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m vergrößern. „Für alle, die wie ich Interesse am techni- schen Wissen des Maschinenbaus und päd- agogischen Methoden und Ansätzen haben, schafft der Studiengang die perfekte Balance zwischen diesen [...] Studiums baust du umfassende Kenntnisse in deiner beruflichen ingenieurwissenschaft lichen Fach- richtung auf. Daneben stehen pädagogisch-psychologische Grundlagen des Lehrens und Lernens und die Gestaltung [...] Ansprechpartner Dein Studienort Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden GLEICH ONLINE BEWERBEN UND MEHR ERFAHREN! WWW.OTH-AW.DE/IP page Vom Bachelor zum Lehramt: Erweitere das

Art. 13 Abs. 1 Satz 2 Halbsatz 2, Abs. 2 Satz 2, Art. 58, Art. 61 Abs. 2 Satz 1 und Art. 66 Abs. 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WK) erlässt die Ostbayerische [...] Mechanik I) gemäß Anlage 1 erstmals ab- gelegt werden (Grundlagen- und Orientierungsprüfung gemäß § 8 Abs. 2 RaPO). 2Über- schreiten Studierende die Frist nach Satz 1, gelten die noch nicht erbrachten Prüfungs- [...] öffentlich vor Beginn des Bewerbungsverfahrens bekannt gegeben. (3) Erforderlich ist die Ableistung eines Grundpraktikums vor oder während des Studiums, dessen Ausgestaltung in § 5 Abs. 1 geregelt ist.

den, wobei die maximale Temperatur im Heizungsnetz (i.d.R. die max. Vorlauftempera- tur) die Obergrenze für die Beladung und die minimale Temperatur (i.d.R. die min. Rücklauftemperatur) die Untergrenze [...] Be- trieb) oder reduziert die Leistung (modulierender Betrieb). Die erneute Anforderung des Moduls bzw. die Freigabe des Nennlastbetriebs erfolgt wenn die Rücklauftemperatur die eingestellte Temperaturschwelle [...] T5) schaltet die Regelung in den Zustand 2 (BHKW) wenn die Bedingung TG1=1 erfüllt ist. Das BHKW startet wenn die Vorlauf- temperatur zu den Heizkreisen die Sollwerttemperatur für die Dauer der Umschaltver-

Art. 13 Abs. 1 Satz 2 Halbsatz 2, Abs. 2 Satz 2, Art. 58, Art. 61 Abs. 2 Satz 1 und Art. 66 Abs. 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WK) erlässt die Ostbayerische [...] Grundlagen, die den Studierenden ein breites Wissen vermitteln, welche neben der wissenschaftlichen Basis auch die praktische Anwendung beinhalten. 3Ein wesentliches Ziel dabei ist, die kritische A [...] Anmeldungen mit, vergleichen Wettbewerber, untersuchen die Benutzung eigener Patente bei Fremdprodukten und führen, z.B. Einspruchsverfahren durch. 9PatentingenieurInnen sind die Schnittstelle zwischen Erfindern

chweise (1) Die Pflichtmodule und ihre Stundenzahl, die Art der Lehrveranstaltung, die Prüfungen, die studienbegleitenden Leistungsnachweise sowie Leistungspunkte (ECTS) und die Stundenzahl der [...] Art. 13 Abs. 1, Satz 2 Halbsatz 2, Abs. 2 Satz 2 Art. 58 und Art. 61 Abs.2 Satz 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245, BayRS 2210-1-1-WFK) erlässt die Ostbayerische [...] Wahlpflichtmodule. (a) Pflichtmodule sind die Module eines Studiengangs, die für alle Studierenden verbindlich sind. (b) Wahlpflichtmodule sind die Module, die einzeln oder in Gruppen alternativ

25-30 Stunden zu Grunde gelegt. Die Stundenangabe umfasst die Präsenzzeit an der Hochschule, die Zeit zur Vor- und Nachbereitung von Veranstaltungen, die Zeit für die Anfertigung von Arbeiten oder zur [...] on. Die Studierenden kennen die aktuellen Normen und Richtlinien; sie wissen über die Themen Accessability und Berücksichtigung individueller Bedürfnisse Bescheid. Die Studierenden können die Gru [...] verfügen die Studierenden über die folgenden fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen: • Fachkompetenz: Die Studierenden kennen die verschiedenen Datentypen, den Aufbau und die Fun

