Vorname Vorausgegangener Studiengang:
Abschlussnote Vorstudium: max. 2,5 Deutschkenntnisse:
i.O./n.i.O.
ECTS Vorstudium: min. 180
0
0
0
0
0
0
1) je Jahr 5 Pkt, max 10 Pkte
Summe:
Ü schrP 90-
120
-- -- --
für externe Studenten
per Video u/o virtuell
Wahlpflichtfach 2) 5 4 -- -- -- Kl u/o StA u/o
mdlLN
-- Präsenz-LV am jeweili-
gen Standort
Summe 31 24
festgelegt.
2) Die Bewertung der Leistungsnachweise für die Zulassungsvoraussetzungen erfolgt mit m.E. / o.E., wenn nicht im Modulhandbuch anders festgelegt.
3) Die Fachendnote "ausreichend" oder besser wird [...] ausgewiesen ist, festgelegt.
Abkürzungen
CP Credit Points (Leistungspunkte nach ECTS) o.E. ohne Erfolg
LV Lehrveranstaltung SWS Semesterwochenstunden
m.E. mit Erfolg ZV Zulassung
festgelegt.
2) Die Bewertung der Leistungsnachweise für die Zulassungsvoraussetzungen erfolgt mit m.E. / o.E., wenn nicht im Modulhandbuch anders festgelegt.
3) Die Fachendnote "ausreichend" oder besser wird [...] ausgewiesen ist, festgelegt.
Abkürzungen
CP Credit Points (Leistungspunkte nach ECTS) o.E. ohne Erfolg
LV Lehrveranstaltung SWS Semesterwochenstunden
m.E. mit Erfolg ZV Zulassung
festgelegt.
2) Die Bewertung der Leistungsnachweise für die Zulassungsvoraussetzungen erfolgt mit m.E. / o.E., wenn nicht im Modulhandbuch anders festgelegt.
3) Die Fachendnote "ausreichend" oder besser wird [...] belegt werden.
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9
Abkürzungen
CP Credit Points (Leistungspunkte nach ECTS) o.E. ohne Erfolg
LV Lehrveranstaltung SWS Semesterwochenstunden
m.E. mit Erfolg ZV Zulassung
belegt werden.
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Abkürzungen
CP Credit Points (Leistungspunkte nach ECTS) o.E. ohne Erfolg
LV Lehrveranstaltung SWS Semesterwochenstunden
m.E. mit Erfolg ZV Zulassung
festgelegt.
2) Die Bewertung der Leistungsnachweise für die Zulassungsvoraussetzungen erfolgt mit m.E. / o.E., wenn nicht im Modulhandbuch anders festgelegt.
3) Die Fachendnote "ausreichend" oder besser wird [...] ausgewiesen ist, festgelegt.
Abkürzungen
CP Credit Points (Leistungspunkte nach ECTS) o.E. ohne Erfolg
LV Lehrveranstaltung SWS Semesterwochenstunden
m.E. mit Erfolg ZV Zulassung
Angebot
zur Content-Entwicklung und Me-
diengestaltung (CEM)
5 4 SU, Ü
Pr
Kl u/o StA
u/o mdlLN
Summe ECTS-Punkte / SWS 60 48
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9
3. Dritter [...] dem Angebot
zur Content-Entwicklung und Me-
diengestaltung (CEM)
5 4 SU, Ü
Pr
Kl u/o StA
u/o mdlLN
25 Multimedia-Anwendungen
und -projekte II (MPR II)
8 6 SU, Ü
Pr
[...] 2 2 SU, Ü Kl 60
27 Studiengangspezifische Wahlplicht-
module (SW)
8 6 SU, Ü Kl u/o StA
u/o mdlLN
28 Bachelorarbeit mit Seminar 15 2
Summe ECTS-Punkte / SWS 60 38
schrTP schriftliche Teilprüfung TP Teilprüfung
Pr Praktikum StA Studienarbeit Ü Übung
m.E. mit Erfolg o.E. ohne Erfolg
umfasst.
2. 1Der Hochschulabschluss nach Ziffer. 1 muss mit einer Gesamtprüfungsleistung von „gut“ o-
der besser abgeschlossen sein (Vorauswahl). ²Soweit aufgrund abweichender Notensysteme
eine Umrechnung [...] „Prozesse der Logistik“ gemäß Mo-
dulkatalog
8/7/5
Je 4-5
siehe 1): Kl oder ModA oder Präs o-
der praP
1,5 oder 1
1.2 Technik der Logistik 15 10-12
1.2.1-
1.2.3
2-3 Module [...] „Technik der Logistik“ gemäß Mo-
dulkatalog
8/7/5
Je 4-5
siehe 1): Kl oder ModA oder Präs o-
der praP
1,5 oder 1
1.3 Digitalisierung der Logistik 15 10-12
1.3.1-
1.3.3
2-3
umfasst.
