Altdorfer, lehrt an der HAW-Abteilung Weiden Betriebswirtschaftslehre, Unternehmensgründung und Handelsmanagement. Nach dem Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Universität Erlangen-Nürnberg und der [...] Personalcomputer, Geschäftsführer der Kaufmarkt Warenhandelsgesellschaft mbH und zuletzt Mitglied des Vorstands der BVA – Bayerische Warenhandelsgesellschaft AG.
08.04.2016 | Hochschulkommunikation
konkrete fachlich wichtige Impulse zur Verbesserung der Wirtschaftlichkeit und Steigerung der Energieeffizienz durch die technisch-wissenschaftliche Beratung des Instituts für Energietechnik (IfE). Zum anderen [...] Netzwerkteilnehmern stattfindet. Es erfolgt eine kommunenspezifische, individuelle Untersuchung der Liegenschaften zur Erreichung von Klimaschutzzielen mit Detailberatungen und der Umsetzungsbegleitung von S [...] bundesweit ersten kommunalen Energieeffizienznetzwerke wurde im November 2015 vom Bundesamt für Wirtschaft und Ausfuhrkontrolle (BAFA) mit dem maximalen Fördersatz ausgestellt. Netzwerkträger ist das Institut
20.07.2011 | Hochschulkommunikation
Binder (Wirtschaftingenieurwesen), Jan Flenger (Wirtschaftsingenieurwesen), Christopher Kick (Umwelttechnik), Michelle Küppers (Patentingenieurwesen) und Corinna Veit (Wirtschaftsingenieurwesen). Anlass [...] an. Die Edmund-Bradatsch-Stiftung (www.edmund-bradatsch-stiftung.de) fördert Studierende und Wissenschaftler. Die Stiftung unterstützt mit ihrer Studienförderung begabte und engagierte Studierende aus [...] en durch die Vergabe von Stipendien. Ebenso gefördert werden Forschungsprojekte aus den Ingenieurwissenschaften.
09.02.2017 | Pressemeldungen, Hochschulkommunikation
die OTH Amberg-Weiden gemeinsam mit Partnerinnen und Partnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik die Bildungs- und Wirtschaftsregion Oberpfalz voranbringt. Diese Vielfalt an Informationen hat das Team [...] Studierende, Partnerunternehmen, Fördervereine sowie Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Politik, Medien oder Wirtschaft, eigentlich an alle, die mehr über die Hochschule erfahren wollen. Interessierte
also der unproduktivsten Sek-
toren in der Volkswirtschaft. Die private Realwirtschaft, die
als einzige zur Schaffung von Arbeitsplätzen und Wirt-
schaftswachstum in größerem Umfang fähig ist, wird da-
durch [...] Dadurch entsteht kein
zusätzliches Geld in der Wirtschaft, wie der Öffentlichkeit
oder auch den Medien suggeriert wird (»die EZB pumpt Geld
in die Wirtschaft« – diese Aussage ist falsch). Insbesondere [...] die Übertragung auf die Privatwirtschaft funkti-
onieren, wenn sie bisher schon zu einem Refinanzierungs-
satz von praktisch null nicht stattfand? Was die EZB aller-
dings schafft, ist eine weitere Abwertung
Nachhaltigkeit in
Technik und Wirtschaft verliehen wird.
annotation http://www.oth-aw.de/einrichtungen/institut_fuer_nachhaltigkeit_in_technik_und_wirtschaft/lehre/ http://www.oth-aw.de/einrich [...] eit in Technik und Wirtschaft
Amberg, Raum 106
Tel. +49 (9621) 482-3937
Fax +49 (9621) 482-4937
b.bleyer@oth-aw.de
Institut für Nachhaltigkeit in Technik und Wirtschaft
Weiden, Raum WTC 137
[...] Beispielsweise das Modul Medienethik an der Fakultät EMI oder Unternehmensethik an der
Fakultät Betriebswirtschaft. Wird an Ihrer Fakultät kein passendes Modul angeboten, können
Sie einen Kurs an der Virtuellen
r:
Fachschaftsvertreter:
Gewählte Vertreter im Fakultätsrat:
Ersatzvertreter:
Fachschaftsvertreter:
Gewählt Vertreter im Fakultätsrat:
Ersatzvertreter:
Fachschaftsvertreter:
Gewählt [...]