von 25–30 Stunden zu Grunde gelegt. Die Stundenangabe umfasst die Präsenzzeit an der Hochschule, die Zeit zur Vor- und Nachbereitung von Veranstaltungen, die Zeit für die Anfertigung von Arbeiten oder zur [...] tion. Die Studierenden kennen die aktuellen Normen und Richtlinien; sie wissen über die Themen Accessability und Berücksichtigung individueller Bedürfnisse Bescheid. Die Studierenden können die Grundbegriffe [...] Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen: Fachkompetenz Die Studierenden kennen die verschiedenen Datentypen, den Aufbau und die Funktionsweise

aus. Gerade durch die Fortschritte im „Deep Learning“ wird Künstliche Intelli- genz unsere Zukunft entscheidend mitbestimmen. Überall steckt das Know-how, die Erfahrung und die Innovationen von S [...] Projekten, hast kreative Ideen, die du auch gleich umsetzen kannst. Dies sind die Grundlagen für innovative Produkte und Weiterentwicklun- gen in zukunft sweisenden Projekten. Deine Arbeit fördert den [...] Vorlesungen praxisnah. Den direkten Kontakt in die Wirtschaft und in die Forschung kannst du so direkt für dich nutzen. Hol dir das Expertenwissen Gestalte die Zukunft

informierte die Anwär- ter/-innen zum/zur Fachlehrer/-in. Wie kann ich die bayerische Bildungspolitik mitgestalten? Welche Vorteile hat eine Mitgliedschaft im VLB? Diese Fragen be- antwortete die stellv [...] Zudem sind durch die direkte Anbindung an die Altstadt und die Zusatzangebote der Hochschule sehr viele Freizeitmöglichkeiten geboten. Auch die familiäre Atmosphäre, sowie die freundliche und hi [...] (Siemens AG). Im An- schluss an die Grußworte fand auf dem Podium eine Diskussion zum Thema „Wie muss berufliche Bildung für die Zukunft aufgestellt werden?“, statt, die durch Jür- gen Böhm (brlv) und

informierte die Anwär- ter/-innen zum/zur Fachlehrer/-in. Wie kann ich die bayerische Bildungspolitik mitgestalten? Welche Vorteile hat eine Mitgliedschaft im VLB? Diese Fragen be- antwortete die stellv [...] Zudem sind durch die direkte Anbindung an die Altstadt und die Zusatzangebote der Hochschule sehr viele Freizeitmöglichkeiten geboten. Auch die familiäre Atmosphäre, sowie die freundliche und hi [...] (Siemens AG). Im An- schluss an die Grußworte fand auf dem Podium eine Diskussion zum Thema „Wie muss berufliche Bildung für die Zukunft aufgestellt werden?“, statt, die durch Jür- gen Böhm (brlv) und

Future-Bewegung hat das Thema wieder in die Mitte der Gesellschaft getragen. Doch wie ist die gesellschaftliche Akzeptanz gegenüber Tech- nologien, die den Klimawandel ausbremsen sollen? Es soll der Frage [...] Dezember 2020 Wo: Online − als Livestream mit interaktiven, parallelen Breakoutsessions Die Folgen des Klimawandels sind für uns Menschen inzwi- schen deutlich spürbar. Die Fridays for Future-Bewegung [...] Jahr fi ndet der Studientag ausschließlich online statt. Genauere Informationen erhaltet Ihr nach der Anmel- dung per Mail. ANMELDUNG UND KONTAKT Die Anmeldung erfolgt bis zum 20.11.2020 per Mail

eer-service Bewerbungsmappencheck In den Sprechstunden zum Bewerbungsmappencheck erhalten Studierende Feedback zu ihren Bewerbungsunterlagen. Die Anmeldung zum Bewerbungsmappencheck er- folgt durch [...] wenden Sie sich am besten an die Studienfachberater Ihres Studiengangs. Kontaktdaten und Sprechstundenzeiten dieser Personen finden Sie online. Hier die Ansprechpersonen für die Bachelorstudi- engänge in [...] Sie sich am besten an die Studienfachberater*innen Ihres Studiengangs. Kontaktdaten und Sprechstundenzei- ten dieser Personen finden Sie online. Hier die Ansprechpersonen für die Bachelorstu- diengänge

