created 2012-06-28T17:04:16Z
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Hochschule Amberg-Weiden
Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen
Fachbezogenes Wahlpflichtfach (FWPF) im Wintersemester 2011/12
Vertiefungsrichtung
Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein
– hohe Flexibilität
– selbständige Arbeitsweise, Einsatzbereitschaft und Teamfähigkeit
Was dich erwartet:
– ein sicherer, moderner Arbeitsplatz mit festem
ein eine abgeschlossene technische Ausbildung oder Studium,
vorzugsweise im Bereich der Naturwissenschaften oder Elektrotechnik
Erste Erfahrungen in Qualifizierungs- und Validierungstätigkeiten
Podiumsdiskussion
mit den Referenten, Christian Wolf (M.Sc. / M.A.,
Athletiktrainer U18 Eishockeynationalmannschaft) und
Stefan Kosmus (Teilnehmer aller Nofi-Läufe 2010-2019)
Während der Vorträge läuft
Analytische Fähigkeiten sowie eine selbstständige und strukturierte Arbeitsweise
• Dienstleistungsbereitschaft, Kundenorientierung und Kommunikationsstärke
• Sehr gute Englischkenntnisse in Wort
pdf:docinfo:created 2018-01-25T09:37:51Z
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Mediengestalter (m/w)
Du hast eine Leidenschaft für gutes Design und ein Gespür für verkaufsfördernde
Kommunikation. Du übernimmst mit einem
arbeitest gerne mit und für Menschen
• hast ein gepflegtes und sicheres Auftreten
• die Bereitschaft am Wochenende und in während der Ferien zu arbeiten
• Ein gültiger Auto- oder Mofa Führerschein
created 2012-09-12T13:18:38Z
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Hochschule Amberg-Weiden
Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen
Fachbezogenes Wahlpflichtfach (FWPF)
Vertiefungsrichtung „Integrierte L
in unseren Werken
Ihr Profil:
Student/in des Studiengangs Maschinenbau (ggf. Wirtschaftsingenieurwesen) mit ersten CAD-Kenntnissen
Selbstständige Arbeitsweise, Interesse an der Produkt
in unseren Werken
Ihr Profil:
Student/in des Studiengangs Maschinenbau (ggf. Wirtschaftsingenieurwesen) mit ersten CAD-Kenntnissen
Selbstständige Arbeitsweise, Interesse an der Produkt
bestehender Produktinformationen
Ihr Profil:
Studium Maschinenbau, Elektrotechnik, Wirtschaftsingenieurwesen oder
vergleichbare Fachrichtungen
Hohe Affinität zu Technik und Software sowie Interesse
besseren Noten sowie zu neuem Selbstbewusstsein.
Mit Ihrem Verantwortungsbewusstsein und Ihrer
Lernbereitschaft passen Sie in unser Team.
Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir
Nachhilfelehrer (m/w)
ftrags- und Werkereinsatzplanung
Ihr Profil:
Studium Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen oder Produktions- und Automatisierungstechnik
Ausgeprägtes analytisches Denken
was Wichtiges
Was macht für mich ein gutes Hochschulleben aus?
Gutes Essen. Gute Gemeinschaft. Klare, direkte und konstruktive Kommunikation, ohne
sich im Hintergrund auszulassen. Gutes
Vorname, Nachname Josef Gröger
Alter 29 Jahre
Fakultät, Studiengang WIG, Wirtschaftsingenieurwesen
Semester 6
Gremium Fakultätsrat & Konvent
Fragen
In der Vorlesung
will, muss sich in erster Linie selbst darum kümmern und
nicht nur Meckern – deshalb gehe ich zur Fachschaft.
weiblich männlich divers egal
weiblich männlich divers
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Hiermit bestätige ich meine Bereitschaft zur Teilnahme am Internationalen Buddy Programm
und gebe mein Einverständnis zur internen Ve
weiblich männlich divers egal
weiblich männlich divers
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Hiermit bestätige ich meine Bereitschaft zur Teilnahme am Internationalen Buddy Programm
und gebe mein Einverständnis zur internen Ve
hen Technischen Hochschule Amberg-Weiden zur Lernprozessbegleitung
Studierende während der Schwangerschaft / für Studierende mit Kind.
Persönliche Situation der/des Mentee:
Familiensituation mit
Studiengänge vor
• Vorlesungen und Labore besuchen
• Workshops zur Hochschulmathematik und zum
wissenschaftlichen Arbeiten
• Studierende stellen studentische Projekte vor
annotation http://www.oth-aw
(Oracle und Microsoft SQL)
• Kenntnisse über Fertigungsprozesse
• hohe Arbeitsflexibilität und Bereitschaft für die Durchführung von Sondermaßnahmen
• Serviceorientierte Arbeitsweise gegenüber Kunden und
Multiplikatoren bzw. Technikbotschafter
innerhalb ihrer Altersgruppe tätig. Um die Personen zu dieser Lehrtätigkeit zu ermächtigen und
ein Netzwerk an Multiplikatoren bzw. Technikbotschaftern im ländlichen [...] Felber, J. & Gebhardt, C. (2016). Kurzskala zur Erfassung von Technikbereitschaft
(technology commitment). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen
(ZIS). doi: 10.6102/zis244.
page [...] 708–726.
Nörber, M. (2010). Peer Education. Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e. V.
KJug - Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 55(3), S. 75–78.
Renaud, K. & van
Multiplikatoren bzw. Technikbotschafter
innerhalb ihrer Altersgruppe tätig. Um die Personen zu dieser Lehrtätigkeit zu ermächtigen und
ein Netzwerk an Multiplikatoren bzw. Technikbotschaftern im ländlichen [...] Felber, J. & Gebhardt, C. (2016). Kurzskala zur Erfassung von Technikbereitschaft
(technology commitment). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen
(ZIS). doi: 10.6102/zis244.
page [...] 708–726.
Nörber, M. (2010). Peer Education. Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e. V.
KJug - Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 55(3), S. 75–78.
Renaud, K. & van
Multiplikatoren bzw. Technikbotschafter
innerhalb ihrer Altersgruppe tätig. Um die Personen zu dieser Lehrtätigkeit zu ermächtigen und
ein Netzwerk an Multiplikatoren bzw. Technikbotschaftern im ländlichen [...] Felber, J. & Gebhardt, C. (2016). Kurzskala zur Erfassung von Technikbereitschaft
(technology commitment). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen
(ZIS). doi: 10.6102/zis244.
page [...] 708–726.
Nörber, M. (2010). Peer Education. Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e. V.
KJug - Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 55(3), S. 75–78.
Renaud, K. & van
Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. Zudem
bereitet er die Basis für eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines
Masterstudiengangs.“
2. Der § 2 Abs. 2 Satz 1 erhält [...] einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung aus seinem Studiengang selbständig nach wis-
senschaftlichen Methoden zu bearbeiten: Maximale Bearbeitungszeit (= Zeitraum zwischen Anmeldung der Bachelorarbeit [...] einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung aus seinem Studiengang selbständig nach wissen-
schaftlichen Methoden zu bearbeiten: Maximale Bearbeitungszeit (= Zeitraum zwischen Anmeldung der Masterarbeit