die elektrischen Schaltvorgänge der Leistungsschalter
sowie das daraus resultierende dynamische thermische Verhalten
entwickelt und in eine SPICE-basierte Simulationsumgebung im-
plementiert [...] Kurzweil, P., Superkondensatoren und Batterie-Kombinationen
als dynamische Kurzzeitspeicher: Energiespeicherung in der
elektrochemischen Doppelschicht: Stand der Technik und Aus-
blick. Tagungsband [...] Europas
geprägt. Im Berichtszeitraum sind von der Europäischen Union
und dem Deutschen Akademischen Austauschdienst aus dem
Programm für Lebenslanges Lernen (LLP), Programmschiene Eras-
mus
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Seite 6/9
§ 11
Akademische Grade
Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses der Bachelorprüfung wird der Akademische Grad
„Bachelor of Arts“ , Kurzform „B.A.“ verliehen
in Anlage 1 angegebenen Gewichten.
§ 11
Akademische Grade
Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses der Bachelorprüfung wird der Akademische Grad
"Bachelor of Science", Kurzform "B.Sc."
Anlage 1 angegebenen Gewichten.
§ 11
Akademische Grade
Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses der Bachelorprüfung wird der Akademische Grad
Bachelor of Science", Kurzform "B.Sc." verliehen
in Anlage 1 angegebenen Gewichten.
§ 11
Akademische Grade
Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses der Bachelorprüfung wird der Akademische Grad
"Bachelor of Science", Kurzform "B.Sc."
Bachelorarbeit wird doppelt gewichtet.
§ 11
Akademische Grade
(1) Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses der Bachelorprüfung wird der Akademische Grad
"Bachelor of Engineering", Kurzform "B
Note "ausreichend" erzielt wurde.
§ 11
Akademische Grade
Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses der Bachelorprüfung wird der akademische Grad „Bachelor
of Science“, Kurzform „B.Sc.“ verliehen
Praxisbegleitende
Lehrveranstaltung.
§ 11
Akademische Grade
(1) Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses der Bachelorprüfung wird der Akademische Grad
"Bachelor of Engineering", Kurzform "B.Eng
erfolg-
reich erbracht sind.
§ 11
Akademische Grade
Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses der Bachelorprüfung wird der akademische Grad „Bachelor
of Science“, Kurzform „B.Sc.“ verliehen
ins-
gesamt der Euro keine reine Erfolgs-
geschichte.
Wie fällt Ihr Euro-Zwischenfazit aus?
Gemischt. Man muss trennen zwi-
schen der Zeit von 1999 bis zur Fi-
nanz- und Wirtschaftskrise 2007 bis
2009 [...] litischen Union oder die Auflösung
der Währungsunion in der jetzigen
Form.
„Die Bilanz fällt gemischt aus“
Seit 20 Jahren gibt es den Euro als Buchgeld. Prof. Dr. Franz Seitz, Berater der Europäischen
als wesentliche Treiber eines veränderten Prozessmanagements
einzuschätzen. Sie lernen neue, dynamische und flexible Denkweisen als Gegensatz zum traditionellen, planungsorientierten
Projektmanagement [...] Analyse von internationalen Wirtschaftsdaten anzuwenden. Insbesondere können die
Teilnehmer mikroökonomische Daten (Unternehmens- und Haushaltsdaten) mit Methoden der modernen Mikroökonometrie
analysieren [...] als wesentliche Treiber eines veränderten Prozessmanagements
einzuschätzen. Sie lernen neue, dynamische und flexible Denkweisen als Gegensatz zum traditionellen, planungsorientierten
Projektmanagement
als wesentliche Treiber eines veränderten Prozessmanagements
einzuschätzen. Sie lernen neue, dynamische und flexible Denkweisen als Gegensatz zum traditionellen, planungsorientierten
Projektmanagement [...] Analyse von internationalen Wirtschaftsdaten anzuwenden. Insbesondere können die
Teilnehmer mikroökonomische Daten (Unternehmens- und Haushaltsdaten) mit Methoden der modernen Mikroökonometrie
analysieren [...] als wesentliche Treiber eines veränderten Prozessmanagements
einzuschätzen. Sie lernen neue, dynamische und flexible Denkweisen als Gegensatz zum traditionellen, planungsorientierten
Projektmanagement
auch nicht statisch, sondern als ein dyna-
misches System, welches sich abseits von Routinen
und Gewohnheiten einer ständig verändernden
Umwelt und dynamischen Anforderungen der
Arbeitswelt anpassen muss [...] zügige Entscheidungen. Aufgaben und Probleme
benötigen eine Lösung, je früher, desto besser. Als dynamische Gemeinschaft setzen wir bevorzugt auf
Akteure, die Prozesse beschleunigen, Probleme anpacken [...] Studierende
unterstützen Studierende unterer Semester, Muttersprachler die Nicht-Muttersprachler, Einheimische die
zugereisten Kommilitonen.