. Bewerberinnen- und Bewerber-Tag im Juli Ende Juli lädt die Hochschule alle Studienbewerberinnen und -bewerber ein, mit der OTH Amberg-Weiden auf Tuchfühlung zu gehen. Hier kannst du die Professorinnen [...] UMWELTVERFAHRENSTECHNIK BEWAHRE DIE UMWELT MIT DEINEN IDEEN! Ob die Verunreinigung der Weltmeere oder die ausartende Abholzung der Regenwälder – Umwelt und Klima sind die drängenden Probleme unserer Zeit [...] 32 Die Medizintechnik in Deutschland leistet einen erheblichen Beitrag für die Versorgung von Patientinnen und Patienten. Dabei geht es um die Entwick- lung hochkomplexer technischer Geräte, wie etwa

Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen: • Fachkompetenz: Die Studierenden können die wichtigsten Maßnahmen, die die Kompetenz der [...] 25-30 Stunden zu Grunde gelegt. Die Stundenangabe umfasst die Präsenzzeit an der Hochschule, die Zeit zur Vor- und Nachbereitung von Veranstaltungen, die Zeit für die Anfertigung von Arbeiten oder zur [...] verfügen die Studierenden über die folgenden fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen: • Fachkompetenz: Die Studierenden können die nötigen Grundlagen zu Patentrecherche, wie paten

Art. 13 Abs. 1 Satz 2 Halbsatz 2, Abs. 2 Satz 2, Art. 58, Art. 61 Abs. 2 Satz 1 und Art. 66 Abs. 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WK) erlässt die Ostbayerische [...] Grundlagen, die den Studierenden ein breites Wissen vermitteln, welche neben der wissenschaftlichen Basis auch die praktische Anwendung beinhalten. 3Ein wesentliches Ziel dabei ist, die kritische A [...] Anmeldungen mit, vergleichen Wettbewerber, untersuchen die Benutzung eigener Patente bei Fremdprodukten und führen, z.B. Einspruchsverfahren durch. 9PatentingenieurInnen sind die Schnittstelle zwischen Erfindern

chweise (1) Die Pflichtmodule und ihre Stundenzahl, die Art der Lehrveranstaltung, die Prüfungen, die studienbegleitenden Leistungsnachweise sowie Leistungspunkte (ECTS) und die Stundenzahl der [...] Art. 13 Abs. 1, Satz 2 Halbsatz 2, Abs. 2 Satz 2 Art. 58 und Art. 61 Abs.2 Satz 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245, BayRS 2210-1-1-WFK) erlässt die Ostbayerische [...] Wahlpflichtmodule. (a) Pflichtmodule sind die Module eines Studiengangs, die für alle Studierenden verbindlich sind. (b) Wahlpflichtmodule sind die Module, die einzeln oder in Gruppen alternativ

Bezug auf die Erstellung haben, so können Sie sich gerne an das careerday-Team wenden.  Auf welcher Plattform findet die virtuelle Messe statt? Der careerday 2021 findet auf der Online Messeplattform [...] Career Services weitergeleitet.  Müssen die BigBlueButton-Räume selbst erstellt werden?  Nein, die Räume werden von uns erstellt. Wir senden Ihnen den Link und eine Handreichung zu BBB [...] auf die Beratung an Ihrem virtuellen Messestand verweisen.  Sind die angegebenen Zeitslots verbindlich? Da das Veranstaltungsprogramm über diverse Kanäle beworben wird, sollten die eingeteilten

kühler ist als die der äußeren Raum- luft. Die Luftgeschwindigkeit kann eingestellt werden und hängt vom Temperaturgradienten ab. Ein höheres Delta-T erhöht und ein niedrigeres senkt die Luftge- schwindigkeit [...] (vergleiche KRINKO). Durch die Installation von separaten Air-Shower außerhalb der Schutzzone wird die Raumtemperatur konstant gehalten (Bild 2). Wichtig hierbei ist, dass die Temperatur der Zuluft (der [...] Dichteunterschied, welcher dafür verantwortlich ist, dass die einströmende kühlere Luft auf den Boden fällt und seitlich abge- saugt werden kann. Die Raumtemperatur wird durch zwei Temperatursensoren an

Art. 13 Abs. 1 Satz 2 Halbsatz 2, Abs. 2 Satz 2, Art. 58 und Art. 61 Abs. 2 Satz 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245, BayRS 2210-1-1-WFK) erlässt die OTH [...] auch die in das Studium integrierte Praxisphase, durch die der Lernort zeitweilig von der Hochschule in die Unternehmen und andere Einrichtungen der Berufspraxis verlagert wird. 2. Die Studierenden [...] Bachelorarbeit setzt voraus, dass die Praxisphase mit Erfolg abgelegt ist. Die Bachelorarbeit ist Teil des siebten Studiensemesters. 2. Die Prüfungskommission überwacht die Einhaltung der Voraussetzungen

