Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Bildungsorganisation Junge Tüftler*innen. Wir finanzieren dieses Programm durch Spenden. Junge Tüftler gGmbH | Eylauer Str. 14 | 10965 Berlin
kostenfreie Wo
rkshops und Fo
rtbildungen fü
r
Schulen und [...] Bildungsorganisation Junge Tüftler*innen. Wir finanzieren dieses Programm durch Spenden. Junge Tüftler gGmbH | Eylauer Str. 14 | 10965 Berlin
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Projekttage für Schulklassen und Gruppen
(Ju [...] Bildungsorganisation Junge Tüftler*innen. Wir finanzieren dieses Programm durch Spenden. Junge Tüftler gGmbH | Eylauer Str. 14 | 10965 Berlin
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Fortbildungen für Lehrer*innen & Pädagog*innen
46(3), 510-527.
Kopp, B., Mandl, H. (2012). Selbstgesteuertes Lernen. Vorlage_KoppMandl_INTERIM (1).pdf [08.07.22]
Li, H., Majumdar, R., Chen, M. R. A., & Ogata, H. (2021). Goal-oriented active learning [...] festgestellt. Dies entspricht einem
kleinen Effekt. Die Nullhypothese (H0) kann abgelehnt werden und die Alternativhypothese H7
angenommen.
H8: Es besteht ein Zusammenhang zwischen projektbasiertem Arbeiten [...] gen Lernens (r = ,246, p = ,001, n = 175). Die Nullhypothese (H0) muss abgelehnt
werden und die Alternativhypothese (H8) angenommen.
H9: Es besteht ein Zusammenhang zwischen projektbasiertem Arbeiten
Bettag, dem 16. November 2022, in einer
Kooperation zwischen der Stadtwerken Amberg Versorgungs GmbH und der Ostbayerischen
Technischen Hochschule Amberg-Weiden erneut der Bildungsprojekttag „energy4kids“ [...] Erlebnisnachmittag im Gebäude der Stadtwerke
Amberg, für den die Stadtwerke Amberg Versorgungs GmbH u. a. interessante Filme und auch
ein LEGO-Duell organisiert hat.
Zwecks optimaler Planung und um [...] Vizepräsidentin - - Kanzler -
Stadtwerke Amberg OHT Amberg-Weiden OTH Amberg-Weiden
Versorgungs GmbH
Anlagen
Programm
Anmeldeformular
Büro in Weiden
per E-Mail: oe-ajazaj@oth-aw.de
oder
Stadtwerke Amberg
Versorgungs GmbH
Frau Karoline Gajeck-Scheuck
Gasfabrikstraße 16
92224 Amberg
per E-Mail: karoline.gajeck@sta
of turmoil", 16 June 2021.
Bagnall, J., D. Bounie, K.P. Huynh, A. Kosse, T. Schmidt, S. Schuh & H. Stix (2016).
Consumer cash usage: A cross-country comparison with payment diary survey data.
Int [...] l initiatives completed?, Proceedings of the Ninth IFC
Conference, IFC Bulletin 49.
Esselink, H., & L. Hernández (2017), The use of cash by households in the Euro Area.
European Central Bank, Occasional [...] Whereabouts and Uses of Australian Banknotes, Australian Economic Review, 53, 22-
34.
Jobst, C. & H. Stix (2017), Doomed to disappear? The surprising return of cash across time
and across countries,
schemes stay well behind their huge potential.
References
Abramova, S./Böhme, R./Elsinger/H., Stix, H./Summer, M. (2022): What can CBDC Designers Learn
from Asking Potential Users? Results from [...] R./Aguilar R./Ahven. A./Amram, S./Ariel, B./Arosemena-Burbano, M.J./ Baier, D./
Bark, H.-M./Beijers, J.E.H./ Ber, M. (2021): A Global Analysis of the Impact of COVID-19 stay-at-
home Restrictions [...] Retail Central Bank Digital Currency, BIS Quarterly
Review, March, 85-100.
Barontini, C./Holden H. (2019): Proceeding with Caution: A Survey on Central Bank Digital Currency,
BIS Papers, No 101
schemes stay well behind their huge potential.
References
Abramova, S./Böhme, R./Elsinger/H., Stix, H./Summer, M. (2022): What can CBDC Designers Learn
from Asking Potential Users? Results from [...] R./Aguilar R./Ahven. A./Amram, S./Ariel, B./Arosemena-Burbano, M.J./ Baier, D./
Bark, H.-M./Beijers, J.E.H./ Ber, M. (2021): A Global Analysis of the Impact of COVID-19 stay-at-
home Restrictions [...] Retail Central Bank Digital Currency, BIS Quarterly
Review, March, 85-100.
Barontini, C./Holden H. (2019): Proceeding with Caution: A Survey on Central Bank Digital Currency,
BIS Papers, No 101
M., Paluch, D., Staupe, M., & Schirmer, E. (2019). STACK trifft H5P – adaptives, audiovisuelles Feedback in STACK-Aufgaben basierend auf H5P . doi: 10.5281/zenodo.2564185. Bach, S. (2019). STACK-Fragen [...] ILIAS; Prof. Dr. Karin Landenfeld, HAW Hamburg: STACK-based testing in STEM subjects; Joubel AS, Norway (H5P developer): Design of interactive learning environments; School of Mathematics, University of Edinburgh:
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Konvents in geeigneter Weise. Im Übrigen ist der studentische Konvent auf Verlangen von
mindestens 25 v. H. seiner Mitglieder binnen 14 Tagen einzuberufen.
