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Würzburg (2015) Merker, G.P., Teichmann, R. (eds.): Grundlagen Verbrennungsmotoren. Funktions-weise, Simulation, Messtechnik, 7th edn. ATZ / MTZ- Fachbuch. Springer Vieweg, Wiesbaden (2014) Lechner

und/oder mündlicher Leistungsnach- weis, Notengewicht 50% Energieberatung und Energiemanagement: Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach- weis, Notengewicht 50% Unterrichts- [...] und/oder mündlicher Leistungsnach- weis, Notengewicht 50% Ingenieurs- & Unternehmensethik: Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach- weis, Notengewicht 50% Unterrichts- [...] Lernkontrolle, Leistungsüberprüfung Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach- weis Unterrichts-, Lehrsprache Deutsch Dauer des Moduls 1 Semester Häufigkeit des Angebots

Partnerunternehmen erworbener Kompetenzen sollen dual Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul eingebunden werden, z.B. als Projektleitung im Rahmen eines Planspiels. Le [...] vertieften praktischen Fähig- und Fertigkeiten sollen dual Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul eingebunden werden, z.B. als Messtruppführer. Lehrmaterial / Literatur Teaching

Partnerunternehmen erworbener Kompetenzen sollen dual Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul eingebunden werden, z.B. als Projektleitung im Rahmen eines Planspiels. Rhetorik [...] vertieften praktischen Fähig- und Fertigkeiten sollen dual Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul eingebunden werden, z.B. als Messtruppführer. Lehrmaterial / Literatur

Würzburg (2015) Merker, G.P., Teichmann, R. (eds.): Grundlagen Verbrennungsmotoren. Funktions-weise, Simulation, Messtechnik, 7th edn. ATZ / MTZ- Fachbuch. Springer Vieweg, Wiesbaden (2014) Lechner

situationsadäquat zu nutzen. Die Studierenden erler- nen, die statistischen Ergebnisse auf angemessene Weise darzustellen. Sozialkompetenz: Erweiterung der Fähigkeit (visueller) Kommunikation. Inhalte

aufzeigen. Sie arbeiten in Teams zusammen und sind in der Lage die Kommunikation im Team in ge- eigneter Weise zu steuern. Inhalte der Lernveranstaltung / Internationalität: Course Content • Digital

der Zuhörerschaft – gegebenenfalls in englischer Sprache abgehalten. Das Lehrmaterial ist teil- weise englischsprachig. Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a) Method of Assessment

Systeme - Erkennen, in welchen Entwicklungsphasen Gestaltgesetze zu beachten sind und in welcher Weise diese einfachen Gesetzmäßig- keiten helfen, Usability-Probleme zu identifizieren - Gezieltes

Lernkontrolle, Leistungsüberprüfung Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach- weis Unterrichts-, Lehrsprache Deutsch Dauer des Moduls 1 Semester Häufigkeit des Angebots [...] Lernkontrolle, Leistungsüberprüfung Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach- weis, Notengewicht 60% Unterrichts-, Lehrsprache Deutsch Dauer des Moduls 1 Semester Häufigkeit [...] Lernkontrolle, Leistungsüberprüfung Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach- weis, Notengewicht 40% Unterrichts-, Lehrsprache Deutsch Dauer des Moduls 1 Semester Häufigkeit

zwingend. Lernziele: Im Laufe der Vorlesung soll den Teilnehmern die grundlegende Funktions- weise eines Quantencomputers erläutert und ein Überblick über die Heraus- forderungen – insbesondere im [...] stellen muss, ist dieser Kurs darauf ausgelegt eine flexible, methodische und kreative Art und Weise des Denkens über die Erstellung und Verwaltung unternehmerische Ideen und Firmen zu entwickeln.

emen - , Maschinenelemente Elektromechanische Antriebe: Maschinentypen, Aufbau und Wirkungs- weise leistungselektronischer Stellglieder, Steuerverfahren, Servo- antriebe, Sensorik elektrischer Antriebe [...] s. Studienplan Lehrform/SWS Seminaristischer Unterricht mit Übungen (am PC) / 4 SWS, teil- weise in Blockform, Studienarbeit Arbeitsaufwand (Workload) Gesamt: 150 h, davon 60 h Präsenzzeit [...] s. Studienplan Lehrform/SWS Seminaristischer Unterricht mit Übungen (am PC) / 4 SWS, teil- weise in Blockform Arbeitsaufwand (Workload) Gesamt: 150 h, davon 60 h Präsenzzeit (SU+Ü)