• Wir streben an. Dies geschieht durch intensive Zusammenarbeit
zur Währungsunion aufkommen.5
Konvergenzkriterien im Lichte der EWU-Erweiterung
Tabelle: Makroökonomische Indikatoren der neuen EU-Länder 2003
Estlande) Lettland Litauen Malta Polen Slowakei Slowenien [...] kommen Sie in die EU-BEITRITTSLÄNDER 259
(1) Defizit- und Schuldenquoten. Wie aus der Tabelle „Makroökonomische
Indikatoren der neuen EU-Länder 2003“ hervorgeht, fällt derzeit die
Erfüllung der Defizitquote [...] beitragen könnte,
Erwartungen zu stabilisieren und das Verfolgen einer soliden Struktur-
und makroökonomischen Politik zu begünstigen, was wiederum die rea-
le und nominale Konvergenz fördert“24.
Sie
n (Rekursion, Teilen)
Algorithmen zur Verarbeitung und Organisation von statischen und dy-
namischen Datenstrukturen – Suchen, Sortieren, Listen
Grundlagen der OOP mit C++
Praktische Übungen [...] , Amplituden- und Resonanzfunktion, gekop-
pelte Schwingungen.
Thermodynamik: Grundlegende thermische Größen und Gesetzmäßig-
keiten, einfache Kreisprozesse zur Beschreibung komplexer Prozesse
der [...] rungen, Zustandsdiagramme.
Mechanische Werkstoffeigenschaften, Kenngrößen, Spannungszustän-
de, dynamische Beanspruchung.
Leitfähigkeit in Metallen und Halbleitern; PN-Übergang, Durchbruchme-
chanismen
n (Rekursion, Teilen)
Algorithmen zur Verarbeitung und Organisation von statischen und dy-
namischen Datenstrukturen – Suchen, Sortieren, Listen
Grundlagen der OOP mit C++
Praktische Übungen [...] , Amplituden- und Resonanzfunktion, gekop-
pelte Schwingungen.
Thermodynamik: Grundlegende thermische Größen und Gesetzmäßig-
keiten, einfache Kreisprozesse zur Beschreibung komplexer Prozesse
der [...] rungen, Zustandsdiagramme.
Mechanische Werkstoffeigenschaften, Kenngrößen, Spannungszustän-
de, dynamische Beanspruchung.
Leitfähigkeit in Metallen und Halbleitern; PN-Übergang, Durchbruchme-
chanismen
Bildung
des Prüfungsgesamtergebnisses nicht berücksichtigt.
§ 13
Zeugnis, Urkunden und akademischer Grad
(1) Das Studium ist erfolgreich abgeschlossen, wenn alle Studien- und Prüfungsleistungen [...] erfolgreich
erbracht sind.
(2) Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses des Studiums wird der akademische Grad „Master of Sci-
ence“, Kurzform „M.Sc.“ verliehen.
(3) Über den erfolgreichen Abschluss [...] der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden
c. Urkunde über die Verleihung des akademischen Grades gemäß dem Muster in der Anlage
der Allgemeinen Prüfungsordnung der Ostbayerischen Technischen
Bildung
des Prüfungsgesamtergebnisses nicht berücksichtigt.