(4) Innerhalb einer angemessenen Frist nach den Wahlen
309945368
Vorträge zu Praxisbeispielen:
Dr. Stefan Voget, Continental Automotive Technologies GmbH:
Auf dem Weg zur Industrialisierung von KI für autonome Mobilität
Dr. Thomas Huber, DB Regio Bus: [...] öffentliche Mobilität
von morgen anhand eines Beispielprojektes
Jochen Benz, ZF Mobility Solutions GmbH:
Neue Mobilität wagen: Autonome Transportsysteme für Passau, Deggendorf
und Metten?
Diskussion
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Hallo,
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Seminarort
Das Seminar findet ausschließlich online statt, d.h. Sie kommunizieren, arbeiten und üben
von zu Hause aus oder von jedem anderen Ort, an dem sie sich
der Genehmigung des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft
und Kunst vom 04.08.2022, Nr. H.3-H3311.AW/4/2.
Amberg, 29.08.2022
gez.
Prof. Dr. Clemens Bulitta
Präsident
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Conference title: „The context and purpose of TVET”, 14.07.2023. Hommel, M., Fürstenau, B. & Mulder, R. H. (2023). Reflection as means of professional development – a conceptual model and its meaning for VET [...] (American Educational Research Association) 2020 San Francisco. Hommel, M., Fürstenau, B. & Mulder, R. H. (2020). Reflection of Teachers in VET - Development of a Conceptual and Analytical Framework (Final [...] Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Graz, 26.09.2019. Fürstenau, B., Hommel, M. & Mulder, R. H. (2019). Reflection in professional contexts - view of teachers in vocational education and training
suggestions! Interactive teaching-learning content with H5P workshop For all those who are interested in how interactive learning content can be created with H5P, this workshop on 12.06.2023 in Weiden, 10:15 a [...] and being in flow. Innovations in Education and Teaching international , 47 (2), 165-174. Barrows, H. S. & Tamblyn, R. M. (1980). Problem-based learning: An approach to medical education (Vol. 1). Springer
Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-
Weiden möchte BHS Corrugated Maschinen- und Anlagenbau GmbH Studierende
(m/w) in technisch orientierten Studiengängen durch ein studienbegleitendes
Stipendium [...] eröffnet.
Der Förderer
Das Unternehmen BHS Corrugated Maschinen- und Anlagenbau GmbH ist Weltmarktführer bei der
Produktion von Anlagen zur Wellpappenherstellung. Mit Sitz in Weiherhammer [...] u.mueller@oth-aw.de
Lisa Gebert
BHS Corrugated
Maschinen- und Anlagenbau GmbH
Personalabteilung / Personalreferentin
Tel.: 09605/919-9707
E-Mail:
Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-
Weiden möchte BHS Corrugated Maschinen- und Anlagenbau GmbH Studierende
(m/w) in technisch orientierten Studiengängen durch ein studienbegleitendes
Stipendium [...] eröffnet.
Der Förderer
Das Unternehmen BHS Corrugated Maschinen- und Anlagenbau GmbH ist Weltmarktführer bei der
Produktion von Anlagen zur Wellpappenherstellung. Mit Sitz in Weiherhammer [...] u.mueller@oth-aw.de
Lisa Gebert
BHS Corrugated
Maschinen- und Anlagenbau GmbH
Personalabteilung / Personalreferentin
Tel.: 09605/919-9707
E-Mail:
ulsport@h-da.de mailto:hochschulsport@h-da.de
annotation mailto:dc-snowboard@adh.de mailto:dc-snowboard@adh.de
annotation http://www.hochschulsport.h-da.de/ http://www.hochschulsport.h-da.de/ [...] 06151-16 39436
E-Mail: hochschulsport@h-da.de
Andi Polke (Wettkampf)
E-Mail: dc-snowboard@adh.de
Aktuelle Informationen unter:
http://www.hochschulsport.h-da.de
Meldeschluss: 02. März [...] rtverband (adh)
Ausrichter: Hochschule Darmstadt
In Kooperation mit E&P Reisen und Events GmbH
Ort: Les Deux Alpes / Frankreich
Termin: 11. bis 18. März 2023
Wettbewerbe: SNOWBOARD-/SKICROSS
Panel, Jury
Wissenschaft im Dialog gGmbH
scienceRELATIONS
Redaktion, Layout, Satz
spreepiraten – Agentur für Grafik & Werbung
Druck
STEFFEN MEDIA GmbH
Der IdeenLauf war ein gemeinsames Projekt [...] Universität Bremen
Prof. Dr. Melanie M. Brinkmann
Helmholtz-Zentrum für Infektions-
forschung GmbH (HZI), Technische Uni-
versität Braunschweig
Prof. Dr. Astrid Eichhorn
University of Southern Denmark [...] Rheinisch-Westfälische Technische
Hochschule (RWTH) Aachen, Max-Planck-
Institut für Eisenforschung GmbH
Prof. Dr. Martina Schraudner
Technische Universität Berlin,
Fraunhofer IAO Center for Responsible