7.   nähere Bestimmungen zum erforderlichen Inhalt der Benachrichtigung, ihrer Form, der Art und Weise der Übermittlung sowie die Empfänger der vom Arbeitgeber nach § 27 zu meldenden Informationen.  

n­mel­dung, Noten­be­kannt­gabe, Noten­blatt, Rück­mel­dung, Bes­chei­de wie z.B. Stu­den­ten­aus­weis und Im­mat­ri­kulat.-Bescheinigung) Anmeldungsportal (Wahlfächer, Projekte, Sprachkurse, ...) moodle

. Dieser Bericht zeigt, wie wir Lehre, Forschung und Campus nachhaltig gestalten. Auf diese Weise sensibilisieren wir Studierende früh- zeitig für ökologische, ökonomische oder ge- sellschaftliche

Forschungstätigkeit: 1. Reflexion in Bezug auf Reisetätigkeit Könnte das Ziel einer Reise in anderer Weise, beispielsweise durch digitale Kommunikation, mit einem vergleichbaren Erkenntnis-/Vernetzungsgewinn

von Projekten, die den reinen Charakter der Entwicklungshilfe ohne Einsatz von Technik auf- weisen oder als zu komplizierte, nicht bedienbare „Geschenke der Industrieländer“ keinen Zu- spruch finden [...] einnehmen können. So wäre beispielsweise vorstellbar, dass • Kläranlagen an einem Vorfluter in der Weise miteinander kommunizieren, dass deren Ablaufwerte von einem zentralen Überwachungssystem erfasst

Stil Uns zeichnet ganz besonders aus, wie wir miteinander umgehen und in welcher Art und Weise wir unsere Leistung erbringen. Vor allem das „Wie“ soll uns von anderen positiv unterscheiden [...] ngen bei 18,43% beziehungsweise 10,85%. Im gleichen Zeitraum haben 2014 10,3% beziehungs- weise 2015 12,63% der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Hochschule verlassen (Fluktuationsrate). [...] ngen bei 18,43% beziehungsweise 10,85%. Im gleichen Zeitraum haben 2014 10,3% beziehungs- weise 2015 12,63% der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Hochschule verlassen (Fluktuationsrate).

einzige bayerische Hochschule ein Institut für Nachhaltigkeit zu gründen, in eindrucksvol- ler Weise bestätigt. Wir sind davon überzeugt, dass wir bei diesen Themen in Ostbayern und darüber hinaus

einzige bayerische Hochschule ein Institut für Nachhaltigkeit zu gründen, in eindrucksvol- ler Weise bestätigt. Wir sind davon überzeugt, dass wir bei diesen Themen in Ostbayern und darüber hinaus

„Rollenbilder“ beleuchtet die Veranstaltungsreihe das Thema „Gleichstellung“ auf unterschiedlichste Weise: Vortrag „Geschlechterleben – Die Zeiten ändern sich“ von Perdita Wingerter am Donnerstag, 13.01.2011

signalisiert, dass sie ein großes Interesse daran haben, ihre Geförderten auf coronakonforme Art und Weise kennenzulernen. Und auch unseren Studierenden war es ein Anliegen, sich für die Unterstützung zu bedanken“

diendekane, die Hochschulentwicklung so- wie der Studien- und Career Service angehört. Auf diese Weise konnten bereits 73 Studierende der Hochschule in das Förderprogramm des Bundes aufgenommen werden [...] Mein Dank geht an die Stadtwerke Amberg, die unsere enge Zusammen- arbeit in besonderer Weise unterstreicht: Sie ermuntert un- sere Studierenden, sich frühzeitig kreativ mit innovativen

deutlichen Zuwächsen konnten Pro- jekte wie Studentenwohnheime in Amberg und Weiden und die schritt- weise Umstellung auf die Studienab- schlüsse Bachelor und Master voran- gebracht werden. Damit verbunden

und einer Profilierung im Wettbewerb verbunden. Dieser Wettbewerb ist im Bildungsmarkt in gleicher Weise wie in der privaten Wirtschaft gegeben, mit einer Intensivierung in den vergangenen beiden Jahren