Lena Carolina Rausch 4 Stimmen
David Müller 4 Stimmen
Justus Gregor 3 Stimmen
Fachschaftsvertreter:
Denise Helmschrott
Diana Lysyuk
Viola Hümmer
Rebecca Häckl
Anja Geithner [...] 19 Stimmen
Simeon Mattha 16 Stimmen
Ersatzvertreter:
- -
- -
- -
Fachschaftsvertreter:
Tobias Schärtl -
Simeon Mattha -
- -
- -
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Ersatzvertreter:
-
r:
Fachschaftsvertreter:
Gewählte Vertreter im Fakultätsrat:
Ersatzvertreter:
Fachschaftsvertreter:
Gewählt Vertreter im Fakultätsrat:
Ersatzvertreter:
Fachschaftsvertreter:
Gewählt [...]
Lena Carolina Rausch 4 Stimmen
David Müller 4 Stimmen
Justus Gregor 3 Stimmen
Fachschaftsvertreter:
Denise Helmschrott
Diana Lysyuk
Viola Hümmer
Rebecca Häckl
Anja Geithner [...] 19 Stimmen
Simeon Mattha 16 Stimmen
Ersatzvertreter:
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Fachschaftsvertreter:
Tobias Schärtl -
Simeon Mattha -
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12.11.2020 | Hochschulkommunikation, Pressemeldungen, Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik, Fakultät Elektrotechnik, Medien und Informatik, Alumni
für den Diplomstudiengang Wirtschaftspädagogik an der Technischen Universität Dresden entschied. Promoviert und habilitiert hat Prof. Dr. Hommel im Bereich Wirtschaftspädagogik. Zuletzt hatte sie die V [...] Von der Bankerin zur Pädagogin – Prof. Dr. Mandy Hommels Einstieg in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik war ungewöhnlich. Unschlüssig, ob sie nach dem Abitur studieren oder eine Ausbildung beginnen sollte [...] Vertretungsprofessur für Wirtschaftspädagogik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg inne. Ihre Forschungsinteressen liegen insbesondere in den Bereichen digital gestützten Lehrens und Lernens, Reflexion
30.04.2012 | Pressemeldungen
womit der regionalen Wirtschaft hoch qualifizierter Nachwuchs zur Verfügung gestellt wird. „Gerade ländliche Regionen binden die Absolventen: Hochschulen für angewandte Wissenschaften – Fachhochschulen sind [...] Studium und insgesamt in der engen Zusammenarbeit mit der Wirtschaft anzubieten und zu sichern. Dies entspricht unserem Ziel, der regionalen Wirtschaft hoch qualifizierten Nachwuchs gerade in Zeiten des Fa [...] ● Hochschule in Weiden: ▪ Betriebswirtschaft: 50,0 % Studentinnen (insgesamt 418 Studierende) ▪ Handels- und Dienstleistungsmanagement: 44,7 % Studentinnen (insgesamt 255 Studierende) ▪ Sprachen, Management
technischen und betriebs-
wirtschaftlichen Elementen (z.B. Wirtschaftsingenieurwesen, Management und europäische Spra-
chen, Technologiemanagement), ferner wirtschaftswissenschaftliche, technische, sowie Medien- [...] Lage, selbstständig wissenschaftliche Er-
kenntnisse und Verfahren problembezogen einzusetzen. 3Sie sind im Besonderen befähigt, verant-
wortlich im betrieblichen und gesellschaftlichen Umfeld zu handeln [...] Mittel einzusetzen, Wissen selbstständig zu er-
schließen und darüber hinaus mögliche gesellschaftliche, wirtschaftliche, ökologische und ethische
Auswirkungen der Tätigkeit systematisch und kritisch zu
technischen und betriebs-
wirtschaftlichen Elementen (z.B. Wirtschaftsingenieurwesen, Management und europäische Spra-
chen, Technologiemanagement), ferner wirtschaftswissenschaftliche, technische, sowie Medien- [...] Lage, selbstständig wissenschaftliche Er-
kenntnisse und Verfahren problembezogen einzusetzen. 3Sie sind im Besonderen befähigt, verant-
wortlich im betrieblichen und gesellschaftlichen Umfeld zu handeln [...] Mittel einzusetzen, Wissen selbstständig zu er-
schließen und darüber hinaus mögliche gesellschaftliche, wirtschaftliche, ökologische und ethische
Auswirkungen der Tätigkeit systematisch und kritisch zu
Währungen als
Tauschmittel verwendet werden oder gar ein Rückfall
in die Tauschwirtschaft erfolgt.
