2024 90 Min. 15:30 Fremdsprache 2: Chinesisch V Weber H. keine Präsenz-Klausur 234
TM 23.07.2024 90 Min. 15:30 Fremdsprache 2: Chinesisch IV Weber H. keine Präsenz-Klausur 234
TM 23.07.2024 90 Min. 15:30 [...] TM 90 Min. Fremdsprache 2: Chinesisch I Weber H. keine Präsenz-Klausur Terminvereinbarung im Bedarfsfall
TM 90 Min. Fremdsprache 2: Chinesisch II Weber H. keine Präsenz-Klausur Terminvereinbarung im B [...] TM 90 Min. Fremdsprache 3: Chinesisch I Weber H. keine Präsenz-Klausur Terminvereinbarung im Bedarfsfall
TM 90 Min. Fremdsprache 3: Chinesisch II Weber H. keine Präsenz-Klausur Terminvereinbarung im B
90 min
14.00 – 15.30 Uhr
Automatisierungstechnik
Grundlagen
1. Klug F.
2. Schmidt. H
alle eigenen Hilfsmittel, keine
programmierb. TR
Kl 03.07.24
90 min
08.30 –
10.00 Uhr [...]
Zeit Anmerkungen
Grundlagen Elektrische
Maschinen und Antriebe
1. Zatocil
2. Schmidt H.
2 DIN A 4 Blätter, einseitig
handschriftl. beschrieben,
nicht progr. TR
Kl 15.07.24
90 min
Pösl
2. Rebholz
alle eigenen HM PrA
Industrielle
Kommunikationssysteme
1. Schmidt H.
2. Ortmann
keine StA u.
mdl. LN
StA und mündliche Prüfung
30 Minuten (kein Prüfungstermin [...] und prototypische
Umsetzung eines Machine
Learning Use Cases
Automatisierungssysteme 1. Schmidt H.
2. F. Klug
PrA
Semantic Web Technologien 1. Neumann
2. Heckmann
PrA u.
Präs.
2. Peterhänsel
PStA bewertete Studienarbeit
Methoden der
Visualisierung
1. Müller K.H.
2. Baumgartner
keine PStA
Story- und
Drehbuchentwicklung
1. Müller K.
2. Baumgartner [...] und
Animation
1. Peterhänsel
2. Meiller
PStA
Medienkunst 1. Meiller
2. Müller K.H.
PStA
WerbeFilm 1. Müller K.
2. Baumgartner
PStA
Einführung in die
pädagogische
Anmerkung ET AT IT CS LM GI SW WM
Automatisierungstechnik
Grundlagen
5 1. F. Klug
2. H. Schmidt
s. Prüfungsplan EI O O O O X s. Prüfungsplan EI
Nur Studiengang I4.0I, nicht
M., Paluch, D., Staupe, M., & Schirmer, E. (2019). STACK trifft H5P – adaptives, audiovisuelles Feedback in STACK-Aufgaben basierend auf H5P. DOI Altieri, M., Schüler-Meyer, A., Bauernfeind, T., & Kuhardt [...] Product Design Education (E&PDE 2023) . Bach, S., Vilsmeier, L., Altieri, M. (2023) (eingereicht). BEYOND H5P - Entwicklung neuer Interaktionsmöglichkeiten für (Mathematik-) Lernvideos. In khdm Paderborn (Hrsg [...] t für evidenzbasierte kompetenzorientierte Lehre in der Ingenieurmathematik. In: Cai, J., Lackner, H., Wang, Q. (Hrsg.), Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2020 (S. 191-212). Wiesbaden: Springer VS.
: English
Credit points / SWS: 1 ECTS / 1 SWS
Workload: Contact hours: 3 h
Self-study: 22 h
Total: 25 h
Module duration: 1 Semester
Frequency: only winter term
Subjects of the [...] : English
Credit points / SWS: 1 ECTS / 1 SWS
Workload: Contact hours: 8 h
Self-study: 17 h
Total: 25 h
Module duration: 1 Semester
Frequency: only summer term
Subjects of the [...] : Deutsch
Credit points / SWS: 1 ECTS / 1 SWS
Workload: Contact hours: 5 h
Self-study: 20 h
Total: 25 h
Module duration: 1 Semester
Frequency: only summer term
Subjects of the
17.06.2024 | Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik, Pressemeldungen, Hochschulkommunikation
beschleunigt in 2,5 Sekunden von null auf hundert und erreicht eine Höchstgeschwindigkeit von 131 km/h. Damit sind die Studierenden hervorragend gerüstet für die Rennen, die im Sommer anstehen. Bereits in
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
dann bewerben Sie sich gerne unter Stellenangebote | MIAS Maschinenbau, Industrieanlagen & Service GmbH (mias-group.com)
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MIAS GmbH
Dieselstrasse 12 ∎ 85386 Eching ∎ application@mias-group.com
www.mias-group.com
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19.04.2024 | News, Studien- und Career Service, Hochschulkommunikation
die Theorie der Herzphysiologie und Blutdruckmessung ein, besuchten die Gerresheimer Regensburg GmbH in Pfreimd, sezierten Schweineherzen, experimentierten mit EKGs und einem Alterungsanzug, nahmen an
in den letzten beiden Septemberwochen. Ich veranstalte das Modul in Kooperation mit der sepp.med GmbH. Anbei ein Poster. Eine Inhaltsskizze unter: https://www.seppmed.de/beyouwithus Details zu Ablauf/Orga
Freiraum für das Einbringen und Umsetzen eigener Ideen
• Eine flexible Arbeitszeiteinteilung (bis 8h/Woche)
• Berücksichtigung studienbezogener Termine
Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf
Freiraum für das Einbringen und Umsetzen eigener Ideen
• Eine flexible Arbeitszeiteinteilung (bis 8h/Woche)
• Berücksichtigung studienbezogener Termine
Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf
min.
- Zulassungsvoraussetzung zur Prüfung:
Anwesenheit Vorlesungen (mind. 40h) und
Praktika/Übungen (mind. 12 h)
Aufteilung des Workload
(150 Zeitstunden)
• Präsenzzeit:
Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
allgemein
Zusatzfrage für internationale Studierende:
Zufriedenheit im Überblick
[n=26]
D.h.: Sie besitzen eine ausländische Staatsangehörigkeit
und eine ausländische Hochschulzugangsberechtigung