Betontechnologie
– Prof. Dr.-Ing. Thomas Linner (R):
Digitalisierung
– Prof. Florian Weininger (R):
Intelligente Fassadensysteme
– Prof. Dr.-Ing. Mathias Obergrießer (R):
Digitalisierung [...] Prof. Dr. Christian Rechenauer (R),
Prof. Dr. Oliver Steffens (R),
Dipl.-Ing. Florian Weininger (R):
Nachhaltiges Bauen
– Prof. Dipl.-Ing. Wolfgang Stockbauer
(R), Dipl.-Ing. Dipl.-Ing
ssibility true
Creation-Date 2023-06-14T09:47:15Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Einrichtungen/ZGD/InformatikCamp4Girls_OTH_Amberg-Weiden.pdf
xmpMM:DerivedFrom:DocumentID xmp.did:6
Availability through Demand Assessment in Agriculture Based on Treated Wastewater: A Case Study of Weinstadt, Baden-Württemberg. In: Water 2024, 16, 704. DOI: 10.3390/w16050704 Wagner, M.; Bauer, S.; (2023):
30.05.2023 | Fakultät Elektrotechnik, Medien und Informatik, Hochschulkommunikation
dankbar für all die Menschen, die ich hier in Projekten oder einfach am Campus bei einem Bier oder Glühwein kennenlernen durfte und heute gute Freunde nennen darf. Ich erinnere mich an mehrere Kurzfilme,
r)
Module Convenor
Dozent/in
Professor / Lecturer
Prof. Dr. Thomas Schiller Markus Weinfurtner; Michael Scharf
Voraussetzungen (Hinweis: Bitte beachten sie auch die Voraussetzungen gemäß
Narciss, S. (2020). Feedbackstrategien für interaktive Lernaufgaben. In H. M. Niegemann & A. Weinberger (Hrsg.), Handbuch
Bildungstechnologie: Konzeption und Einsatz digitaler Lernumgebungen : mit 141 [...] (2020). Interaktivität und Adaptivität in multimedialen Lernumgebungen. In H. M. Niegemann & A. Weinberger
(Hrsg.), Handbuch Bildungstechnologie: Konzeption und Einsatz digitaler Lernumgebungen : mit 141
Hanno AWP WEBIS
3 Ebert Leah BU MB/UT
4 Tovmasyan Ani AWP WEBIS
5 Promensberger Lisa IPE EMI
6 Schweinfurth Christopher AWP WEBIS
7 Cechetti Gian-Piero II EMI
8 Wittmann Georg LD WEBIS
9 Götz Lisa MT [...] e Vorname Studiengang Fakultät
1 Zaubzer Annalena BW WEBIS
2 Lutter Susanna AWP WEBIS
3 Schweinfurth Christopher AWP WEBIS
4 Rauch Maximilian Johannes AWP WEBIS
5 Tovmasian Ani AWP WEBIS
6 Nega
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Referent: Michael Weinmann
Ü B E R B L I C K L E H R - U N D L E R N R Ä U M E
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43Gefördert durch Überblick Lehr- und Lernräume | Michael Weinmann
Lehr- und Lernräume in [...] Videowall
• Videokonferenzsystem
Jonas
Winkel
Michael
Weinmann
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45Gefördert durch Überblick Lehr- und Lernräume | Michael Weinmann
Lernraum Learning Hall
Idee:
• Innovativer Raum [...] individuelle Lernen mit dig. Medien
Michael
Weinmann
Daniel
Greim
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46Gefördert durch Überblick Lehr- und Lernräume | Michael Weinmann
Filmstudio
Idee:
• Umsetzung untersc
true
Creation-Date 2023-05-04T09:47:05Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Einrichtungen/RZ/OTH-AW_Leitfaden_Passwoerter.pdf
pdf:docinfo:custom:Comments
Author kostial
producer
cessibility true
Creation-Date 2023-05-04T07:09:23Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Einrichtungen/SZ/Mhb_SZ_SoSe23_5.pdf
Author Petra König
producer Microsoft® Word 2019
pdf:d
Strobl
Praxisbericht
Prof. Dr. Harald Schmid
Überblick Lern- und Lehrräume
Michael Weinmann
Vorstellung Lehrraum Digitales Klassenzimmer
Jonas Winkel
Vorstellung Filmstudio zur E [...] Empirische Ergebnisse
Katja Dechant-Herrera
Vorstellung Lernraum Learning Hall
Michael Weinmann
Vorstellung Service-Center Digitale Aufgaben
Johannes Knaut
Abschließende Diskussionsrunde
Strobl
Praxisbericht
Prof. Dr. Harald Schmid
Überblick Lern- und Lehrräume
Michael Weinmann
Vorstellung Lehrraum Digitales Klassenzimmer
Jonas Winkel
Vorstellung Filmstudio zur E [...] Empirische Ergebnisse
Katja Dechant-Herrera
Vorstellung Lernraum Learning Hall
Michael Weinmann
Vorstellung Service-Center Digitale Aufgaben
Johannes Knaut
Abschließende Diskussionsrunde
Strobl
Praxisbericht
Prof. Dr. Harald Schmid
Überblick Lern- und Lehrräume
Michael Weinmann
Vorstellung Lehrraum Digitales Klassenzimmer
Jonas Winkel
Vorstellung Filmstudio zur E [...] Empirische Ergebnisse
Katja Dechant-Herrera
