module catalog)
Je 5 Je 4 SU, Ü
Siehe 1):
Kl oder LPort oder Präs oder
PrA oder SemA oder StA oder
ÜbL
Je 1/3*)
W2
Business-Grundlagenmodule gemäß Modulkatalog
3 Module à 5 ECTS [...] module catalog)
Je 5 Je 4 SU, Ü
Siehe 1):
Kl oder LPort oder Präs oder
PrA oder SemA oder StA oder
ÜbL
Je 1/3*)
4
Masterarbeit
(Master thesis)
MA
Masterarbeit/Capstone
KURZWEIL, W. AMSLINGER, D. W. WABNER, IDA -
Computer Program for Impedance Data Analysis, Proc.
41st Meeting of ISE, J. Heyrovsky Centennial Congress
on Polarography, Prag 20.-25. August 1990.
42 [...]
Elektrochemie
Chemische
Umwelttechnik
Umweltanalytik
Energiewandler
In
st
ru
m
en
te
lle
A
na
ly
tik
Korrosion
Verfahren
Messtechnik
Modellierung
301 Weber/ Perzl 20
Dienstag, 12.07.2022
08.30-10.00 EI/ IPE Elektr. Bauelemente u. ST 102 Anthofer/ Söllner 24
08.30-10.00 GI/MI/II/
KI/IK
Stochastik 313/311/301 Hoffmann/ Brunner
Tschechisch kostenlos* http://jointlab.upol.cz/summerschoo
l/
Cybernetics & Informatics –
Key 21st Century Sciences
Univerzita Tomáše Bati
ve Zlíně, Fakulta
managementu a ekon.
31.5.2023 o
Working Paper No. 3159, 2010
Rottmann, H., Auer, B., Ein Überblick über die lineare Regression, WiSt -
Wirtschaftswissenschaftliches Studium Jahrgang 39/11, S. 549 - 554, 2010
Rottmann, H., Auer,
Januar bis April 2022:
Evaluation des WTC
durch HIS Hochschulentwicklung (Hannover)
im Auftrag des StMWK
mit positivem Ergebnis
▪ Umfassender Vorab-Bericht des IAF
▪ Zukunftskonzept Medizintechnik und [...] Bulitta
OTH-AW 2030
Kooperation in der Denkwelt Oberpfalz mit der LUCE-Stiftung
Förderung durch das StMWi: Aufbau KI-Infrastruktur
Kooperationsvereinbarung mit der Lars und Christian Engel-Stiftung [...] (LUCE-Stiftung, Weiherhammer)
Vorhabenbeschreibung und Öffentlich-Rechtliche Vereinbarung mit dem StMWi (September 2021)
Fördermittel für den Auf- und Ausbau einer KI-Infrastruktur: € 5 Millionen
CP(+) and predictor
CP+ST(-). ROI 2-3: Activation in the precentral gyrus is stronger for
CP+ST compared to CP. ROI 4-5: Activation in the anterior insula is
stronger for CP+ST compared to CP
Nearly [...] distribution.
Results
Change of rating during CP compared to CP+ST stimuli is
shown in figure 2. The pain rating of CP+ST is significantly
reduced to CP as stimulus alone during the first stimulus [...] conditions CP and CP+ST. The
first stimuli showed decreased and significant difference between
the to conditions.
Figure 3: Heart rate is decreased by the distraction condition CP+ST
compared to the
Art/Umfang inkl. Gewichtung*2)
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
StA + Präs
StA 50%
Präs 50%
Sämtliche in der Vorlesung erarbeiteten Lernziele und
Kompetenzen können [...]
Art/Umfang inkl. Gewichtung*2)
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
StA
Studienarbeit schriftlich Überprüfung des Wissensstands zu den fachlichen Inhalten der
Leh [...] 1)
Art/Umfang inkl. Gewichtung*2)
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
StA Fünf bis sechs Seiten (wahlweise Deutsch oder
Englisch) unter Verwendung der Formatvorlage des
Institute
Art/Umfang inkl. Gewichtung*2)
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
StA + Präs
StA 50%
Präs 50%
Sämtliche in der Vorlesung erarbeiteten Lernziele und
Kompetenzen können [...]
Art/Umfang inkl. Gewichtung*2)
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
StA
Studienarbeit schriftlich Überprüfung des Wissensstands zu den fachlichen Inhalten der
Leh [...] 1)
Art/Umfang inkl. Gewichtung*2)
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
StA Fünf bis sechs Seiten (wahlweise Deutsch oder
Englisch) unter Verwendung der Formatvorlage des
Institute
Art des Moduls
Kind of Module
Umfang in ECTS-Leistungspunkte
Number of Credits
(StA)
Grundlagenmodul 5
Ort
Location
Sprache
Language
Dauer des Moduls
Duration of [...]
Art des Moduls
Kind of Module
Umfang in ECTS-Leistungspunkte
Number of Credits
(StA)
Grundlagenmodul 6
Ort
Location
Sprache
Language
Dauer des Moduls
Duration of [...]
Art/Umfang inkl. Gewichtung
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
Klausur
StA (Praktikum)
90 min / 80 %
20 %
Fach- und Methodenkompetenz
Praktikum:
Spalte
9 die Zahlen „0,5;0,5“ durch die Zahl „1,0“ ersetzt und in Spalte 10 die ergänzende Regelung „StA ist ZV für Kl“
ersatzlos gestrichen.