Corporate Principles. Sie sind die Leit- sätze, das Leitbild also im engeren Sinne: Die Attribute, die unsere Hochschule bereits aus- zeichnen, und die, mit denen wir die Reputation unserer Hochschule [...] Menschen, die in ihr wirken. Ihre Kernaufgabe heißt Bildung. Und damit Dienst von und an Menschen. Die einen, die wissenschaftlichen wie nicht-wissen- schaftlichen MitarbeiterInnen haben die Verantwor- [...] Komponenten enthalten: l Die substanzielle Ebene, die Qualität der Lehr- inhalte, also das „Was“ der Lehre und l die Transferebene, die Qualität der Inhaltever- mittlung, als das „Wie“ der Lehre. An der

Enhanced Learning) umsetzen und wie sie die Angebote des ZHD nutzen bzw. wie die Services des ZHD verbessert werden können, um die Lehrenden noch besser zu unterstützen. Die Befra- gung knüpft an eine Befragung [...] möchte. Auf die Frage, welche Online-Ressourcen die Leh- renden für die Planung und Umsetzung von Technology Enhanced Learning (TEL) verwenden, gaben sie wie folgt Antwort: Abbildung 2. Für die Planung [...] 160). Die vorliegende Studie untersucht sowohl intrinsische Berufswahlmotive, wie die persönliche Zufriedenheit (Item 4) als auch extrinsische Beweggründe, wie die finanzielle Absicherung, die einem

Lernergebnisse Die Studierenden kennen - die Grundgesetze der Schaltalgebra, - den Aufbau und die Funktionsweise von digitalen Schaltungselemen- ten und programmierbaren Logikbausteinen. Die Studierenden [...] Lernergebnisse Die Studierenden kennen - die Grundgesetze der Schaltalgebra, - den Aufbau und die Funktionsweise ausgewählter Schaltungselemen- ten und programmierbaren Logikbausteinen. Die Studierenden [...] Betreuern und Kommilitonen lösen. Inhalt Die Praxisphase soll die Studierenden an eine spätere berufliche Tätig- keit heranführen. Sie dient insbesondere dazu, die im bisherigen Studi- um erworbenen Fähigkeiten

Art. 13 Abs. 1 Satz 2 Halbsatz 2, Abs. 2 Satz 2, Art. 58, Art. 61 Abs. 2 Satz 1 und Art. 66 Abs. 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WK) erlässt die Ostbayerische [...] Mechanik I) gemäß Anlage 1 erstmals ab- gelegt werden (Grundlagen- und Orientierungsprüfung gemäß § 8 Abs. 2 RaPO). 2Über- schreiten Studierende die Frist nach Satz 1, gelten die noch nicht erbrachten Prüfungs- [...] öffentlich vor Beginn des Bewerbungsverfahrens bekannt gegeben. (3) Erforderlich ist die Ableistung eines Grundpraktikums vor oder während des Studiums, dessen Ausgestaltung in § 5 Abs. 1 geregelt ist.

Teil der Prüfung werden nur die Studierenden zugelassen, die erfolgreich die mündlichen Leistungsnachweise bestehen sowie die Hausaufgaben abgeben. Die Endnote für die mündlichen Leistungsnachweise [...] Teil der Prüfung werden nur die Studierenden zugelassen, die erfolgreich die mündlichen Leistungsnachweise bestehen sowie die Hausaufgaben abgeben. Die Endnote für die mündlichen Leistungsnachweise [...] Teil der Prüfung werden nur die Studierenden zugelassen, die erfolgreich die mündlichen Leistungsnachweise bestehen sowie die Hausaufgaben abgeben. Die Endnote für die mündlichen Leistungsnachweise

schließen sie mit End Function ab, wobei nach Public Function die Bezeichnung angegeben wird, die die Funktion tragen soll und in Klammern dahinter ihre Argumente aufgeführt sind, die später vom Benutzer ausgewählt [...] seiner Arbeit in MS-Excel die Funktion sharpe eingeben und die Bereiche markieren, in denen sich die Fondsrenditen r und der risikolose Zins rf be- finden. Die Berechnungen, die dann innerhalb der Funktion [...] Besonderheiten zu beachten. Die Funktionen erfordern die gleichen Daten wie unsere Funktion treynorblack und auch die Quelltexte bedienen sich überwiegend der Befehle, die wir bereits im Zusammenhang mit