2. 1Der Hochschulabschluss nach Ziffer. 1 muss mit einer Gesamtprüfungsleistung von „gut“ o-
der besser abgeschlossen sein (Vorauswahl). ²Soweit aufgrund abweichender Notensysteme
eine Umrechnung [...] „Prozesse der Logistik“ gemäß Mo-
dulkatalog
8/7/5
Je 4-5
siehe 1): Kl oder ModA oder Präs o-
der praP
1,5 oder 1
1.2 Technik der Logistik 15 10-12
1.2.1-
1.2.3
2-3 Module [...] „Technik der Logistik“ gemäß Mo-
dulkatalog
8/7/5
Je 4-5
siehe 1): Kl oder ModA oder Präs o-
der praP
1,5 oder 1
1.3 Digitalisierung der Logistik 15 10-12
1.3.1-
1.3.3
2-3
n,
Medientechnik, Medieninformatik, technische Studiengänge mit Vertiefungsrichtung Multimedia o-
der gestalterische Studiengänge mit technischem Anteil sowie verwandter Gebiete. 2Bei anderen Stu-
n,
Medientechnik, Medieninformatik, technische Studiengänge mit Vertiefungsrichtung Multimedia o-
der gestalterische Studiengänge mit technischem Anteil sowie verwandter Gebiete. 2Bei anderen Stu-
Abschlussnote Vorstudium:
ECTS Vorstudium:
Thema der Präsentation:
Deutschkenntnisse (i.O./n.i.O.):
Gewichtung
erreichte
Leistungs-
punkte
0 1 2 3 4 5 x1
0 1 2 3 4 5 x2
0 1 2 3 4
Modulprüfung
Zulassungs-
voraussetzungen
Gewicht für Prü-
fungsgesamtnote
Te
ch
n
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lo
gi
e
-k
o
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p
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z T1 Internationales Forschungs- und Entwicklungsmanagement 5 4 SU, Ü [...] Cycle Engineering 5 4 SU, Ü ModA - 1
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K
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n
z W1 Strategische und operative Unternehmensentwicklung 5 4 SU, Ü praP 1
W2 [...] 5 4 SU, Ü ModA - 1
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K
o
m
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n
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n
I1 Internationales Geschäftsprojektmanagement 5 4 SU, Ü Kl 90 Min. - 1
schrP, 60 – 120 s. Modulhandbuch 1 s. Modulhandbuch
E6 Signalverarbeitung 4 5
El
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tr
o
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ik
E7 Datenbanksysteme und medizinischer Workflow 4 5 SU, Ü schrP, 60 – 120 s. Modulhandbuch
ng mit insgesamt 15 Leistungspunkten zu wählen:
o Produktiontechnik
o Fahrzeugtechnik
o Lasertechnik
o Kunststofftechnik
o Verfahrenstechnik
o Elektrotechnik/Mechatronik/Künstliche Intelligenz [...] festgelegt.
2) Die Bewertung der Leistungsnachweise für die Zulassungsvoraussetzungen erfolgt mit m.E. / o.E., wenn nicht im Modulhandbuch anders festgelegt.
3) Die Fachendnote "ausreichend" oder besser wird [...] ausgewiesen ist, festgelegt.
