PA 2
Hochschulkommunikation
und Öffentlichkeitsarbeit
Fr. S. Wiesel [...] Stabsstelle
Qualitätsmanagement
und Akkreditierungen
Fr. S. Märtin
OTH Professional
Operative Leitung:
Fr. A. Wurdack
Hochschulmarketing
Fr. S. Wiesel
Entrepreneurship
Dr. B. Vergnon
Zentrum für [...] Burger
Drittmittel:
Hr. R. Hoffmann
1.3
Beschaffung/
Inventarisierung
Fr.S. Lobenhofer 1.4
Hausverwaltung,
Veranstaltungen und
Liegenschaften
Hr. A. Heindl 1.5
2Z
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2023.09.27_SHK-Ausschreibung-SbSF+DF4S.pdf
page
Provider
The study day is performed on OTH Regensburg’s web
conferencing system Zoom.
© Photo by Alexandre Debieve on Unsplash
annotation ja
STRATEGIES FOR
THE IMPLEMENTATION OF E-PORTFOLIOS IN
ENGINEERING SCIENCES
Maria TYROLLER1, Michael S J WALTER1, Christian RIESS1 and Mike ALTIERI2
1University of Applied Sciences Ansbach, Residenzstr [...] Leistungsnachweis im Chinesischunterricht. CHUN, 35, 2020,
pp. 86–102.
[5] Tyroller M., Walter M. S. J., Kaetzel C. and Riess C. A didactic look on the introduction of e-
portfolios in a product design [...] LIOS+IN+A+PRODUCT+
DESIGN+COURSE [Accessed on 2023, 28 February].
[6] Riess, C., Walter, M. S. J. and Tyroller, M. Digital documentation and planning of student
projects in engineering and product
Studiengänge
page
75
auseinandersetzen.
Indikatoren sind:
• Nominierung einer/s Beauftragten als Ansprechperson für die Kompetenzzentren Digitale
Lehre und Grundlagen bei entsprechender [...] und daraus resultierenden
Effekten hinsichtlich der Stu-
diengangsentwicklung
• Nominierung einer/s Beauf-
tragten als Ansprechperson für
die Kompetenzzentren Digitale
Lehre und Grundlagen bei ent-
OECD Education Working Papers, No. 41, OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/218525261154.
Chu S. K. W., Reynolds R. B., Tavares N. J., Notari M. & Lee C. W. Y. (2017). Twenty-first century skills [...] Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule.
Aktuelle Forschungsbefunde im Überblick (S. 109–136). Berlin: Springer Spektrum.
Wozu innovative Lernorte?
• Digitalisierung benötigt zunehmend [...] Stifterverband.
Weiterentwicklung klassicher Lernsettings
• Der Stifterverband (Koeritz et al., 2022; S. 13) fordert:
„Hochschulen [sollen] mit zukunftsorientierter Lernraumgestaltung zu attraktiven Orten
nno-
vationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Geset-
zes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, erlässt die Ostbayerische Technische [...]
2) Die Modulprüfungen können über ein Bonussystem auf freiwilliger Basis ergänzt werden (s. Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (APO) der OTH Amberg-Weiden).
³) Module können 8, 7, 5
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access_ [...] , Datenbrillen für Pick-by-Vision,
SAP-System S/4HANA, autonome Transportfahrzeuge, AutoID-Technologien, …). Mit
„DigitalFactory4School“ (DF4S) nutzen wir dieses Equipment auch in kurzen Web-Seminaren [...] se Dokumentation des Demo-
Ablaufs mit einzelnen Video-Clips als
Grundlage für ein neues DF4S-WebSeminar
➢ nach Bedarf Update der vorhandenen
Schulungsanleitung (ggf. Portierung in das
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