In modernen Volkswirtschaften kommt den Zentral-
banken die Aufgabe zu, für Preisstabilität zu sorgen [...] und Erträge unabhängig vom Zahlungs-
zeitpunkt derjenigen Periode zuzuordnen sind, zu der sie
wirtschaftlich gehören. Dies führt einmal dazu, dass
Ausgaben im IFRS-Abschluss unter gewissen Bedin-
gungen [...] anderen, dass Erträge
früher ausgewiesen werden, da sich der Zeitpunkt ihrer
Realisierung mehr an wirtschaftlichen Gegebenheiten
als am formaljuristischen Kriterium des Gefahrenüber-
gangs orientiert. Dabei
15.07.2016 | Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik
nik. Viel Know-how, das auf großes Interesse bei den rund 20 brasilianischen Gästen aus Wirtschaft, Wissenschaft oder Politik stieß. Das zeigten die Nachfragen: Die Besucher interessierten sich nicht nur [...] Delegationsreise für Erneuerbare Energien und Energieeffizienz kam auf Einladung des bayerischen Wirtschaftsministeriums zustande – sie führte die Gruppe durch ganz Bayern mit dem Ziel, ökologische oder ressou [...] Forschungen und Projekte kennenzulernen. Martin Wahl, Berufliche Fortbildungszentren der Bayerischen Wirtschaft (bfz), organisierte die Veranstaltung und begleitete die Delegation auf ihrer Forschungsreise.
09.04.2013 | Sprachenzentrum
wichtigen wirtschaftlichen Beziehungen zwischen Tschechien und Deutschland bietet Stephan Schmid, Leiter des Sozialreferats der Deutschen Botschaft in Prag. Berufliche Perspektiven, die wirtschaftliche Situation [...] zu stellen: Mgr. Kateřina Tobiášová (Škoda Transportation Plzeň), Věra Sihelská, (Regionale Wirtschaftskammer Pilsener Kreis), Andrea Husmann (Abteilung Aus- und Weiterbildung der Deutsch-Tschechischen [...] grenzüberschreitende Projekt wird gezeigt, dass Sprachkenntnisse, fundierte Ausbildungen und Mobilitätsbereitschaft neue berufliche Perspektiven ermöglichen
09.10.2017 | Hochschulkommunikation, Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik
konkrete fachlich wichtige Impulse zur Verbesserung der Wirtschaftlichkeit und Steigerung der Energieeffizienz durch die technisch-wissenschaftliche Beratung des IfE. Zum anderen wollen die Partner gegenseitig [...] brauchs in der Kommune. Der offizielle Zuwendungsbescheid wurde im Juli 2017 vom Bundesamt für Wirtschaft und Ausfuhrkontrolle (BAFA) mit dem maximalen Fördersatz ausgestellt. Netzwerkträger ist das Institut [...] anderen Netzwerkteilnehmern stattfindet. Es erfolgt eine spezifische, individuelle Untersuchung der Liegenschaften zur Erreichung von Klimaschutzzielen mit Detailberatungen und der Umsetzungsbegleitung von S
07.04.2017 | Pressemeldungen, Hochschulkommunikation
MINT-Absolventinnen und -Absolventen sind begehrt. Der Wirtschaftsstandort Bayern braucht dringend qualifizierte Fachkräfte mit naturwissenschaftlich-technischer Ausbildung. Hier setzt die „MINTBrücke“ an. Bei [...] Amberg-Weiden und in Abstimmung mit dem Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst 2016 erstmals am Campus in Weiden durchgeführt wurde und in diesem Jahr – in erweiterter [...] Region entwickelt. Damit leisten sie einen wertvollen Beitrag zur Stärkung und Sicherung des Wissenschaftsstandorts Bayern“, so Staatssekretär Bernd Sibler. „Mit ‚MINTerAKTIV’ unterstützen wir sie dabei,
- 3.2 (Solarenergie),
- 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement),
- 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und
- 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum).
(3) In begründeten [...]
Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL [...] 1.1 bis 1.7 (Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich-
technische Grundlagen),
- 2.1 bis 2.12 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen),
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- 3.1 (E
- 3.2 (Solarenergie),
- 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement),
- 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und
- 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum).
(3) In begründeten [...]
Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL [...] 1.1 bis 1.7 (Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich-
technische Grundlagen),
- 2.1 bis 2.12 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen),
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17.08.2011 | Pressemeldungen
In der Folge revanchierte sich das Team aus Toronto erstmals für die Gastfreundschaft, und nahm Anfang August 2011 das Running Snail Racing Team der HAW bei sich in Toronto auf. Dieser Gegenbesuch in Kanada [...] Kanada diente auch zur Vorbereitung auf die Formula Student-Weltmeisterschaft auf dem Michigan International Speedway in den USA. Das Ergebnis war ein exzellentes Abschneiden des Running Snail Racing Teams [...] Teams der Hochschule Amberg-Weiden auf dem 11. Platz unter 109 angetretenen Mannschaften, sowie der Gewinn des „Fuel Economy Wettbewerbs“ und des „Engineering Excellence Awards“.
und Finanzwirtschaft, der
volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung, von Marktmacht und Marktversagen, der Außenwirtschaftsordnung sowie der Wirtschaftspolitik
und der Integration von Wirtschaftsräumen.
[...] in das Beschaffungsmanagement
• Einführung in das Beschaffungsmanagement
• Aufgaben der Beschaffung entlang des Produktentstehungsprozesses und des Produkt Life Cycles
• Beschaffungsziele und deren [...] Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
• Bestmann, U. (Hrsg.): Kompendium der Betriebswirtschaftslehre
• Olfert, K./Rahn, H.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre
Ausführliche bibli
Ebenen, nämlich durch die Fachschaften und den Studenti-
schen Konvent.
www.oth-aw.de/studierendenvertretung
Die Fachschaften
In jeder der vier Fakultäten gibt es eine Fachschaft, die die Studierenden [...] (Master-Studiengang)
WI Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor-Studiengang bzw. Fakultät)
WP Angewandte Wirtschaftspsychologie (Master-Studiengang)
WPM Wahlpflichtmodule
WR Wirtschaft und Recht (Master-St [...] Grundlagen für Innovationen schafft, die Ihnen eine hervorra-
gende fachliche Ausbildung bietet und Sie darauf vorbereitet, ein verantwortungs-
bewusstes Mitglied unserer Gesellschaft zu werden.
Der Studien-
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Problemstellungen der Wirt-
schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei
auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs-
kompetenz“) [...] nur berechtigt, wer alle Module aus den Semestern 1 bis
3 sowie das Modul „Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik“ nachweisen kann.
§ 7
Praxisphase
(1) Die ins Studium integrierte
Ziele zu definieren, Wissen selbständig zu erschließen und darüber hinaus mögliche gesell-
schaftliche, wirtschaftliche und ethische Auswirkungen der Ingenieurtätigkeit systematisch und kri-
tisch zu reflektieren [...] en wird
an systematisches wissenschaftlich fundiertes Arbeiten herangeführt. 4Geeignete Lehrmodule sowie
ein Projekt begleitendes Studium einschlägiger wissenschaftlicher Publikationen sind integraler [...] sfähigkeit. 3Begleitende Seminare dienen der wissenschaftlichen
Reflexion und dem teamübergreifenden Erfahrungsaustausch.
(4) 1Fachwissenschaftliche Vertiefungen werden auf grundlagenorientierter
Ziele zu definieren, Wissen selbständig zu erschließen und darüber hinaus mögliche gesell-
schaftliche, wirtschaftliche und ethische Auswirkungen der Ingenieurtätigkeit systematisch und kri-
tisch zu reflektieren [...] en wird
an systematisches wissenschaftlich fundiertes Arbeiten herangeführt. 4Geeignete Lehrmodule sowie
ein Projekt begleitendes Studium einschlägiger wissenschaftlicher Publikationen sind integraler [...] 3Begleitende Seminare dienen der wissenschaftlichen
Reflexion und dem teamübergreifenden Erfahrungsaustausch.
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SPO-MAPR 2/17
(4) 1Fachwissenschaftliche Vertiefungen werden auf gr