§ 2
Übergangsvorschrift
Diese Änderungssatzung
weighting
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
Learning outcomes / competences to be assessed
StA + Präs
Über die Studienarbeit und Präsentation werden
die theoretischen und praktischen Inhalte [...] weighting
Zu prüfende Lernziele/Kompetenzen
Learning outcomes / competences to be assessed
StA + Präs
Gewichtung:
Schriftliche Ausarbeitung: Gewichtung: 60%
Präsentation: Gewichtung: [...] Literatur:
Course Material and literature
• Cutler, A. (2014). Leadership Psychology. (1st ed.) Philadelphia, PA: Kogan Page
• Macharzina, K., & Wolf, J. (2017). Unternehmensführung: Das
Diagnostische Verfahren & Testtheorie / Diagnostics & Test
Theory
5 4 SU, Ü PrA 1
M
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t MA Masterarbeit / Master thesis 20 MA MA, Kol 4
FT Master Seminar [...] 10 – 20 Minuten. Die Schriftliche
Ausarbeitung hat ggf. einen Umfang von ca. 5 - 25 Seiten.
StA Studienarbeit schriftl. Das angestrebte Kompetenzprofil wird im Rahmen einer Studienarbeit mit einer
Qualifications” according to Module Handbook1) Je 5 Je 4 SU, Ü Kl or LPort or Präs or PrA or SemA or StA or ÜbL 1
4 Master thesis 30 24 4
4.1 Master thesis & Colloquium 25 16 MA MA, Kol 3
4 [...] teaching in which students work out the course content independently on the basis of specified sources.
StT Study trip Guided visits to the business practice.
page
Page 9
Qualifications” according to Module Handbook1) Je 5 Je 4 SU, Ü Kl or LPort or Präs or PrA or SemA or StA or ÜbL 1
4 Master thesis 30 4 4
4.1 Master thesis & Colloquium 25 MA MA, Kol 3
4.2 [...] teaching in which students work out the course content independently on the basis of specified sources.
StT Study trip Guided visits to the business practice.
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UT1/EN1
MB
UT4/UT6
Master EE
Prüfungsteilnehmer
MEA und
Bipolarplatten
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8
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Gestapelte [...] ai
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DaimlerChrysler NECAR 3
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Übungsleistungen oder ein Lernportfolio sein.
a) Studienarbeit:
Im Rahmen einer Studienarbeit (StA) wird das angestrebte Kompetenzprofil mit einer vorgegebe-
nen Aufgabenstellung, die in definierter
beträgt 10 – 20 Minuten. Die schriftliche Ausarbeitung hat ggf. einen Umfang von ca. 5 -
25 Seiten.
StA Studienarbeit schriftl. Das angestrebte Kompetenzprofil wird im Rahmen einer Studienarbeit mit einer
getätigt.
"eines der wichtigsten und erfolgreichsten E-Government-
Projekte in Deutschland" (BayLfSt)
2. eNorm und ihre Vorgänger (DocEP,
LegisWrite,…) in der EU-Administration
annotation
- 5.
Ruckriegel, K./Seitz, F.: EU-Erweiterung, Währungsunion
und Balassa-Samuelson-Effekt. In: WiSt, 32. Jg. (2003),
S. 94 - 100. (http://www.ruckriegel.org und http://
www.fh-amberg-weiden.de/home/
Lecture period: 15 March - 14 July
Examination period: 15 July - 31 July
Holidays: Easter, 1st of May, Ascension, Whitsun, Corpus Christi
Semester break: 1 August - 30 September
page
der Laufzeit
muss über der Ressortquote (= Durchschnitt aller
Dienststellen im Geschäftsbereich des StMWK
nach dem Anzeigeverfahren gemäß § 163 SGB
IX) des Vorjahres des Beginns der Laufzeit liegen. [...] bei
den THG-Emissionen (Reduktionspfad)
• Geplante Umsetzung: Die OTH Amberg-Weiden
legt dem StMWK bis Ende Juni 2025 eine hoch-
schulspezifische Bilanz über die Treibhausgas-
Emissionen des Vorjahres
Reserve Bank of St.
Louis Review, 82(1), January/February, pp. 35-60.
Thornton, D.L. (2008), Monetary Policy: Why Money Matters and Interest Rates
Don’t, Federal Reserve Bank of St. Louis Review Working [...] Policy, in: Beyer, A. & L. Reichlin (eds.), The Role
of Money - Money and Monetary Policy in the 21st Century, 4th ECB Central Banking
Conference, Frankfurt, pp. 28-55.
Christiano, L.J., R. Motto [...] McCallum, B.T. (2001), Monetary Policy Analysis in Models Without Money,
Federal Reserve Bank of St. Louis Review 83(4), pp. 145-160.
McCallum, B.T. (2002), Recent Developments in Monetary Policy
Reserve Bank of St.
Louis Review, 82(1), January/February, pp. 35-60.
Thornton, D.L. (2008), Monetary Policy: Why Money Matters and Interest Rates
Don’t, Federal Reserve Bank of St. Louis Review Working [...] Policy, in: Beyer, A. & L. Reichlin (eds.), The Role
of Money - Money and Monetary Policy in the 21st Century, 4th ECB Central Banking
Conference, Frankfurt, pp. 28-55.
Christiano, L.J., R. Motto [...] McCallum, B.T. (2001), Monetary Policy Analysis in Models Without Money,
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McCallum, B.T. (2002), Recent Developments in Monetary Policy