§ 13
Zeugnis, Urkunden und akademischer Grad
(1) Das Studium ist erfolgreich abgeschlossen, wenn alle Studien- und Prüfungsleistungen [...] erfolgreich
erbracht sind.
(2) Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses des Studiums wird der akademische Grad „Master of Sci-
ence“, Kurzform „M.Sc.“ verliehen.
(3) Über den erfolgreichen Abschluss [...] der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden
c. Urkunde über die Verleihung des akademischen Grades gemäß dem Muster in der Anlage
der Allgemeinen Prüfungsordnung der Ostbayerischen Technischen
Bildung
des Prüfungsgesamtergebnisses nicht berücksichtigt.
§ 13
Zeugnis, Urkunden und akademischer Grad
(1) Das Studium ist erfolgreich abgeschlossen, wenn alle Studien- und Prüfungsleistungen [...] erfolgreich
erbracht sind.
(2) Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses des Studiums wird der akademische Grad „Master of Sci-
ence“, Kurzform „M.Sc.“ verliehen.
(3) Über den erfolgreichen Abschluss [...] der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden
c. Urkunde über die Verleihung des akademischen Grades gemäß dem Muster in der Anlage
der Allgemeinen Prüfungsordnung der Ostbayerischen Technischen
Bildung
des Prüfungsgesamtergebnisses nicht berücksichtigt.
§ 13
Zeugnis, Urkunden und akademischer Grad
(1) Das Studium ist erfolgreich abgeschlossen, wenn alle Studien- und Prüfungsleistungen [...] erfolgreich
erbracht sind.
(2) Aufgrund des erfolgreichen Abschlusses des Studiums wird der akademische Grad „Master of Sci-
ence“, Kurzform „M.Sc.“ verliehen.
(3) Über den erfolgreichen Abschluss [...] der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden
c. Urkunde über die Verleihung des akademischen Grades gemäß dem Muster in der Anlage
der Allgemeinen Prüfungsordnung der Ostbayerischen Technischen
uswirkungen von Produkt- und Prozeßinnovationen. Die von
Katsoulacos (1986) unterstützte mikroökonomische These von beschäftigungsfördernden Pro-
duktinnovationen und arbeitsplatzsparenden Proze [...] Instituts beruht, ermöglicht die Berücksichtigung der Un-
ternehmensheterogenität und die Erfassung dynamischer Effekte. In Abschnitt 2 werden die
theoretischen Überlegungen dargestellt, die die Grundlagen [...] die Realisation von Produkt- und
Prozeßinnovationen. Diese Dummy-Variablen werden in ihrer ökonomischen Spezifikation als
Niveauvariablen und nicht als Veränderung der Produkt- resp. Prozeßqualität
05.10.2020 | Hochschulkommunikation
die vielfältigen Facetten des Themas Nachhaltigkeit hervor – sowohl im ökologischen, als auch im ökonomischen, technischen und sozialen Sinn. „Die Coronakrise zeigt uns, dass wir Anlass genug haben, darüber
20.01.2016 | Hochschulkommunikation, Weiden Business School
trategie erfolgreich zu sein. Dabei gab es zum einen viele Herausforderungen im traditionellen heimischen Markt und zum anderen natürlich auch in der Online-Welt. Auch aus Technologie-Sicht wurde der
05.10.2015 | Hochschulkommunikation, Events Studierendenvertretung
will in der Koppelung von Forschungs-, Praxis-Resozialisierungssemester im nächsten Jahr in ein akademisches Abklingbecken gehen. Dabei werde ich die 3 FFF in den Mittelpunkt stellen: Familie, Fitness,
Umbruch. Die Digitalisierung –
zusätzlich getrieben durch die Corona-Pandemie - befeuert
einen dynamischen technischen Wandel und dies online wie
offline.
Digitale Hilfsmittel oder auch Geschäftsmodelle