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nsschulen zugänglich gemacht haben, folgt dem ‚Zwei-Fliegen-mit-einer-Klappe‘-Prinzip. Auf diese Weise konnten die Schüler in Forschungsfragen eintauchen und erfahren, mit welch spannenden Themen sie sich

Entrepreneurship als Framework für mittelständische Unternehmen“ hat Mirjam Riesemann auf eindrucksvolle Weise ihre akademische Befähigung unter Beweis gestellt. Nach dem Abschluss ihres Studiums im WS 2007/2008

wollte. Beides konnte er im Masterstudiengang „Applied Research in Engineering Sciences“ in idealer Weise kombinieren. Während des Forschungsmasters arbeitete er unter der Leitung von Prof. Dr. Alfred Höß

gewinnbringend und sehr erfolgreich war, und fortgesetzt werden soll. Die Studierenden bekamen auf diese Weise einen besonders praxisfundierten Einblick in die Besonderheiten des Versandhandels.

emen - , Maschinenelemente Elektromechanische Antriebe: Maschinentypen, Aufbau und Wirkungs- weise leistungselektronischer Stellglieder, Steuerverfahren, Servo- antriebe, Sensorik elektrischer Antriebe

an konkreten, praktischen Aufgabenstellungen anwenden zu können. Die Studierenden sollen idealer Weise entsprechend ihren gewählten Vertiefungsrichtungen an Aufgaben mitarbeiten und Teilaufgaben selbständig

konkreten, praktischen Aufgabenstellungen anwenden zu können. Die Studierenden sollen idealer Weise entsprechend ihren gewähl- ten Vertiefungsrichtungen an Aufgaben mitarbeiten und Teilaufgaben selbständig

konkreten, praktischen Aufgabenstellungen anwenden zu können. Die Studierenden sollen idealer Weise entsprechend ihren gewähl- ten Vertiefungsrichtungen an Aufgaben mitarbeiten und Teilaufgaben selbständig

Nichtbestehen der Modulprüfung verfallen die Bonus- punkte. Die Anwesenheit wird durch Teilnahmenach- weise belegt. Erworbene Bonuspunkte verfallen mit Ablauf des Semesters, in denen sie erworben wurden und [...] Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaft- licher Art und Weise bearbeiten. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse: • zur Prävention von Krankheiten, Infe

Angestrebte Lernergebnisse Kenntnis der Aufgaben, der Komponenten, des Aufbaus und der Funktions- weise gängiger Betriebssysteme. Fähigkeit zur Lösung administrativer und systemnaher Probleme mit Hilfe [...] ll und seine Mängel  können den prinzipiellen zeitlichen Ablauf einer iterativen Vorgehens- weise und deren Vorteile gegenüber dem Wasserfallmodell erklären  betrachten Analyse und Entwurf als

rischen Wett- bewerbsfaktor. Dieses Wissen soll dem zukünftigen Manager helfen, in effektiver Weise Technologien zu beurteilen, zu ent- wickeln und zu benutzen. Der Schwerpunkt der Vorlesung liegt auf

Angestrebte Lernergebnisse Kenntnis der Aufgaben, der Komponenten, des Aufbaus und der Funktions- weise gängiger Betriebssysteme. Fähigkeit zur Lösung administrativer und systemnaher Probleme mit Hilfe [...] ll und seine Mängel  können den prinzipiellen zeitlichen Ablauf einer iterativen Vorgehens- weise und deren Vorteile gegenüber dem Wasserfallmodell erklären  betrachten Analyse und Entwurf als

2 2 Modulverantwortlicher Prof. Burkhard Stolz Lehrziele des Moduls Die Studierenden weisen Kompetenzen im Bereich der Zulassung von Medizinprodukten und Arzneimitteln auf. Sie können an [...] 4 5 Modulverantwortlicher Prof. Dr. Marc Hainke Lehrziele des Moduls Die Studierenden weisen Kenntnisse und Verständnis zu den Grundlagen der Strömungslehre auf. Sie haben grundlegende Kenntnisse

Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaftlicher Art und Weise bearbeiten. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse:  zur Prävention von Krankheiten

Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaftlicher Art und Weise bearbeiten. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse:  zur Prävention von Krankheiten

Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaftlicher Art und Weise bearbeiten. Fachkompetenz: Die Studierenden verfügen über Kenntnisse:  zur Prävention von

Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaftlicher Art und Weise bearbeiten. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse:  zur Prävention von Krankheiten

Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaftlicher Art und Weise bearbeiten. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse:  zur Prävention von Krankheiten

Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaftlicher Art und Weise bearbeiten. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse:  zur Prävention von Krankheiten

Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaftlicher Art und Weise bearbeiten. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse:  zur Prävention von Krankheiten

Soziologie, und können praktische und anwendungsnahe Fragestellungen in wissenschaftlicher Art und Weise bearbeiten. Fachkompetenz: Die Studierenden verfügen über Kenntnisse:  zur Prävention von

Management  Hüttner, M.: Grundzüge der Marktforschung  Pepels, W.: Moderne Marketingpraxis  Weis, H.: Marketing  Schäfer, F.: Elemente einer strategischen Unternehmensführung in der Bauwirtschaft

Management  Hüttner, M.: Grundzüge der Marktforschung  Pepels, W.: Moderne Marketingpraxis  Weis, H.: Marketing  Schäfer, F.: Elemente einer strategischen Unternehmensführung in der Bauwirtschaft

Würzburg (2015) Merker, G.P., Teichmann, R. (eds.): Grundlagen Verbrennungsmotoren. Funktions-weise, Simulation, Messtechnik, 7th edn. ATZ / MTZ- Fachbuch. Springer Vieweg, Wiesbaden (2014) Lechner