Abkürzungen
CP Credit Points (Leistungspunkte nach ECTS) o.E. ohne Erfolg
LV Lehrveranstaltung SWS Semesterwochenstunden
m.E. mit Erfolg ZV Zulassung
ng
für Modulprüfung
Notengewicht
für Zeugnisnote
Pflichtmodule
M
o
d
u
le
T
e
ch
n
ik
T1 Werkstofftechnik 5 6 SU/Ü, Pr Kl 120, PrL 0
T2 Technische [...] ik und Strömungsmechanik 5 4 SU/Ü Kl 90 1
T9 Fertigungstechnik 5 4 SU/Ü, Pr Kl 90 1
M
o
d
u
le
W
ir
ts
ch
a
ft
W1 Allg. Betriebswirtschaftslehre 5 4 SU/Ü Kl 90 0
W2 [...] Finanz- und Investitionswirtschaft 5 4 SU/Ü Kl 90 1
In
te
rd
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p
li
n
ä
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M
o
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u
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Q1 Mathematik I 5 6 SU/Ü Kl 90 0
Q2 English 5 4 SU/Ü Kl 90 0
Q3 Mathematik
ng
für Modulprüfung
Notengewicht
für Zeugnisnote
Pflichtmodule
M
o
d
u
le
T
e
ch
n
ik
T1 Werkstofftechnik 5 6 SU/Ü, Pr Kl 120, PrL 0
T2 Technische [...] Thermodynamik und Strömungsmechanik 5 4 SU/Ü Kl 1
T9 Fertigungstechnik 5 4 SU/Ü, Pr Kl 1
M
o
d
u
le
W
ir
ts
ch
a
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W1 Allg. Betriebswirtschaftslehre 5 4 SU/Ü Kl 0
W2 Re [...] Finanz- und Investitionswirtschaft 5 4 SU/Ü Kl 1
In
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zi
p
li
n
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M
o
d
u
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Q1 Mathematik I 5 6 SU/Ü Kl 0
Q2 English 5 4 SU/Ü Kl 0
Q3 Mathematik II
für Modulprüfung
Gewicht
für Zeugnis-
gesamtnote
P
sy
ch
o
lo
g
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/
P
sy
ch
o
lo
g
y
P1
Organisations & Sozialpsychologie /
Organizational & Social [...] Ü Kl 1
B
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n
g
&
B
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it
u
n
g
/
C
o
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C
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se
li
n
g
C1
Interkulturelles Management & Wirtschaftsethik
für Modulprüfung
Gewicht
für Zeugnis-
gesamtnote
P
sy
c
h
o
lo
g
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P
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c
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g
y
P1
Organisations & Sozialpsychologie /
Organizational & Social [...] SU, Ü Kl 1
B
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g
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B
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C
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C
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lin
g
C1
Interkulturelles Management & Wirtschaftsethik [...] Abschlussnote Vorstudium:
ECTS Vorstudium:
Thema der Präsentation:
Deutschkenntnisse (i.O./n.i.O.):
Gewichtung
erreichte
Leistungs-
punkte
0 1 2 3 4 5 x1
0 1 2 3 4 5 x2
0 1
ausgelegt, dass die Software selbst von anderen genutzt wird (keine Lizenzmodelle, Preise, Installhinweise o.ä. auffindbar) - das System wird in jedem Fall (auch für Autoren) auf einem Server der HTW Saar gehostet
Rahmen von PV und gleichzeitig die Vertiefung und Anwendung des
Gelernten im E-Learning ermöglicht (O'Byrne & Pytash, 2015). Vor allem
die COVID-19-Pandemie und das damit verbundene Social Distancing [...]
Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. VS Verlag für
Sozialwissenschaften.
O'Byrne, W. I., & Pytash, K. E. (2015). Hybrid and Blended Learning.
Journal of Adolescent & Adult [...] 3SP2HD/ref=sr_1_1_sspa?__mk_de_DE=%C3%85M%
C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=ipad+pr
o+21&qid=1611412702&sr=8-1-
spons&psc=1&spLa=ZW5jcnlwdGVkUXVhbGlmaWVyPUEyME9
PUDJFWlc0NFRMJmVuY
Rahmen von PV und gleichzeitig die Vertiefung und Anwendung des
Gelernten im E-Learning ermöglicht (O'Byrne & Pytash, 2015). Vor allem
die COVID-19-Pandemie und das damit verbundene Social Distancing [...]
Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. VS Verlag für
Sozialwissenschaften.
O'Byrne, W. I., & Pytash, K. E. (2015). Hybrid and Blended Learning.
Journal of Adolescent & Adult [...] 3SP2HD/ref=sr_1_1_sspa?__mk_de_DE=%C3%85M%
C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=ipad+pr
o+21&qid=1611412702&sr=8-1-
spons&psc=1&spLa=ZW5jcnlwdGVkUXVhbGlmaWVyPUEyME9
PUDJFWlc0NFRMJmVuY
Bulletin, 63(6), 384–399.
https://doi.org/10.1037/h0022100
Turetken, O., Jain, A., Quesenberry, B. & Ngwenyama, O. (2011). An
Empirical Investigation of the Impact of Individual and Work [...] Beschreibung des Interviewablaufs und der ungefähren Dauer
o Es werden Fragen gestellt auf die frei geantwortet werden darf.
o Es sind 30 Minuten eingeplant. Zeit ist abhängig von Intensität [...] ung während der Corona Pandemie
Literaturverzeichnis 56
Wills, T. A., & Shinar, O. (2000). Measuring Perceived and Received Social
Support. In S. Cohen, L. G. Underwood, & B. H.