Vorstellung Lernraum Learning Hall
Michael Weinmann
Vorstellung Service-Center Digitale Aufgaben
Johannes Knaut
Abschließende Diskussionsrunde
Strobl
Praxisbericht
Prof. Dr. Harald Schmid
Überblick Lern- und Lehrräume
Michael Weinmann
Vorstellung Lehrraum Digitales Klassenzimmer
Jonas Winkel
Vorstellung Filmstudio zur E [...] Empirische Ergebnisse
Katja Dechant-Herrera
Vorstellung Lernraum Learning Hall
Michael Weinmann
Vorstellung Service-Center Digitale Aufgaben
Johannes Knaut
Abschließende Diskussionsrunde
Strobl
Praxisbericht
Prof. Dr. Harald Schmid
Überblick Lern- und Lehrräume
Michael Weinmann
Vorstellung Lehrraum Digitales Klassenzimmer
Jonas Winkel
Vorstellung Filmstudio zur E [...] Empirische Ergebnisse
Katja Dechant-Herrera
Vorstellung Lernraum Learning Hall
Michael Weinmann
Vorstellung Service-Center Digitale Aufgaben
Johannes Knaut
Abschließende Diskussionsrunde
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Referent: Michael Weinmann
Ü B E R B L I C K L E H R - U N D L E R N R Ä U M E
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4Gefördert durch Überblick Lehr- und Lernräume | Michael Weinmann
Lehr- und Lernräume in IdeaL [...] Videowall
• Videokonferenzsystem
Jonas
Winkel
Michael
Weinmann
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6Gefördert durch Überblick Lehr- und Lernräume | Michael Weinmann
Lernraum Learning Hall
Idee:
• Innovativer Raum [...] individuelle Lernen mit dig. Medien
Michael
Weinmann
Daniel
Greim
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7Gefördert durch Überblick Lehr- und Lernräume | Michael Weinmann
Filmstudio
Idee:
• Umsetzung unterschiedlicher
In A. Fritz & S. Schmidt (Hrsg.),
Fördernder Mathematikunterricht in der Sek. I (S. 213–234). Weinheim: Beltz.
Prediger, S. (2022, im Druck). Enhancing language for developing conceptual under-
standing
12.04.2023 | Pressemeldungen, Hochschulkommunikation, Junge Hochschule, Wirtschaftsingenieurwesen
stand ganz viel ausprobieren und selber machen auf dem Programm, zum Beispiel das Sezieren von Schweineherzen. Dabei lernten die Schülerinnen und Schüler den Aufbau des Herzens, aber auch die Funktionsweise
durchleuchteten Schweine-Femurs erstellt
(Abbildung 2 links).
Abbildung 2: Schichtbildaufnahmen eines Femurs und des darauf
basierenden Phantoms. Links: Femur eines Jungschweines. Rechts:
Phant [...] IN&qid=1633953687154 (accessed: May 20 2022).
[2] E. Müller-Erlwein, „Verweilzeitverhalten“, in Chemische Reaktionstechnik, E. Müller-Erlwein, Ed., Wiesbaden:
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015, pp
page
No Plug but Play -
Die Learning Hall als innovativer Raum für das individuelle Lernen
Weinmann Michael, Strobl Isabella, Greim Daniel
Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Amberg-Weiden,
cessibility true
Creation-Date 2023-03-13T11:49:41Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Einrichtungen/SZ/Flyer_SoSe23_5.pdf
Author 4183
producer Microsoft® PowerPoint® 2019
pdf:do
Lehrmaterialien
und berät bei der Entwicklung digitaler Aufgaben.
Ü B E R B L I C K Michael Weinmann
Ein einleitender Überblick über die Räume und die Raumausstattung,
welche im Rahmen des Projekts [...] seine Ausstattung.
V O R S T E L L U N G L E R N R A U M
L E A R N I N G H A L L
Michael Weinmann
Vor-Ort-Begehung im innovativen Lernraum und agilen PC-Pool für
W E I T E R E P L A N U N G
Entwicklung digitaler Aufgaben.
Ü B E R B L I C K
L E H R - U N D L E R N R Ä U M E
Michael Weinmann
Ein einleitender Überblick über die Räume und die Raumausstattung,
welche im Rahmen des Projekts [...] seine Ausstattung.
V O R S T E L L U N G L E R N R A U M
L E A R N I N G H A L L
Michael Weinmann
Vor-Ort-Begehung im innovativen Lernraum und agilen PC-Pool für
Studierende: Für eine digitale
Creation-Date 2023-03-02T15:28:30Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Einrichtungen/ZGD/Downloads/FAQ_sexuelle_Belaestigung_Diskriminierung_Mobbing.pdf
Author evani
producer Microsoft® Word 2019
cessibility true
Creation-Date 2023-02-27T10:18:10Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Einrichtungen/SZ/Mhb_SZ_SoSe23_3.pdf
Author Petra König
producer Microsoft® Word 2019
pdf:d